<p class="ql-block ql-indent-1">第五單元是《混合運算》，第六單元是《有余數(shù)的除法》，這兩個較難的單元，同學(xué)們你們都掌握好了嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">制作思維導(dǎo)圖來幫助我們更好的梳理這兩個單元的知識。可以說<span style="font-size: 18px;">是一種最佳思維方式。首先，它順應(yīng)了我們大腦的自然思維模式，使我們的觀點自然地在圖中表達出來；其次，思維導(dǎo)圖能增強我們的記憶；第三，思維導(dǎo)圖還激發(fā)了我們的右腦。由于我們在創(chuàng)作思維導(dǎo)圖時還使用了顏色、形狀和豐富的想像力，而右腦負責(zé)的就是抽象思維、直覺、創(chuàng)造力和想像力，因此能大大加深我們的記憶。同學(xué)</span>們在前期制作思維導(dǎo)圖練習(xí)的基礎(chǔ)上有很大的進步。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接下來我們一起來欣賞一下孩子們的作品吧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第五單元《混合運算》有哪些重要的知識點呢，有哪些愛錯的題呢，我們一起來看看孩子們的作品吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以下是第五單元思維導(dǎo)圖獲一等獎的同學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以下是第五單元思維導(dǎo)圖獲二等獎的同學(xué)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第六單元《有余數(shù)的除法》又有哪些知識點呢？解題時要注意些什么呢？來看同學(xué)們的作品吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以下是第六單元思維導(dǎo)圖獲一等獎的同學(xué)。</p> <p class="ql-block">以下是第六單元思維導(dǎo)圖獲二等獎的同學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們，你在制作思維導(dǎo)圖的過程中你有收獲嗎？老師相信你在自己梳理、整理的過一定有收獲。認真創(chuàng)作的同學(xué)，老師相信你的<span style="font-size: 18px;">學(xué)習(xí)興趣、分析問題、解決問題的能力、發(fā)散性思維與創(chuàng)新思維能力都在逐步提高。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師希望所有同學(xué)都能參與，期待同學(xué)們更優(yōu)秀的作品。</p><p class="ql-block"><br></p>