<p class="ql-block"> “勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，要把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通大中小各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！蔽逶路菔侵楹Ｊ袆趧?dòng)教育月，作為珠海市首批勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，魚(yú)林小學(xué)積極開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，5月18日，魚(yú)林小學(xué)舉辦了勞動(dòng)教育市級(jí)公開(kāi)課暨勞動(dòng)教育成果展示匯報(bào)活動(dòng)，珠海市教育研究院趙楓博士、區(qū)教科培中心教研員謝雄立老師及來(lái)自全區(qū)兄弟學(xué)校的老師參加了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)魚(yú)林小學(xué)，聽(tīng)課的老師們興致勃勃參觀了學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。在實(shí)踐基地里，種滿了生機(jī)勃勃的蔬菜瓜果，養(yǎng)了可愛(ài)的雞鴨兔，魚(yú)池里游動(dòng)著魚(yú)兒。墻上懸掛了有關(guān)勞動(dòng)的名人名言，介紹了關(guān)于農(nóng)作物的種植知識(shí)以及農(nóng)具的使用方法，基地里還擺放了各式各樣農(nóng)具，使全校師生在潛移默化中接受勞動(dòng)教育。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)由曾鳳玲老師執(zhí)教勞動(dòng)教育必修課《織漁網(wǎng)》，整堂課妙趣橫生。上課伊始，曾鳳玲老師首先介紹了珠海市是浪漫之城，百島之市，以及三灶鎮(zhèn)的地理環(huán)境。接著讓學(xué)生觀看了三灶漁民出海捕魚(yú)的視頻。曾老師一邊示范一邊講解織漁網(wǎng)的步驟。接著，兩人一小組合作織漁網(wǎng)。只見(jiàn)網(wǎng)針穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，孩子們手法嫻熟，漁網(wǎng)就這樣慢慢地越織越長(zhǎng)。前來(lái)聽(tīng)課的老師們也忍不住上場(chǎng)動(dòng)起手來(lái)，和同學(xué)們一起學(xué)織漁網(wǎng)。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們體驗(yàn)漁民的打魚(yú)生活，曾老師還設(shè)計(jì)了到魚(yú)池捕魚(yú)的活動(dòng)。小漁民們拿著織好的漁網(wǎng)，到魚(yú)池里合作網(wǎng)魚(yú)?？粗鴿O網(wǎng)里越來(lái)越多的魚(yú)兒，孩子們的臉上也露出了笑容，滿是成就感。這就是勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 接著，領(lǐng)導(dǎo)老師們?cè)趧⑶汕尚ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到一樓空廳，參觀魚(yú)林小學(xué)校本課程勞動(dòng)教育成果。每個(gè)班的學(xué)生都展示了自己在家和家長(zhǎng)一起精心制作的美食和手工作品。魚(yú)林小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織教師開(kāi)發(fā)了包括“小漁民”、“小織女”、“小維修工”、“小理發(fā)師”、“小飼養(yǎng)員”等二十項(xiàng)勞動(dòng)教育校本課程。</p> <p class="ql-block"> 瞧，這是我用瓜子殼做成的飛鳥(niǎo)。</p> <p class="ql-block"> 隨著二孩政策的開(kāi)放，很多家庭都有了二孩，所以學(xué)校開(kāi)設(shè)了小主人課程，讓孩子們學(xué)習(xí)如何幫助父母照顧弟弟妹妹，減輕父母的負(fù)擔(dān)。孩子們充滿愛(ài)意，輕柔地給娃娃洗澡、穿紙尿褲、穿衣服、沖奶粉、哄娃娃睡覺(jué)，動(dòng)作非常熟練，儼然是大姐姐的模樣。這個(gè)課程也讓孩子們體會(huì)到父母養(yǎng)育子女的辛勞，從小培養(yǎng)感恩之心，孝敬父母。</p> <p class="ql-block"> 端午節(jié)快到了，相信同學(xué)們今年能吃上自己親手包的粽子了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們包的餃子各式各樣。