淮安市天津路小學(xué)四16班學(xué)程周“家鄉(xiāng)名人”主題研學(xué)活動(dòng)-認(rèn)識(shí)韓信大將軍慧兒?? <p class="ql-block">本次學(xué)程班主任馬老師將帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)淮安的名人之一——韓信大將軍。</p> <p class="ql-block">周一下午，首先由馬老師給我們組織了開營儀式，介紹我們淮安的名人有哪些，而我們的任務(wù)是了解韓信大將軍的生平事跡、豐功偉業(yè)以及從韓信大將軍身上能學(xué)到那些道理和為人處世的方法。</p> <p class="ql-block">再由呂老師帶領(lǐng)我們分組討論，一共分為六個(gè)小組。</p><p class="ql-block">一小組負(fù)責(zé)人:丁曉瑭</p><p class="ql-block">二小組負(fù)責(zé)人:王懿</p><p class="ql-block">三小組負(fù)責(zé)人:湯何萱</p><p class="ql-block">四小組負(fù)責(zé)人:游好</p><p class="ql-block">五小組負(fù)責(zé)人:高靜儀</p><p class="ql-block">六小組負(fù)責(zé)人:何世林</p><p class="ql-block">課堂上同學(xué)們都對(duì)韓信大將軍充滿了好奇，我們認(rèn)真的查閱資料，他是如何被拜為大將軍的？為何能精準(zhǔn)快速的大點(diǎn)兵？他是怎么死的？為何只活了36歲？這周就讓我們帶著對(duì)韓信的好奇去研學(xué)吧！</p> <p class="ql-block">周二下午，王懿爸爸來到我們班級(jí)給我們講韓信的故事，他問我們“韓信是誰?干什么的?”我們?cè)隈R老師的教導(dǎo)和自己查閱資料的過程中已經(jīng)能夠知道答案了！</p><p class="ql-block">韓信性別:男</p><p class="ql-block">朝代:秦朝末年楚漢爭霸</p><p class="ql-block">在世時(shí)間:前231年-前196年</p><p class="ql-block">籍貫;淮陰(淮陰西南碼頭或準(zhǔn)安楚州人）</p><p class="ql-block">愛好:讀書</p><p class="ql-block">經(jīng)歷:出生淮陰-投奔項(xiàng)梁項(xiàng)羽-投奔劉邦一跟隨劉邦凈奪天下-滅6國-戰(zhàn)項(xiàng)羽-最后被呂后殺死時(shí)36歲。</p> <p class="ql-block">王懿爸爸還給我們講了濰水之戰(zhàn)，這可是擊敗龍且齊王兵團(tuán)決戰(zhàn)主力之一。</p><p class="ql-block">齊王田廣和司馬龍且兩支部隊(duì)合兵一起與韓信作戰(zhàn)，還沒交鋒，有人規(guī)勸龍且說:"漢軍遠(yuǎn)離國土，拼死作戰(zhàn),其鋒芒銳不可擋。齊楚兩軍在本鄉(xiāng)本土作戰(zhàn)，士兵容易逃散。不如深溝高壘,堅(jiān)守不出。讓齊王派他親信大臣,去安撫已經(jīng)淪陷的城邑,這些城邑的官吏和百姓知道他們的國王還在，楚軍又來援救，一定會(huì)反叛漢軍。漢軍客居兩千里之外，齊國城邑的人都紛紛起來反叛他們,那勢必得不到糧食，這就可以迫使他們不戰(zhàn)而降。"龍且說:"我一向了解韓信的為人,容易對(duì)付他。而且援救齊國,不戰(zhàn)而使韓信投降,我還有什么功勞?如今戰(zhàn)勝他，齊國一半土地可以分封給我，為什么不打?"于是決定開戰(zhàn)，與韓信隔著濰水?dāng)[開陣勢。