中站區(qū)第一幼兒園中一班一周精彩記錄（5.10～5.14）

SYLVIA

歡樂的時(shí)光總是過得如此匆匆?，隨著周五的到來，??寶貝們本周的幼兒園生活??也就結(jié)束了，我們一起來回顧一下本周的精彩片段吧。?? 晨間鍛煉 　　瞧！又到我們每日晨間鍛煉的時(shí)候啦！???? 美食天地 美食，像愛一樣溫柔，美食，像游戲一樣有魔力，孩子們聞著香氣，停下來細(xì)細(xì)品嘗，這是多么幸福的畫面！ 閱讀時(shí)間 　　讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的陪伴！?????? 親子閱讀打卡 ??21天親子閱讀打卡活動(dòng)?? 從小培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，讓孩子愛上閱讀是非常重要的。閱讀能力讓孩子增強(qiáng)語言能力，增長見識(shí)，培養(yǎng)想象力，更有利于讓他們養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力！ 早操時(shí)間 　　　???♀?早操是幼兒一日在幼兒園的重要環(huán)節(jié)，它既鍛煉了幼兒的身體?????，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作?????♂?，又能發(fā)展幼兒參加活動(dòng)的積極性????，開展早操活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)????，對幼兒的身心健康發(fā)展有著重要的意義。???? 學(xué)習(xí)時(shí)間 ?音樂課?《學(xué)做解放軍》孩子們學(xué)唱歌曲，嘗試用自然有力的嗓音演唱歌曲！ 讓孩子們感受歌曲雄壯有力的節(jié)奏和進(jìn)行曲風(fēng)格！ 并且讓孩子們喜歡參與歌唱表演活動(dòng) 萌發(fā)對軍人的尊敬與熱愛！ ?數(shù)學(xué)課?《圖形大聚會(huì) 》認(rèn)識(shí)四邊形， 讓孩子們認(rèn)識(shí)四邊形了解四邊形的特征，并且能辨別生活中含有四邊形的物體。 對探究圖形間的關(guān)系感興趣，在操作中培養(yǎng)觀察力。 ?語言課?《月亮??不關(guān)燈》 　　讓孩子們感受詩歌中親近大自然的美好意境，并且嘗試?yán)收b詩歌，理解詩歌大意，能用其他職業(yè)仿編詩歌！ 體智能 　每一周孩子們最期待、喜歡的眼鏡哥哥、超人哥哥終于來陪我們玩了，好激動(dòng)哈哈哈！ 籃球課 新的一周，又到了我們拍籃球的時(shí)間了，我們都是運(yùn)動(dòng)健將，一起來看看吧！ 家長體驗(yàn)日 　只有體驗(yàn)，才有體會(huì)!為了讓家長們更好的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，增進(jìn)幼兒園、老師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好的達(dá)到家園共育的目的 家長們紛紛懷著激動(dòng)的心情來到了幼兒園，參與到幼兒的一日活動(dòng)之中。 　　家長協(xié)助三位老師分發(fā)餐盤，午餐結(jié)束，整理餐盤，收拾桌面和地面。 陪同孩子們一起游戲，找回童年的回憶！ 　　家長們把今天的感悟和想法發(fā)到班級群里與其他家長分享。 　　非常感謝各位家長百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長體驗(yàn)日活動(dòng)。本次活動(dòng)是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸。讓家長更多、更全面地了解到孩子們在幼兒園的一日生活情況。有效提升了家園之間的溝通，拉近了幼兒園與家長的距離。為家長的積極配合點(diǎn)贊、為寶貝們的精彩表現(xiàn)點(diǎn)贊。以后的日子里我們一起共同努力讓寶貝快樂成長! 今日小美好消毒打卡 每日消毒打卡，我們一直在路上??！ 　　一周豐富多彩的生活?，用我們的愛心和耐心??引導(dǎo)孩子們??全面發(fā)展、健康成長。讓孩子們的笑臉愈加燦爛??，讓我們的小家??愈加溫馨，讓孩子們??的幼兒園生活變得更加絢麗！?? 　　快樂的時(shí)間???總是那么短暫，精彩紛呈的每一個(gè)瞬間???留給我們很多的遐想與回味!?????? ??寶貝們我們下周見嘍?? ?常見傳染病的預(yù)防措施? ? 勤洗手 勤洗手是預(yù)防流感等呼吸道傳染病的重要措施，提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后、就餐前或接觸污染環(huán)境后要洗手。? 保持環(huán)境清潔和通風(fēng) 保持家環(huán)境清潔和良好通風(fēng)狀態(tài)，經(jīng)常打掃室內(nèi)，每天保證一定時(shí)間的開窗通風(fēng)。? 盡量減少到人群密集場所活動(dòng) 避免接觸感染患者，在呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，盡量少去人群密集的公共場所，以減少可能與患病人群的接觸機(jī)會(huì)，盡量避免接觸呼吸道感染患者，平時(shí)要佩戴口罩。? 保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣 咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，盡量避免觸摸眼睛、鼻或口。? 出現(xiàn)癥狀應(yīng)居家休息，及早就醫(yī) 一旦出現(xiàn)孩子發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)讓他在家休息，在公共場所要佩戴口罩，避免將病毒傳染給其他人員，如癥狀較重，應(yīng)盡早前往醫(yī)院就診，以及時(shí)獲得有效治療。 家長配合 1.盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所，不得已必須去時(shí)，建議佩戴口罩。2.每周給幼兒洗澡，洗頭發(fā)1-2次，給幼兒剪指甲1次，給幼兒勤換衣服、襪子和鞋子。3.家里的窗戶勤通風(fēng)、勤曬家用被褥，保持家中空氣清新，外出回家后督促幼兒肥皂流水洗手（配合7步洗手法）。4.當(dāng)幼兒有事或因病請假時(shí)，盡量到正規(guī)醫(yī)院看病，復(fù)園時(shí)攜帶醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的康復(fù)證明，同時(shí)必須向班主任老師辦理請假手續(xù)，并說明請假具體原因，特別是生病幼兒，家長必須說明具體病種和在哪里治療，切勿隱瞞。5.家中大人生病了，盡快與幼兒隔離開，盡快治療，請不要共用餐具，禁止大人親吻幼兒，與家附近或者鄰居家孩子玩耍時(shí)，不要與有感冒、咳嗽、發(fā)燒或患有其他呼吸道疾病幼兒一起玩耍，避免互相傳染。6.根據(jù)天氣情況及時(shí)為幼兒增減衣物，防止過冷或者過熱，幼兒患有呼吸道等感染性疾病時(shí)，多給幼兒喝水,平日加強(qiáng)戶外鍛煉，保證睡眠，增強(qiáng)免疫力。7.請家長配合幼兒園接送幼兒管理規(guī)定，持接送卡，戴好口罩，依次排好隊(duì)在班級通道有秩序的接送幼兒。 　　傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。