<p class="ql-block"> 科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。 “科技強(qiáng)國(guó)”是中國(guó)國(guó)力不斷強(qiáng)盛的永恒主題。我校辦學(xué)理念與國(guó)家人才需要密切結(jié)合，在學(xué)生青少年時(shí)期，就開(kāi)始做科技普及教育，讓更多的孩子真正的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。將來(lái)為國(guó)家的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，2021年5月12日上午，三立國(guó)際學(xué)校首屆科技嘉年華活動(dòng)在萬(wàn)眾矚目中，拉開(kāi)了序幕。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)的魅力無(wú)法抵擋，三至五年級(jí)熱愛(ài)科學(xué)的孩子們利用周末、假期全員動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。在這次活動(dòng)中，各班碩果累累，作品內(nèi)容之豐富，類(lèi)型之多樣。分別有：二氧化碳特性的小實(shí)驗(yàn)；地球科學(xué)方面（模擬火山噴發(fā)）的小實(shí)驗(yàn)；物體沉浮、摩擦力、物體的阻力、水的表面張力方面的小實(shí)驗(yàn)；力學(xué)方面（線懸浮、螺旋槳飛機(jī)、升降梯）等方面的小實(shí)驗(yàn)。根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，共選拔出228件作品。科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)在這次嘉年華活動(dòng)中成為了一個(gè)最亮、人氣最高、最受歡迎的展區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 局領(lǐng)導(dǎo)、董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)在參觀中，對(duì)學(xué)生們的小實(shí)驗(yàn)作品贊不絕口！并反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要堅(jiān)持把今后的科學(xué)課上實(shí)、上好。</p> <p class="ql-block"> 什么是科學(xué)？科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出疑問(wèn)，會(huì)問(wèn)為什么；科學(xué)就是研究問(wèn)題，回答疑問(wèn)，探究為什么。</p> <p class="ql-block"> 四（1）班孫晟肇根據(jù)水的密度比油大，而色素的密度跟水一樣大，所以油會(huì)浮在水面，色素會(huì)慢慢往下沉的原理，做出了漂亮的彩虹雨實(shí)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 五（3）班朱玥萌：自制泡泡機(jī)——泡泡機(jī)內(nèi)有一個(gè)黃色的小型發(fā)電機(jī)，用電線連接到小型插板，再通過(guò)電線通電，讓小扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)內(nèi)的一個(gè)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，就會(huì)讓沾有泡泡水的泡泡器轉(zhuǎn)動(dòng)，從而產(chǎn)生泡泡。 </p> <p class="ql-block"> 六（3）班雷雨龍：液壓機(jī)械臂——遙控器控制主板接受指令，傳遞給直流電機(jī)，直流電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)減速機(jī)，減速機(jī)變速，絲軒軸承前后移動(dòng)，帶動(dòng)注射器吸吐水，帶動(dòng)另一側(cè)的注射器前后移動(dòng)，從而帶動(dòng)機(jī)械臂運(yùn)動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 六（13）班王卓涵，觀察顯微鏡：凸透鏡成像原理。通過(guò)顯微鏡的凸透鏡將標(biāo)本上的一點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)散，擴(kuò)散到人類(lèi)肉眼可以觀察的地步，以致達(dá)到放大的效果。（難能可貴的是王卓涵同學(xué)在近兩年自己動(dòng)手做了20多個(gè)載玻片。這種熱愛(ài)科學(xué)且深入的鉆研精神值得大家敬佩?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 五（14）班閆城彰：淮南號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦----制作原理是通過(guò)電路帶動(dòng)馬達(dá)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，給螺旋槳以動(dòng)力，從而帶動(dòng)船艦前行。</p> <p class="ql-block"> 六（9）班梁鈺，蜂窩糖：小蘇打主要成分碳酸氫鈉，碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；加醋調(diào)和口感，醋和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳；糖加熱融化，大量二氧化碳使糖漿蓬松，冷卻后糖漿固化，二氧化碳留在內(nèi)部，生成蜂窩狀的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，所以叫“蜂窩糖”。