韓信下令連夜趕做一萬多口袋,裝滿沙土，堵住濰水上游，帶領(lǐng)一半軍隊(duì)渡過河去，攻擊龍且，假裝戰(zhàn)敗,往回跑。龍且果然高興地說:"本來我就說韓信膽小害怕。"于是就渡過濰水追趕韓信。韓信下令挖開堵塞濰水的沙土袋,河水洶涌而來，龍且的軍隊(duì)一多半還沒渡過河去,韓信立即回師猛烈反擊，殺死了龍且。龍且在濰水東岸尚未渡河的部隊(duì),見勢四散逃跑,齊王田廣也逃跑了。韓信追趕敗兵直到城陽,把楚軍士兵全部俘虜了。</p> <p class="ql-block">我們通過王懿爸爸的講解仿佛看到了當(dāng)年的戰(zhàn)場和韓信英勇善戰(zhàn)的樣子，不得不佩服韓信大將軍的戰(zhàn)略奇才！</p> <p class="ql-block">周二下午我們還學(xué)習(xí)了手抄報(bào)的制作。</p> <p class="ql-block">周三下午是我們最最期待的外出實(shí)踐啦！馬老師和呂老師帶隊(duì)，我們浩浩蕩蕩的來到韓信故里，首先映入眼簾的是巍峨的大門，我們歡呼著雀躍著，期待著研學(xué)實(shí)踐。</p> <p class="ql-block">進(jìn)入大門，我們就被一面刻畫的石墻吸引了，講解員阿姨告訴我們墻上畫的是漂母救濟(jì)韓信的故事。</p> <p class="ql-block">韓信少時(shí)家里很窮，他雖然有些才能但卻一直得不到別人的認(rèn)可，還有人說他品行不太好。韓信既不會(huì)做生意，又沒什么手藝，所以只好寄人籬下，在別人家里吃閑飯，時(shí)間長了周圍的人都討厭他，給他臉色看。他只好選擇到淮陰城旁的河邊釣魚來維持生計(jì)。</p><p class="ql-block">一次，韓信釣魚時(shí)，河邊的一位漂母見他一副饑餓的樣子，就把自己帶的飯給韓信吃。就這樣，漂母漂洗了數(shù)十天的絲絮，為韓信帶了數(shù)十天的飯。韓信對(duì)漂母說：“吾必有以重報(bào)母。”韓信的意思是不會(huì)忘記漂母的恩惠，他會(huì)報(bào)答漂母的。沒想到漂母卻說：“大丈夫不能自食，吾哀王孫而進(jìn)食，豈望報(bào)乎！”漂母的意思是因?yàn)榭蓱z韓信才給他飯吃，哪里是希望得到回報(bào)??！漂母的話語其實(shí)是暗含激勵(lì)的，她希望韓信能夠振作起來，有所作為！</p> <p class="ql-block">漂母能夠在收入極其微薄的情況下幫助韓信，確實(shí)難能可貴！漂母的無私大愛不僅影響了韓信，也深深地影響了我們幼小的心靈，我們以后也要樂于助人不計(jì)回報(bào)，先從幫助身邊的同學(xué)親戚朋友做起，將來長大后好好報(bào)答社會(huì)。</p> <p class="ql-block">由于韓信很小的時(shí)候就失去了父母，主要靠釣魚換錢和漂母的施舍維持生活，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說：你雖然長得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱“胯下之辱”。</p> <p class="ql-block">這件事教會(huì)了韓信隱忍的道理，從此他發(fā)憤圖強(qiáng)，又投身軍營，經(jīng)過多年打拼，終于做上了大將軍。做上大將軍之后，韓信并沒有報(bào)仇的打算，而是經(jīng)過一次談話，韓信認(rèn)為屠夫是一位有膽識(shí)的壯漢，自己不該因私仇殺掉他。于是，他又封了屠夫一個(gè)官職，在當(dāng)?shù)毓芾碇伟病?lt;/p> <p class="ql-block">韓信寬容大量，看重人才，既有著文韜武略，又有著君子之風(fēng)，真是令人感到欽佩啊!