<p class="ql-block">觀察時(shí)間:2021年5月11日</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn):小山斜坡</p><p class="ql-block">觀察幼兒:一組幼兒</p><p class="ql-block">觀察教師:趙洪春</p> 過(guò)程實(shí)錄 <p class="ql-block"> 下午我們上山時(shí)，在新的草坪上孩子們發(fā)現(xiàn)了新的游戲器械，一個(gè)“廢棄的”高臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 孩子們看到上面有有一個(gè)方方的臺(tái)子，便想上去，可是怎么上去呢，最先想到方法的是劉鎔赫小朋友，他看到以后，便開(kāi)始跳著攀爬，旁邊的小朋友，看到后也都搶著往上面跳著攀爬，可是沒(méi)有成功的。</p> <p class="ql-block">這時(shí)，趙梓涵差一點(diǎn)就上去了，可是還是沒(méi)有上去。</p> <p class="ql-block">越來(lái)越多得孩子們過(guò)來(lái)嘗試，夏晨曦最后一用力，成功了，旁邊的小朋友既羨慕又著急。</p> <p class="ql-block">看到夏晨曦成功了，后面的小朋友繼續(xù)堅(jiān)持往上跳，還有小朋友跟旁邊的小朋友商量著對(duì)策。</p> 教師反思 <p class="ql-block"> 游戲中孩子們能堅(jiān)持一件事情，全程老師沒(méi)有介入，孩子在寬松自由的氛圍里，完成自己的小挑戰(zhàn)，在游戲中，我看到了孩子們堅(jiān)持、不放棄的品質(zhì)，看到了孩子們勇于挑戰(zhàn)的精神，還看到了孩子成功后的喜悅心情。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力無(wú)限大，我們要相信孩子比我們想象的要勇敢，我們要大膽放手，在保證安全的情況下，讓幼兒自由去探索。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)一個(gè)小游戲，培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的大能力，孩子在游戲過(guò)程中，不知不覺(jué)投入了自己全部的精力，發(fā)展了各種能力。</p>