</p> <p class="ql-block"> 三（1）班王紫涵：自制泡泡機(jī) 原理:由于洗潔精的分子具有一個(gè)疏水端和親水端的分子， 所以在水中摻入洗潔精，會(huì)讓洗潔精水膜張力與泡泡內(nèi)的壓力達(dá)到短暫平衡，因此能吹出泡泡。</p> <p class="ql-block"> 五（5）班周曉涵：會(huì)功夫的叉子——-重力原理。以重力為起點(diǎn)，平衡的重力點(diǎn)在牙簽和杯沿接觸的地方，豎直向下的重力和杯子√牙簽豎直向上的支持力，大小相等，方向相反，合力為零。</p> <p class="ql-block"> 三（10）陳柄潤(rùn)：拉不開(kāi)的書(shū) 原理:每張紙都有一個(gè)摩擦力，一個(gè)個(gè)小的摩擦力合成一個(gè)大的摩擦力，書(shū)就拉不開(kāi)了。</p> <p class="ql-block"> 六（7）魏辛鑠，旋轉(zhuǎn)木馬：由簡(jiǎn)單機(jī)械齒輪和輪軸組合，軸轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)外圈“木馬”旋轉(zhuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 六（2）班尼好，自制天平：杠桿平衡原理。</p> <p class="ql-block"> 六（1）王小鈺、李研澤，作畫(huà)：牛奶密度略高于顏料，顏料可以短暫漂浮在牛奶表面，洗潔精的表面活性劑能破壞牛奶的張力，導(dǎo)致牛奶帶著顏料一起向四周擴(kuò)散，就形成了斑斕的圖畫(huà)。</p> <p class="ql-block"> 四（2）班時(shí)浩林:消失的水 原理:將一個(gè)蠟燭點(diǎn)燃，因?yàn)榭諝饫锎嬗醒鯕?，?huì)減少氧氣玻璃，還弄在上面，是一個(gè)密封空間，空氣不會(huì)出來(lái)，也不會(huì)進(jìn)去，這時(shí)候水就會(huì)上升。</p> <p class="ql-block"> 四（4）班劉安邦：透明彈力蛋 雞蛋皮中有醋酸鈣，醋里面有醋酸，他們相遇后會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)二氧化碳消失性雞蛋皮就會(huì)慢慢變軟，形成透明的彈力球。</p> <p class="ql-block"> 看那些被圍得里三層外三層的攤位前，一個(gè)個(gè)小解說(shuō)員，從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、到實(shí)驗(yàn)操作、再到原理講述，整個(gè)過(guò)程講的是聲情并茂。從孩子們自信的臉龐中，透漏著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，從清晰、準(zhǔn)確的講解中，看得出孩子們對(duì)科學(xué)原理精確的理解與熟練的運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 參觀的同學(xué)也按捺不住好奇心，躍躍欲試，紛紛親自體驗(yàn)。體驗(yàn)中，“小老師”一邊指導(dǎo)，“學(xué)生”操作，體驗(yàn)成功后歡呼雀躍，成就感和喜悅感寫(xiě)在了臉上。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力把前來(lái)參觀的家長(zhǎng)朋友驚呆了！看，他們也已融入到做實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣中……</p> <p class="ql-block"> 快看！孩子王們也忍不住躍躍欲試了……</p> <p class="ql-block"> 這里是科技的世界，是孩子們熱愛(ài)科學(xué)的樂(lè)園，在這里，孩子們觸摸科學(xué)，體驗(yàn)科學(xué)，感受科學(xué)的神奇。參與的過(guò)程不僅是動(dòng)手的過(guò)程，思考的過(guò)程，也是合作體驗(yàn)的過(guò)程，了解了許多科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，充分的鍛煉了學(xué)生的觀察能力、分析思考能力、動(dòng)手操作能力和整理材料的能力，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)濃厚興趣。</p> <p class="ql-block"> 三立國(guó)際學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)成立于2019年4月，社團(tuán)中的每一個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)科技知識(shí)的同時(shí)收獲成功與樂(lè)趣，形成創(chuàng)新意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)也為我校學(xué)生提供了一個(gè)了解最新技術(shù)、開(kāi)拓視野和展示創(chuàng)新成果的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 看著機(jī)器人單手俯臥撐，航模在空中炫酷的盤(pán)旋翻轉(zhuǎn)……看得同學(xué)們也是滿臉羨慕，滿眼崇拜。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)時(shí)刻改變著我們的生活，改變著整個(gè)世界。學(xué)習(xí)科學(xué)，我們能提示自然界更多的奧秘；學(xué)習(xí)科學(xué)，我們能增添無(wú)比力量；學(xué)習(xí)科學(xué)，能陶冶我們的情操；學(xué)習(xí)科學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮。</p> <p class="ql-block"> 世界如此美麗，科學(xué)這般迷人，無(wú)盡的謎團(tuán)，讓我們產(chǎn)生無(wú)法抗拒的探究力量。人類(lèi)與大自然和諧相處，這是我們共同的科學(xué)理想。讓我們插上科學(xué)的翅膀，在未來(lái)的科學(xué)世界里自由遨翔。</p>