攜手同心育英才—記2020-2021年第二學期二年級年級家長會

華師實驗學校鄧小旗

蘇霍姆林斯基說過“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務?！?lt;/p> 5月14日，華東師范大學弋陽實驗學校召開了2020-2021學年度第二學期二年級年級家長會。召開家長會的目的，也是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。 　　一切為了孩子，為了孩子的一切。家長們認真聆聽，用心理解。 老師的教誨如春雨，滋潤著孩子的心田；家長的教育如春風，蕩漾在孩子心中。 家校共育，為愛同行家校攜手，共育未來一路同行，一路相伴守望成長，靜待花開葉霞副校長從四個方面分享了她內(nèi)心深處的聲音。第一：督促孩子，提高孩子們的閱讀，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度，有著扎實的學習基礎，以后的學習之旅便會更堅定。 第二；多關心孩子的生活。注重關注孩子身邊的人和物，不能一味地追求輕松，讓孩子們養(yǎng)成對電子產(chǎn)品的依賴。可在周末閑暇時間多陪陪孩子，做做親子活動，與孩子多交流，以平等、尊重的身姿與孩子溝通，你會發(fā)現(xiàn)孩子不一樣的思想動態(tài)。 第三：樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”孩子就是爸媽品德和行為的投射。孩子平時看到什么，就會學什么。父母是孩子的第一任老師，父母不經(jīng)意間的一言行，是好還是壞都可能對孩子產(chǎn)生影響，有時候這種影響真的可能會延續(xù)孩子的一生。 第四：多和班級老師溝通交流。《禮記》有云:“親其師，信其道”。教師是學生生命中的重要人物。中國的孩子天然具有向師性，遇事要冷靜，多和任課教師溝通，也是為孩子的成長助力。 第五：營造和諧的家庭環(huán)境，讓孩子覺得“家”是成長中最溫暖的港灣。 　　父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用，老師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長，只有將家庭、學校、社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，讓孩子全面發(fā)展，成為有用之才。 汪水輝校長可謂是才華橫溢、能說會道、風趣橫生。都說：“火車跑得快，全靠車頭帶，領導班子強，屋脊一根梁”。汪校長同樣從四個方面分享了自己的想法。他的一席話引發(fā)在場所有家長們的深思，選擇我們學校會不會有所后悔？我們學校的孩子們是幸福的，無論是硬件、軟件還是師資、班額都占很大的優(yōu)勢。作為家長應該如何配合學校工作？汪校長侃侃而談，不要過于焦慮，盲目比較，要注重孩子的性格培養(yǎng)、情緒管理、習慣養(yǎng)成。不積跬步，無以至千里，要持之以恒，長期熏陶關注學生各方面的健康發(fā)展。 　　凝聚產(chǎn)生力量，溝通創(chuàng)造和諧。汪校長非常重視家長們的意見和建議。不斷強調(diào)希望家長們能提出自己的寶貴意見，會上5位家長針對性地反饋了一些實際學習中遇到的問題，汪校長也是一一為大家解答。 　　學生是船，老師是槳，家長是帆。孩子們的成長離不開一群認真負責任的家長們。 　　一方黑板寫不完拳拳愛心，三尺講臺道不盡殷殷期盼。一張張獎狀難掩孩子們激動的臉龐。一份獎狀書寫了孩子們半學期的辛苦付出，認真努力。 　　家校齊心攜手育英才，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來，時節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。華東師范大學弋陽實驗學校定能收獲一份滿意的答卷。