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依托精準分析 ?聚焦常態(tài)教學 實施科學管理 促進質量提升—陳經綸中學教育集團召開小學期中調研質量分析

靜巖

5月14日下午,陳經綸教育集團召開小學學段期中質量調研分析研討會,旨在精心總結期中考試反映出的優(yōu)勢,精準分析各學科存在的問題,以促進學校實施科學管理,整體提升教學質量。陳經綸教育集團張德慶書記、劉雪梅校長及集團各校區(qū)主管校長、教學干部、教研組長及學科教師參加活動。 活動伊始,劉雪梅校長提出活動要求,質量分析要精準深入,透過數(shù)據看優(yōu)勢、找問題、挖潛力,對照標準反思教學管理、找準問題根源、晰清癥結所在,客觀挖掘管理中的堵點、痛點,重視小學階段培養(yǎng)人才的使命,為孩子的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎,用鴨子定律和毛尖草的成長故事勉勵干部教師努力永遠是進行時,緊跟節(jié)拍不拖延,協(xié)同共進不掉隊。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">陳經綸教育集團劉雪梅校長講話</p> 帝景分校張艷麗副校長針對集團期中測試進行整體的質量分析,從出卷強化責任意識、閱卷彰顯工作態(tài)度兩方面總結了期中質量調研的前期工作,并針對教學成績進行精準分析,細致梳理各校區(qū)之間的差距以及校區(qū)內學科間的差距,為各校區(qū)找準問題、反思實施、科學管理、提升質量奠定基礎。 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">陳經綸教育集團小學教學負責人張艷麗副校長</span></p> 隨后南部子集團的優(yōu)秀學科教師、教研組、年級組進行經驗分享。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《低段英語重興趣 分層設計提實效》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 聚沙校區(qū)李琳老師個人經驗分享</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《依托兩個平臺建設 削弱提質均衡發(fā)展 》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">崇實校區(qū)姚麗麗老師個人經驗分享</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《常態(tài)分析提質量,精準施策促發(fā)展》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">樂賢校區(qū)馬麗老師之年級組經驗分享</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">更新觀念 優(yōu)化策略 將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落地生根</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帝景校區(qū)趙清老師之教研組經驗分享</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">帝景校區(qū)王芳老師之備課組經驗分享</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">帝景校區(qū)袁夢老師之青年教師經驗分享</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四校區(qū)教學干部從教學精細閉環(huán)管理、課前課中課后改進提升質量的角度進行主題經驗匯報,充分體現(xiàn)集團辦學優(yōu)質資源共享的優(yōu)勢,有效促進各校區(qū)優(yōu)質均衡發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《有效落實層級管理 合力助推質量提升》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">崇實校區(qū)教學干部李偉</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《集眾智下足課前功夫 齊眾力打造高效課堂》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">樂賢校區(qū)教學干部許靜</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《站穩(wěn)課堂主陣地 提升質量有保證》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帝景分校教學干部池志丹</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《反思分享在課后 更新求變落課堂》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聚沙分校教學干部王萍</p><p class="ql-block"><br></p> 最后張德慶書記進行總結講話,充分肯定南部子集團小學各校區(qū)的經驗與做法,并提出四點建議:進一步更新觀念,以提升學生學業(yè)水平為目標;進一步明確教與學的關系,樹立民主的教學觀,以教師的匠心、愛心、責任心打造經綸一流的教學質量;進一步加強德育,建立好年級平臺,樹立良好的班風、校風;進一步培養(yǎng)習慣,成就學生個性化發(fā)展。<br><br> <h3 style="text-align: center">陳經綸教育集團張德慶書記講話</h3> 本次質量調研分析活動的開展,充分展現(xiàn)陳經綸中學教育集團秉承“辦人民滿意教育”宗旨,堅持“一個學校,一個標準,一體管理,一體打造”管理原則,進一步提升集團基礎學段小學各校區(qū)辦學水平,為陳經綸中學集團的百年發(fā)展貢獻力量。

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