張少東和呂振豪還有我們好多同學(xué)趕緊認(rèn)真的記錄下來。</p> <p class="ql-block">韓信是怎么拜為大將的呢？一開始，劉邦也沒有重用韓信，只讓他當(dāng)了一名小軍官，一次犯了軍法，還差點(diǎn)兒受刑處死。免死后，只讓他充當(dāng)一名管理糧草的小官（治粟都尉）。一次偶然的機(jī)會(huì)，韓信遇上了蕭何。蕭何是劉邦的親信，劉邦對(duì)他可以說是言聽計(jì)從。蕭何與韓信一席長談之后，對(duì)韓信非常欽佩，認(rèn)為韓信是一個(gè)不可多得的軍事天才。但是，正當(dāng)蕭何決定向劉邦推薦韓信的時(shí)候，韓信卻逃跑了。</p> <p class="ql-block">原來，劉邦的部下多是徐州一帶的人，劉邦被封為漢王，封地在漢中，地區(qū)偏狹，難以發(fā)展。因此，部下因想家而紛紛逃亡。韓信見劉邦沒有重用自己的意思，也跟著跑了。</p><p class="ql-block">蕭何得知韓信逃跑的消息，心急如焚，來不及報(bào)告劉邦，跳上戰(zhàn)馬，連夜把韓信追了回來。劉邦原來以為蕭何也逃跑了，非常生氣。后來得知蕭何竟親自追回韓信這樣一個(gè)不起眼的小官，罵蕭何是小題大做。蕭何向劉邦詳細(xì)地介紹了韓信的情況，然后說：“韓信具有杰出的軍事才能，不是普通的人才。您若甘愿做一輩子漢中王便罷，如要奪取天下，非重用此人不可?！庇捎谑捄蔚牧λ]，劉邦終于同意拜韓信為大將軍，并選擇吉日良時(shí)，舉行隆重的拜將儀式。這就是著名的蕭何月下追韓信的故事。</p> <p class="ql-block">接下來我們來到點(diǎn)將臺(tái)，據(jù)說韓信帶1500名兵士打仗，戰(zhàn)死四五百人，站3人一排，多出2人；站5人一排，多出4人；站7人一排，多出3人。韓信很快說出人數(shù)：1004。據(jù)說這是一道初等數(shù)論中的解同余式數(shù)學(xué)題，雖然我還聽不懂，但我想一定先把呂老師教的數(shù)學(xué)學(xué)好。</p> <p class="ql-block">點(diǎn)將臺(tái)是為了紀(jì)念韓信而建的，點(diǎn)將臺(tái)分成三層，分別代表他年幼落魄、戰(zhàn)場輝煌、功成被囚三個(gè)階段，點(diǎn)將臺(tái)一共36個(gè)臺(tái)階，代表了韓信活了36歲，這是真的嗎？小伙伴們我們抓緊數(shù)一數(shù)吧！</p> <p class="ql-block">來！點(diǎn)兵點(diǎn)將！小伙伴們一起操練起來吧！</p> <p class="ql-block">隨后我們又參觀了韓侯釣臺(tái)、兵仙殿、長廊......</p> <p class="ql-block">長廊的墻上貼了很多和韓信相關(guān)的成語典故。</p> <p class="ql-block">看！馬老師和我同學(xué)陳宇軒、張皓陽、張祖源都研學(xué)的津津有味呢！</p> <p class="ql-block">有些典故我們?cè)跁羞€沒查閱到，唐可欣和張皓陽同學(xué)趕緊認(rèn)真記錄下來，我們回去再查。</p> <p class="ql-block">我們都很很好奇軍營、軍帳中的陳設(shè)，便去一探究竟。<span style="font-size: 18px;">徐慕蕊</span>說：“這個(gè)雕塑很像兵馬俑誒，還有大鼓、似乎是烽火臺(tái)吧？不知道這些物件的學(xué)名叫什么呢？又是什么材質(zhì)的呢？我們還是回學(xué)校再查一下資料吧！”</p> <p class="ql-block">我們分組研學(xué)不同的景點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">咦？