家校攜手，守護(hù)成長(zhǎng)——四（1）班家長(zhǎng)會(huì)集錦

劉老師

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭，教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的育人理念，發(fā)展方向等問題，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)和教師的溝通，學(xué)校決定2021年5月14日下午召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。 14日上午孩子們自告奮勇幫老師布置教室。說干就干，一放學(xué)他們就開始忙了。李呈政、王綏淏，王漢霖和黃明靜同學(xué)負(fù)責(zé)黑板的布置工作。鐘薇薇、王馨、王淋、黃國(guó)璽、黃創(chuàng)紅、王芯銳、邱永標(biāo)和田玉燦同學(xué)負(fù)責(zé)裝扮教室墻壁，他們買來氣球和雙面膠，帶來打氣筒，分工合作，把教室打扮得漂亮又喜慶。還有很多同學(xué)主動(dòng)留下幫忙打掃教室，地板擦得亮晶晶的。太給力了！老師給你們點(diǎn)贊！?????? 認(rèn)真畫畫的李呈政同學(xué)。棒棒噠！?????? 孩子們合作完成的成果。太棒了！????這次家長(zhǎng)會(huì)孩子們真的用心了?？梢娝麄儗?duì)于家長(zhǎng)的到來是多么的開心啊！像迎接貴賓一樣！都想把最美的一面展示給家長(zhǎng)。，老師被感動(dòng)得一塌糊涂了！???? 溝通，從心開始——這是本班家長(zhǎng)會(huì)主題。盡管這不是第一次開家長(zhǎng)會(huì)，但總覺得與以往的家長(zhǎng)會(huì)有所不同，心里竟有些許激動(dòng)與期待！???????? 為避免家長(zhǎng)會(huì)上的才藝表演出錯(cuò)，孩子們?cè)陂_會(huì)前自覺彩排。孩子們的認(rèn)真勁和重視度讓老師甚感欣慰與開心！???? 五月的驕陽如火球一般，但絲毫沒有影響家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)的熱情，三點(diǎn)一過，家長(zhǎng)們都如約而至，陸陸續(xù)續(xù)趕來了，簽到表很快寫滿。感謝家長(zhǎng)的支持與配合！???????? 家長(zhǎng)們有序進(jìn)場(chǎng)就坐后，會(huì)議開始了，家長(zhǎng)和孩子們認(rèn)真聆聽王茀炳校長(zhǎng)致詞，用心理解、感受。瞧！這是多么溫馨和諧融洽幸福的畫面??！太美了！???????? 這是我們四（1）班家長(zhǎng)會(huì)的流程安排，在班主任的主持下，我們依次逐項(xiàng)進(jìn)行。???????? 首先是全班同學(xué)帶來的集體律動(dòng):《你笑起來真好看》和英語歌曲《Our school》和《thurder》。優(yōu)美的旋律，整齊的動(dòng)作，流利的英語，所有的一切都是如此的美妙，讓人陶醉！孩子們，你們真的非常棒！???????????????? 班主任黃升老師是一位教學(xué)能力和班級(jí)管理能力都極強(qiáng)的老師，她年輕，有責(zé)任心，有干勁，還有一顆愛生如子的心。黃老師分別從: 召開家長(zhǎng)會(huì)的意義；考試情況分析；光榮榜；安全教育以及老師的建議五個(gè)方面和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。并通過向家長(zhǎng)展示學(xué)生平時(shí)的作業(yè)書寫，強(qiáng)調(diào)了書寫工整的重要性。同時(shí)希望家長(zhǎng)重視培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的習(xí)慣能影響孩子的一生，需從小學(xué)抓起。家長(zhǎng)們紛紛表示贊同！???????? 全神貫注傾聽的學(xué)生和家長(zhǎng)！你們是我們老師工作的動(dòng)力！感恩遇見！???? 屏幕上滾動(dòng)的光榮榜，讓家長(zhǎng)和學(xué)生的注意力更加集中了，睜大眼睛緊盯著，從各種獎(jiǎng)項(xiàng)中搜尋自己孩子的名字，然后從一臉的嚴(yán)肅到嘴角上揚(yáng)再到眉飛眼笑直至樂不可支！孩子的進(jìn)步就是家長(zhǎng)最大的欣慰，老師又何嘗不是呢？?????? 為了加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家庭在孩子教育工作中的溝通與配合，幫助孩子解決在求學(xué)中所遇到的困難，為班級(jí)提供力所能及的支持，特成立家委會(huì)。