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克山縣關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)建設(shè)及精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用》“精準(zhǔn)教學(xué)”優(yōu)秀案例、課程分享活動(dòng)紀(jì)實(shí)

欒劍

<p class="ql-block">教育信息化 2.0 時(shí)代,是在全面建成小康社會(huì)的決勝階段、 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期,聚焦新時(shí)代發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求,深入推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐融合創(chuàng)新發(fā)展,使信息技術(shù)逐步從影響教育發(fā)展的外生變量轉(zhuǎn)變?yōu)橐l(fā)教育深層次系統(tǒng)性變革的內(nèi)生變量。為此,根據(jù)我省、市教育局對(duì)于信息技術(shù)的要求,克山縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校按照上級(jí)文件要求,積極部署安排了此項(xiàng)工作。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)分為兩大板塊:一是克山縣網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)開幕式;二是信息化建設(shè)下,精準(zhǔn)教學(xué)應(yīng)用案例比賽。</p> 網(wǎng)絡(luò)空間開幕式 <p class="ql-block">本次會(huì)議由克山縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)李倉主持,參加本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo):克山縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校以及各校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。首先,我縣教育局副局長(zhǎng)劉德昌對(duì)教學(xué)信息化建設(shè)對(duì)我縣教育的重要作用進(jìn)行了講話,他強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)將會(huì)提高教學(xué)發(fā)展、提升教學(xué)效率,這將促進(jìn)我縣教育更好的發(fā)展。</p> 案例教學(xué)活動(dòng)篇 <p class="ql-block">根據(jù)我縣教育局對(duì)于信息技術(shù)2.0工作的部署,克山縣教師進(jìn)修學(xué)校認(rèn)真貫徹組織落實(shí)。</p> <p class="ql-block">我縣各校教師積極參與本次活動(dòng),在學(xué)校遴選出優(yōu)秀教師參加本次縣級(jí)活動(dòng)。各校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)參會(huì),帶領(lǐng)本校教師參加活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)評(píng)委秉承公平公正的原則,進(jìn)行評(píng)選,參賽教師精心準(zhǔn)備,把握機(jī)會(huì)展示自我,賽出風(fēng)格、賽出水平。</p> <p class="ql-block">各校參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)合信息技術(shù)把白板等教學(xué)相關(guān)知識(shí)與大家分享,達(dá)到了互相分享、共同學(xué)習(xí)、以賽代訓(xùn)的目的。</p> <p class="ql-block">參加本次活動(dòng)的有中心學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、各中心小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和參賽選手共計(jì)應(yīng)該是90余人。比賽接近到尾聲由我縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)林立臣做本次活動(dòng)總結(jié),林校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)對(duì)全縣認(rèn)真組織的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參賽教師給予了肯定,林校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):我們必須堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐深度融合的核心理念。致力于解決當(dāng)前教育改革和發(fā)展面臨的主要問題,努力通過信息技術(shù)提供有效和可行的解決方案。通過將信息技術(shù)引入教學(xué)的全過程,最終實(shí)現(xiàn)以信息技術(shù)為導(dǎo)向的教育理念和模式的創(chuàng)新,對(duì)教育改革和發(fā)展起到支撐和引領(lǐng)作用。希望全縣教師用信息技術(shù)結(jié)合教學(xué),促進(jìn)教學(xué)進(jìn)一步提升。</p> <p class="ql-block">教育信息化的根本目的應(yīng)該是促進(jìn)和服務(wù)于教育的改革和發(fā)展。雖然教育信息化最初是作為一種技術(shù)手段出現(xiàn)的,但技術(shù)本身并不是目的,而是應(yīng)該堅(jiān)持為教育改革和發(fā)展服務(wù)。通過在教育教學(xué)和教育管理全過程的深入應(yīng)用,教學(xué)將更加個(gè)性化,教育將更加均衡,管理將更加精細(xì),決策將更加科學(xué),從而實(shí)現(xiàn)信息時(shí)代人才培養(yǎng)的目標(biāo)。相信克山縣教育在信息技術(shù)2.0的火熱進(jìn)行下,克山教育的明天會(huì)越發(fā)炫彩。</p>

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