“吹泡泡，畫泡泡”小二班藝術(shù)繪畫??活動

TeFuir

泡泡是圓圓的，彩色的；有的泡泡是大大的，有的泡泡是小小的，這些美麗的泡泡停留的時間太短了，最終泡泡都會消失不見！我們抓也抓不住它。真是太可惜了！ 　　該怎樣把泡泡留住呢？有的寶貝說可以把泡泡吹到畫紙上，就能留住啦！這是個好辦法，我們來試一試吧???? 　　哎呀，我們的泡泡沒有顏色呀，在白白的畫紙上是沒有顏色的，怎么辦呢?? 　　小朋友們：“我有辦法”“老師快請我” 　　柯蒽寶貝：“我們可以回去和爸爸媽媽一起想一個辦法” 　　西瓜寶貝：我們可以把顏料加在泡泡水里面呀?? 　　老師：好呀，那今天小朋友們就回家和爸爸媽媽一起尋找解決辦法吧，明天我們再來討論一個新方法試一下?? 　　寶貝們和家長討論后得到一個新辦法，可以把顏料放在泡泡水里面，老師也想到啦，還有長長的吸管可以用，可是該怎么使用這些材料留住泡泡呢？ 　　開始給寶貝們講印畫的方法，寶貝們聽的很入迷?? 　　“老師老師，我也想來試試” 　　現(xiàn)在是小朋友們繪畫的時間啦，看你們的咯。今天我們印畫泡泡畫，我們一起來動手嘗試一下吧???? 　　吹泡泡是小朋友們很喜歡的游戲，雖然泡泡的時間是那么短暫，??但它總能給孩子帶來無限的歡樂??。 小朋友們臉上都洋溢著成功的喜悅?? 　　如果能讓吹出的泡泡落在紙上，留住它五顏六色的影子，讓泡泡變成繪畫的一部分，??孩子們會是多么驚喜。 　　在大家的努力下，我們在空白的紙上留住了很多很多彩色的泡泡，心里別提有多高興啦！?????? 　　印畫泡泡畫雖然好玩兒，但是有一點浪費吸管呀??我們的垃圾桶都裝滿吸管啦。下一次我們選即環(huán)保又好玩的游戲吧！小朋友們也可以一起想一想還有什么好玩的游戲喲?? 　　經(jīng)過了玩泡泡活動，小二班??寶貝們開始了這次創(chuàng)作，在這過程中，小朋友們遇到困難也不退縮，而是想辦法來解決，在吹吹、畫畫中體驗到了美術(shù)活動的無窮樂趣，也鍛煉了小朋友們不怕困難的意志力???