這是公獅子還是母獅子呢？</p> <p class="ql-block">周四下午美術(shù)老師教我們?nèi)绾慰碳垺?lt;/p> <p class="ql-block">我記得刻紙老師教我們刻的方法及注意事項(xiàng):</p><p class="ql-block">1)刻時(shí)必須刻里邊花紋,后刻外邊花紋;先刻復(fù)雜的花紋,后刻簡單的花紋;先刻小面積的花紋，后刻大面積的花紋。</p><p class="ql-block">2)刻小孔及復(fù)雜的地方時(shí)，和剪的方法一樣,要發(fā)揮刀尖的作用。但是刻長的直線時(shí),刀必須用一半,如果全用刀刃，紙比較容易刻壞的。</p><p class="ql-block">3)刻時(shí)，子行走的路線方向，一般是由上向下，由左向右，刃貼在花樣線條的外邊。</p><p class="ql-block">4)刻時(shí)，刀不要左右亂偏,如果亂偏，底層的花紋和上層的花紋就不樣了。</p> <p class="ql-block">看似簡單實(shí)則很難，紙總是軟軟的，刻刀似乎也不聽使喚，弧線也不好刻，這真是一個(gè)磨練意志和耐心的過程啊！</p> <p class="ql-block">失敗是成功之母，看我們終于成功了！</p> <p class="ql-block">再來膜拜一下張祖源媽媽的作品吧！精妙絕倫的畫面、栩栩如生的人物、活靈活現(xiàn)的荷葉無一不在突顯著張祖源媽媽高超的技藝。</p> <p class="ql-block">周五下午，學(xué)程周接近尾聲，我們回學(xué)校繼續(xù)完善作品并展示評(píng)選。</p> <p class="ql-block">精美的扇子</p> <p class="ql-block">活靈活現(xiàn)的手抄報(bào)</p> <p class="ql-block">立體手工制品</p> <p class="ql-block">一起展示我們的作品吧！</p> <p class="ql-block">分享心得體會(huì)</p> <p class="ql-block">分享心得體會(huì)</p> <p class="ql-block">經(jīng)過本次研學(xué)活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)能忍胯下之辱，卻又自信高傲的<span style="font-size: 18px;">大將軍韓信，</span>他立志勤奮刻苦，最后學(xué)識(shí)淵博，成為一個(gè)不為生活所累的堅(jiān)強(qiáng)好男兒。</p><p class="ql-block">他的身上有知恩圖報(bào)的善良，橫掃千軍如卷席的英雄才略，也有居功自傲、利令智昏的市井之氣。正是這種功高蓋主導(dǎo)致了他悲慘的結(jié)局，36歲被呂后所殺。</p><p class="ql-block">所以我們小學(xué)生們要學(xué)習(xí)韓信大將軍身上的善良與自信，自信可以讓我們有機(jī)會(huì)和信心邁出第一步，付諸于行動(dòng)。但是我們不能學(xué)習(xí)自大，自大會(huì)迷失自我，導(dǎo)致失敗。</p><p class="ql-block">我們還學(xué)會(huì)了查閱資料、小組討論，研學(xué)過程中遇到問題再次查資料，在研學(xué)中成長，以后我們對(duì)待課堂中的知識(shí)點(diǎn)，也要向本次研學(xué)一樣，自己多思考，在思考中發(fā)掘問題，然后勤查資料，還多和同學(xué)老師交流，把我們的德智體美勞都全面發(fā)展起來。</p> 韓信漂母我們劉邦研學(xué)蕭何大將軍龍且老師花紋