</p> <p class="ql-block"> 裁縫組的同學(xué)們手更是巧了！小小手拿著針線，認(rèn)真地給娃娃們縫制衣服。這個(gè)娃娃身上的漂亮裙子就是孩子們的作品。</p> <p class="ql-block"> 我們不僅會(huì)給娃娃縫制衣服，我們還會(huì)用不同的方法織圍巾。</p> <p class="ql-block"> 剪頭發(fā)也是我們的必備技能。</p> <p class="ql-block"> 低年級(jí)的小朋友也努力學(xué)習(xí)洗衣服，整理物品，從小開(kāi)始，自己的事情自己做。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)由盧佳老師展示勞動(dòng)教育滲透課《環(huán)保編織》，這是一節(jié)別開(kāi)生面的滲透課，融勞動(dòng)、美術(shù)與信息技術(shù)于一體。盧佳老師課前精心準(zhǔn)備，上課時(shí)先介紹了中國(guó)民間工藝美術(shù)，展示了各種各樣的編織材料，提出環(huán)保理念，告訴孩子們可以用生活中的物品二次利用，進(jìn)行編織。接著視頻演示了編織的方法，讓孩子們?nèi)艘唤M進(jìn)行合作，用事先準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行創(chuàng)作。最后，展示了同學(xué)們的手工作品。下課的時(shí)候，同學(xué)們把編織好的手工作品送給聽(tīng)課的老師們，和大家一起分享勞動(dòng)成果。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)課，老師們到會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課。劉巧巧校長(zhǎng)首先向大家匯報(bào)了魚(yú)林小學(xué)勞動(dòng)教育課程的做法及成果。接著，趙楓博士肯定了魚(yú)林小學(xué)本次公開(kāi)課及展示活動(dòng)非常成功，孩子們很快樂(lè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視勞動(dòng)教育，主動(dòng)作為，行動(dòng)迅速。學(xué)校非常重視本地資源的開(kāi)發(fā)，對(duì)豐富課程載體很有好處，而且能充分挖掘課程資源，充分利用了學(xué)校的每個(gè)空間，把生活之道貫穿于勞動(dòng)教育的整個(gè)環(huán)節(jié)，和生活息息相關(guān)，培養(yǎng)了孩子們的生活自理能力。同時(shí)肯定了魚(yú)林小學(xué)對(duì)勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)先試先行，敢為人先，家校社合作這一塊做的非常好，充分把社會(huì)資源調(diào)動(dòng)起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 接著，趙楓博士肯定了《織漁網(wǎng)》這節(jié)課營(yíng)造了非常好的氛圍和環(huán)境，老師講解示范非常到位，非常符合綱要的要求。老師結(jié)合禁漁期和國(guó)家相關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育?；顒?dòng)結(jié)束后，讓學(xué)生分享勞動(dòng)感悟，體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值和樂(lè)趣，建議室外課課堂更活躍一點(diǎn)，學(xué)生可以更加自由交流，參與課堂?！董h(huán)保編織》這堂課把勞動(dòng)教育和垃圾分類結(jié)合在一起，而且充分發(fā)揮了信息技術(shù)的運(yùn)用，這一點(diǎn)做得非常好。高年級(jí)學(xué)生分工合作意識(shí)非常強(qiáng)，學(xué)生的勞動(dòng)成果把藝術(shù)性和實(shí)用性結(jié)合在一起。建議滲透課要從國(guó)家教材選材，要更加強(qiáng)調(diào)融入。每一位老師都要承擔(dān)勞動(dòng)教育的任務(wù)，要做到課程育人，全員育人，要達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。</p> <p class="ql-block"> 劉巧巧校長(zhǎng)表示，非常感謝趙楓博士的指導(dǎo)和建議，魚(yú)林小學(xué)也將繼續(xù)積極開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，讓勞動(dòng)教育落到實(shí)處，讓熱愛(ài)勞動(dòng)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。</p>