<p class="ql-block"> 下午的學(xué)習(xí)在吳勇大帥的主持下開(kāi)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)內(nèi)容：民法典與師德建設(shè)</p><p class="ql-block"> 主講人：丁兆增，福建師范大學(xué)法學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師。主要學(xué)術(shù)兼職是福建省法學(xué)院訴訟法委員會(huì)委員。曾獲福州市優(yōu)秀青年教師稱號(hào)，并多次獲得校、院頒發(fā)的榮譽(yù)稱號(hào)，主要研究方向?yàn)槊袷略V訟法學(xué)、民法學(xué)等。</p> <p class="ql-block"> 講座從2020年8月發(fā)生在福建的一起師德事件說(shuō)起。</p> <p class="ql-block"> 丁教授解讀了《民法典》出臺(tái)的背景及進(jìn)程。</p><p class="ql-block"> 2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》。這部法律自2021年1月1日起施行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 編纂民法典是堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度的現(xiàn)實(shí)需要；是推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措；是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求。</p> <p class="ql-block"> 福建商學(xué)院，性騷擾案例。</p> <p class="ql-block"> 14歲是一個(gè)十分重要也很危險(xiǎn)的年齡。因?yàn)閺倪@一歲數(shù)開(kāi)始，人們將可能為自己的行為承擔(dān)行政法、刑法上的責(zé)任。根據(jù)《刑法》第十七條規(guī)定，14—16歲屬相對(duì)刑事責(zé)任年齡，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)已滿十四周歲不滿十六周歲的未成年女性負(fù)有監(jiān)護(hù)、收養(yǎng)、看護(hù)、教育、醫(yī)療等特殊職責(zé)的人員，與該未成年女性發(fā)生性關(guān)系的，處三年以下有期徒刑；情節(jié)惡劣的，處三年以上十年以下有期徒刑。</p> <p class="ql-block"> 山東，冒名頂替上大學(xué)案例。</p> <p class="ql-block"> 私人生活安寧列入隱私權(quán)。</p> <p class="ql-block"> 家有所安——離婚冷靜期</p> <p class="ql-block"> 教育的撥亂反正。</p> <p class="ql-block"> 北大學(xué)生弒母案，究竟是誰(shuí)的悲劇？</p> <p class="ql-block"> 把人格尊嚴(yán)作為民法典的核心概念，以“人”為邏輯起點(diǎn)的“人”一“物”一“權(quán)利”三者相互關(guān)聯(lián)的體系，并遵循平等、保護(hù)個(gè)體權(quán)利和自由等基本原則。</p><p class="ql-block"> 無(wú)論在學(xué)校教育還是在家庭教育中，受教育者首先是人，然后才是接受教育的公民。因此，學(xué)校、家庭和社會(huì)有義務(wù)在保障受教育者的人身自由、人格尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上，保障其接受安全、公平、可選擇和高質(zhì)量的教育。</p> <p class="ql-block"> 依法治校。</p> <p class="ql-block"> 依法治教。</p> <p class="ql-block"> 成都四十九中，高二學(xué)生跳樓案，誰(shuí)的悲?。繉W(xué)校有無(wú)責(zé)任？什么責(zé)任？</p> <p class="ql-block"> 重構(gòu)師生關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 尊重學(xué)生自主意愿，不讓學(xué)校處于被動(dòng)地位。</p> <p class="ql-block"> 師生雙方權(quán)利義務(wù)的一致性。</p> <p class="ql-block"> 共同治理。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生信息安全要保護(hù)。教育者要有信息保護(hù)意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 保護(hù)學(xué)生人格權(quán)。校園霸凌，學(xué)校有責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 讓人痛心的校園霸凌！</p> <p class="ql-block">民法典第1199條規(guī)定：</p><p class="ql-block">無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。</p><p class="ql-block">民法典第1200條規(guī)定：</p><p class="ql-block">限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。</p><p class="ql-block">民法典第1201條規(guī)定：</p><p class="ql-block">無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的 第三人人身?yè)p害的，由 第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。 幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后，可以向第三人追償。</p> <p class="ql-block">民法典第一千一百七十六條 自愿參加具有一定風(fēng)險(xiǎn)的文體活動(dòng)，因其他參加者的行為受到損害的，受害人不得請(qǐng)求其他參加者承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，其他參加者對(duì)損害的發(fā)生有故意或者重大過(guò)失的除外。</p><p class="ql-block">活動(dòng)組織者的責(zé)任適用本法第一千一百九十八條至第一千二百零一條的規(guī)定。</p> <p class="ql-block">第一千一百八十五條</p><p class="ql-block">故意侵害他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，情節(jié)嚴(yán)重的，被侵權(quán)人有權(quán)請(qǐng)求相應(yīng)的懲罰性賠償。</p> <p class="ql-block"> 師德比法律要求的標(biāo)準(zhǔn)更高！</p> <p class="ql-block"> 主持人與丁教授的研討（此處省略一萬(wàn)字）</p>