希望家委會(huì)的全體成員各履其職，全力配合學(xué)校，老師的工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的條件，感謝你們的加入，讓我們家校攜手，共創(chuàng)美好的明天！?????? 本人擔(dān)任四（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，會(huì)上，我以自己所教的學(xué)科為切入口，分別從: 班級(jí)情況，年級(jí)特點(diǎn)，我的日常教學(xué)工作以及對(duì)家長(zhǎng)的要求談了自己的看法。并和家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流探討，希望能博采眾長(zhǎng)，讓自己變得更好。家長(zhǎng)中不乏教育高手。他們中有對(duì)教育孩子有獨(dú)到心得的，有較高的學(xué)科文化知識(shí)水平的，還有與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代教育理念和正確的科學(xué)教育方法的等等都是值得我學(xué)習(xí)的?？傊虒W(xué)之路是永無止境的，需要不斷學(xué)習(xí)和探索，我會(huì)在這條漫漫長(zhǎng)路上用真知去澆灌每一顆幼苗，使之茁壯成長(zhǎng)！???????? 優(yōu)秀家長(zhǎng)王綏淏的媽媽代表發(fā)言，她和我們分享了育兒經(jīng)驗(yàn)，充分肯定了孩子四年來的成長(zhǎng)與收獲，感謝老師一直以來對(duì)孩子的教育，同時(shí)明確表態(tài)會(huì)全力支持和配合學(xué)校、老師的工作！???? 學(xué)生才藝表演開始了，首先登場(chǎng)的是林潤(rùn)森同學(xué)，他給大家?guī)砑茏庸难葑?《zip funk》和《瘋狂的戴夫》。沒想到看似溫文爾雅的潤(rùn)森同學(xué)還有這狂野的一面！太讓老師驚訝了！???????? 邱垂楊同學(xué)的吉他獨(dú)奏:《卡布里島》。垂楊同學(xué)抱著吉他安靜熟練專注彈奏的樣子完全找不到平時(shí)好動(dòng)＋心不在焉的影子。看來音樂真的能陶冶情操??！?????????? 王綏淏同學(xué)帶來的雙排鍵演奏:《聽我說謝謝你》和電子琴演奏:《愛歡鬧的人》。只知道王綏淏同學(xué)的主持能力很強(qiáng)，卻不知道他還有這么多的才藝。老師有幸大飽眼福了，你那忘我的表情，嫻熟的手法，夸張的動(dòng)作，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩的美妙旋律從跳躍的手指間如行云流水般飛瀉而出。琴腳下已拜倒了一群“小粉絲”。????太了不起了！???????????? 莫曉嫻同學(xué)的電子琴演奏:《編花籃隨想曲》。只見你那纖纖小手在琴鍵上飛快地彈奏著，十分流暢，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲從你波動(dòng)的指尖中緩緩流出。???????????? 王川霈同學(xué)的拉丁舞表演:《恰恰.倫巴.牛仔》。你挺拔健美的身姿，自信的表情，夸張狂野的舞姿，搖曳飄動(dòng)的裙擺，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而輕松歡快，所有的一切都美得讓人陶醉。川霈同學(xué)的表演把氣氛推向了高潮，原本坐著的孩子們都一下子站起來往前涌，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出一陣又一陣熱烈的掌聲。真的太震撼了！???????????????? 兩個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)圓滿落下帷幕。家長(zhǎng)會(huì)開得很成功，拉近了學(xué)校與家庭的距離，融洽了家長(zhǎng)和老師的關(guān)系，尤其是學(xué)生才藝表演的環(huán)節(jié)，這是之前家長(zhǎng)會(huì)沒有的，令人耳目一新！個(gè)人非常喜歡這種以學(xué)生自我展示為主的家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生在展示時(shí)不僅找到自信，而且收獲了快樂。只要家校攜手，一起努力，孩子們會(huì)在澄邁一小這個(gè)有愛歡樂的環(huán)境中健康成長(zhǎng)！??????????