不言春作苦，愿化春泥護(hù)紅花實(shí)驗(yàn)二中 <p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)贊她時(shí)評(píng)價(jià)頗高：“實(shí)在、勤懇、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起她時(shí)推崇倍至：“真誠(chéng)、進(jìn)取、熱情”；學(xué)生們談到她時(shí)尊敬無(wú)比：“善良、慈祥，就像姐姐一樣”...她就是實(shí)驗(yàn)二中教師李艷菁。她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對(duì)于曾經(jīng)付出的心血，她感受更多的是充實(shí)和快樂(lè)，是春泥護(hù)紅花的滿(mǎn)足。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)、向上、工作積極肯干、處處雷厲風(fēng)行，有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。</p> <p class="ql-block">作為教師，她深深懂得這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲，奉獻(xiàn)的越多，付出的也就越多，但她無(wú)怨無(wú)悔。工作繁多又艱巨，要挑起，總得有一定的勇氣。于是，憑著年輕人的不怕苦、不怕累，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新的精神，她挑起了，并且不斷的告訴自己：“要做就要做最好的！”于是憑著她的執(zhí)著、憑著她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她踏踏實(shí)實(shí)地在教育這塊土地上，孜孜不倦地耕耘著，守護(hù)著紅花。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">教書(shū)育人，比翼雙飛。她時(shí)刻以“愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子才神圣”自勉。在教學(xué)與學(xué)校工作中不停地鉆研。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">她崇尚愛(ài)的教育，以奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心和寬容之心對(duì)待著每一個(gè)學(xué)生。在她的眼里沒(méi)有差生，只有一群活潑可愛(ài)并日益進(jìn)步的小天使。下課了，在班級(jí)和同學(xué)談心的是她；放學(xué)了，辦公室輔導(dǎo)學(xué)生的是她。她和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系。</span></p> <p class="ql-block">在她的努力下，班風(fēng)文明、健康、積極。她的付出得到了最大的收獲，孩子們喜歡她，班級(jí)多次獲得?！跋冗M(jìn)班集體”的稱(chēng)號(hào)，在“首屆班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比”中，成績(jī)顯著，榮獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生們進(jìn)步了，家長(zhǎng)們看在眼里，感動(dòng)在心里。而她看著學(xué)生個(gè)個(gè)進(jìn)步了，更是欣慰無(wú)比。在教學(xué)中，她注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，從多角度培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。2021年在于都縣中小學(xué)“保護(hù)美麗河湖，建設(shè)幸福于都”主題教育活動(dòng)中，指導(dǎo)的作品《保護(hù)美麗河湖》榮獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">起始于辛勞，收結(jié)于平淡。她也委屈過(guò)，抱怨過(guò)，但她始終認(rèn)為因?yàn)榘嘀魅问清憻捜说膷徫?，能使人在忙碌中進(jìn)取，失敗中提高，干擾中成熟，委屈中自勉，困難中堅(jiān)強(qiáng)，成功中喜悅?；▋憾么河甑臒o(wú)私，白云知道藍(lán)天的胸懷，月兒理解陽(yáng)光的慷慨，李艷菁老師在擔(dān)任班主任的工作中不倦追求，她相信真誠(chéng)的奉獻(xiàn)能使未來(lái)的山花爛漫。相信勤奮、務(wù)實(shí)、聰穎的她，將一如既往在教育的天地里傾灑才情，揮舞開(kāi)拓犁鏵！</p>