“家校共育到三樟，情傾三湘譽(yù)四方”衡東縣青少年校外活動(dòng)中心“家校共育送培到?！贝髽蛲晷〗處?、家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)

茹鳳姣

衡東縣三樟鎮(zhèn)盛產(chǎn)黃貢椒，是中國(guó)十大名椒之一，已有400余年的種植歷史，黃貢椒，色澤美觀、辣中帶甜、肉厚味脆，深受廣大食客的喜愛(ài)。2021年5月14日，衡東縣青少年校外活動(dòng)中心團(tuán)隊(duì)將“家校共育送培到校”活動(dòng)推送到黃貢椒之鄉(xiāng)三樟鎮(zhèn)的大橋完小。縣婦聯(lián)副主席陳惠芳、縣教師進(jìn)修學(xué)校黨支部書(shū)記羅利輝、縣青少年校外活動(dòng)中心副主任、縣教師進(jìn)修學(xué)校紀(jì)檢書(shū)記劉新星、縣進(jìn)修附小校長(zhǎng)向鳳平、三樟鎮(zhèn)教育管理服務(wù)中心主任譚正光、大橋完小校長(zhǎng)文天棟等人員出席本次教師、家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。　　上午8:20活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，本次“家校共育、送教大橋完小”培訓(xùn)活動(dòng)在縣青少年校外活動(dòng)中心的精心組織和策劃下順利進(jìn)行。 三樟鎮(zhèn)大橋完小校長(zhǎng)文天棟為培訓(xùn)會(huì)致辭。 縣婦聯(lián)副主席陳惠芳為培訓(xùn)活動(dòng)作重要講話。 第一堂講座：家風(fēng)學(xué)堂篇縣教師進(jìn)修學(xué)校、高級(jí)教師、家庭教育資深專(zhuān)家羅利輝書(shū)記帶來(lái)的課題為：《家風(fēng)傳承，立德樹(shù)人》，由三樟特產(chǎn)黃貢椒的由來(lái)和三樟人杰地靈的地理特點(diǎn)引申出家風(fēng)傳承問(wèn)題，通過(guò)大量身邊事例論述什么樣的家長(zhǎng)成就什么樣的孩子，以及家庭教育政策解讀和孝順教育等，多角度全方位，借事說(shuō)理，寓教于樂(lè)，指點(diǎn)迷津，喚醒家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，改變了家長(zhǎng)的教育觀念，提升了家長(zhǎng)的素質(zhì)，是一場(chǎng)家庭教育的饕餮盛宴！ 第二堂講座：教子方略篇柳雪年老師多年來(lái)致力于家庭教育研究，發(fā)表家庭教育論文多篇，此次帶來(lái)的課題為《學(xué)會(huì)愛(ài)，成為孩子的福因》，釆用故事啟發(fā)導(dǎo)入課堂，引領(lǐng)家長(zhǎng)們重視家庭教育，圍繞“樹(shù)立榜樣，學(xué)會(huì)溝通，用心關(guān)注，懂得放手”四個(gè)方面與家長(zhǎng)們娓娓道來(lái)，柳老師的講課既有藝術(shù)又有技巧，贏得家長(zhǎng)們的一片稱(chēng)贊！ 第三堂講座：家校共育篇陳麗玲老師是一位優(yōu)秀的中學(xué)班主任老師，有著豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)和家校溝通技巧，陳老師的《家校共育那些事》講座，全課堂通過(guò)對(duì)大量案例的剖析，讓家長(zhǎng)們明白在家校溝通中如何做一個(gè)高情商的父母，如何解決孩子與老師的矛盾，遇到校園欺凌，如何家校協(xié)同保護(hù)孩子等一些現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，整堂課處處講到家長(zhǎng)們的心坎上，傳授了各種處事技巧，家長(zhǎng)們收獲頗豐。 第四堂講座: 成長(zhǎng)密碼篇縣青少中心專(zhuān)家講師茹鳳姣帶領(lǐng)家長(zhǎng)們解鎖“青少年成長(zhǎng)密碼”，講座結(jié)合視頻實(shí)例重點(diǎn)講解了學(xué)生手機(jī)成癮問(wèn)題、交通與溺水安全問(wèn)題，以及家長(zhǎng)們?nèi)菀缀鲆暤膬和越逃龁?wèn)題，引起了家長(zhǎng)們的高度重視。茹老師激情洋溢，活力四射，講解細(xì)致，分析透徹，令家長(zhǎng)們嘖嘖稱(chēng)贊。 活動(dòng)是短暫的，幸福是永遠(yuǎn)的，一天的活動(dòng)拉近了老師和家長(zhǎng)們的情感，通過(guò)今天的講座使各位家長(zhǎng)進(jìn)一步明確了自己作為一名家長(zhǎng)肩負(fù)的重任和神圣使命，更加收獲了成為一名合格父母應(yīng)具備的素質(zhì)和具體操作方法。在座家長(zhǎng)們紛紛表示:感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)悉心打造的“家校共育”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，感謝送教團(tuán)隊(duì)的老師們慷慨分享與悉心指導(dǎo)，為我們解去許多家校共育中的迷惑與擔(dān)憂。并決心要把學(xué)到的知識(shí)理論及實(shí)際操作方法更好地應(yīng)用在今后的家庭教育中，將更好地配合老師和學(xué)校，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。