<h3> 5月11、12日,我縣教體局選派勞動技術與綜合實踐工作室一行10多人赴市曹瑞杰名師工作室跟崗研修學習。培訓期間,老師們根據(jù)活動安排,聆聽了曹老師的個人講座、認真研讀了《勞動教育與綜合實踐活動課程綱要解讀》、觀摩研討了多節(jié)優(yōu)質示范課,并參加了形式多樣的教學實踐活動?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”跟崗的老師們汲取教學經(jīng)驗,提升專業(yè)能力,很是珍惜此次的培訓活動。</h3> <h3> 11日上午,曹瑞杰名師工作室主持人曹瑞杰老師就《勞動教育與綜合實踐活動課程綱要解讀》為老師們今后的課堂教學把了方向,接地氣的解讀了勞動教育和綜合實踐是什么、教什么、怎么教三方面,使老師們深深的意識到:一名優(yōu)秀的教師需要先進的教學理論支撐。<br> 隨后,在曹瑞杰老師的帶領下,老師們參觀了頗具文化特色的復興區(qū)人民小學,該校緊緊圍繞“陽光教育”,積極營造綠色和諧的“陽光環(huán)境”,創(chuàng)設校園生活情趣,把學校建設成為師生“共浴陽光、共攜進步、共同成長、共享幸福”的樂園。</h3> <h3> 11日下午,市工作室成員、復興區(qū)人民小學劉鐵巍老師,分享了“跳蚤市場我參與”為主題的低年級綜合實踐活動課,劉老師從學校活動的實際問題出發(fā),把問題轉化為課題,給大家展示了綜合實踐活動課的魅力。市工作室主持人曹瑞杰老師為了讓跟崗的老師們真正的學到“東西”,階梯教學,講授了中年級段勞動教育課《自制泡菜》,曹老師的課堂上,耳目一新的教育模式、合作共贏的學生探究,讓跟崗老師們體驗到生本課堂的重要性。在觀摩課后,老師們從不同的角度,重新研讀,給綜合實踐活動課下了定義。</h3> <h3> 12日上午,市名師工作市主持人曹瑞杰老師從教師的終身發(fā)展出發(fā),在跟崗培訓學習中就小課題的研究和特色微課制作由市工作室成員、復興區(qū)前進小學寇輝老師和市工作室成員、邯鄲市實驗小學田亞利老師做了經(jīng)驗分享。寇老師在課題選題及微課題研究實施過程當中的具體問題做了全方面的分步講解,填補了老師們課題中的漏洞。田老師基于微課的特點,以及當前教學中存在的的現(xiàn)狀,分享了自己在教學中微課學習與制作的有益經(jīng)驗,增添了的老師們制作微課的趣味性。<br> 并于下午參觀了百年老校復興區(qū)百家小學和科技引領的復興區(qū)前進小學。</h3> <h3> 跟崗的老師們本著終身學習的理念,很是珍惜此次的培訓機會,同時也感謝我縣的教體局與市曹瑞杰名師工作室搭建的學習研修平臺。老師們就跟崗學習研討了勞動教育和綜合實踐活動課程的實施策略,豐富更新了知識,填補了知識盲點,扎實了專業(yè)知識功底,在專業(yè)技能方面得到提升,紛紛表示,此次活動開拓了視野,受益匪淺,在今后的工作中一定融會貫通把培訓所得投入教學中。</h3> <h3> 兩天的跟崗培訓短暫而充實,跟崗研修學習活動在緊張、有序的狀態(tài)下落下帷幕。但學習的腳步永遠在路上,我縣教體局明確表示,在今后的教育教學工作當中,要不斷的學習,深入反思,重塑自我,要求對此次活動做好總結,學以致用,做好二次培訓,真正的起到輻射帶動作用。</h3>