<p class="ql-block">本周主題：《我真的很不錯》</p><p class="ql-block">本周目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、引導(dǎo)幼兒了解如何簡單的保護牙齒 。</p><p class="ql-block">2、提高幼兒的自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣 。</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)幼兒的動手能力，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣 。</p><p class="ql-block">生活指導(dǎo)：</p><p class="ql-block">1、讓幼兒睡覺前學(xué)會自己脫衣服，并整理好。</p><p class="ql-block">2、起床時引導(dǎo)幼兒自己穿鞋子，并正確的穿好鞋子 。</p><p class="ql-block">家長工作：</p><p class="ql-block">1、在家引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己脫鞋子，自己脫衣服 ，并學(xué)會自己上床安靜入睡。</p><p class="ql-block">2、天氣越來越炎熱，給幼兒書包里準備汗巾和換洗衣物 。</p> <p class="ql-block">晨檢是幼兒園每天必須進行的一項嚴肅保健工作。消毒工作必須到位</p><p class="ql-block">一、摸——幼兒的額頭和手心，懷疑發(fā)熱實測體溫。</p><p class="ql-block">二、看——。幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象</p><p class="ql-block">三、問——幼兒飲食、大小便。</p><p class="ql-block">四、查——幼兒衛(wèi)生和有無攜帶不安全物。</p><p class="ql-block">五、防——傳染病流行季節(jié)，應(yīng)該重點檢查有無傳染病接觸史及早期癥狀和體征。晨檢中發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病或其它疾病表現(xiàn)時，通知家長帶到醫(yī)院檢查、治療。</p> <p class="ql-block">周一</p><p class="ql-block">活動名稱：《疊衣物》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、初步掌握疊衣物的方法，養(yǎng)成脫下的衣物要疊整起的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">2、提高自我服務(wù)能力，體驗自己整理衣物的自豪感。</p> <p class="ql-block">活動延伸：邀請小朋友疊日常衣物，通過老師在一旁指導(dǎo)，小朋友都完成了日常的衣物整理，并且給予小朋友更多的鼓勵，表揚每個疊得很棒的小朋友。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動小結(jié)：讓幼兒以對比的形式比一比，衣物是亂糟糟的放著雅觀，還是整整齊齊的擺放好比較舒服，引導(dǎo)幼兒大膽的表達自己的想法；接下來教師示范如何疊日常衣物，引導(dǎo)幼兒了解日常的衣物脫下來需要疊好并且整齊的擺放好，這樣才不會顯得很多地方特別的凌亂；最后指導(dǎo)幼兒自己完成疊衣物，并且擺放整齊。</p><p class="ql-block">活動反思：小朋友還比較小，一開始都說凌亂放的衣物比較好看，但是在活動的了解下，大多數(shù)幼兒都理解衣物需要擺放整齊才好看，看著才顯得整齊，也有部分小朋友還不太懂，以后需要多引導(dǎo)幼兒衣物脫下來或者洗干凈的衣物都需要疊整齊，擺放好。</p> <p class="ql-block">游戲名稱：《騎平衡車＋小木馬》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、鍛煉幼兒的平衡力，腿部肌肉力量的鍛煉。</p><p class="ql-block">2、簡單的了解騎行時需要注意的事項和安全隱患。</p> <p class="ql-block">像寶貝這樣倒著上平衡車很容易就出現(xiàn)中心不穩(wěn)，稍有不慎就容易向前撲倒，受傷。</p> <p class="ql-block">當(dāng)我們的小木馬與平衡車在同一軌道上的時候，我們都需要學(xué)會禮讓，這樣才能避免事故的發(fā)生，才能在安全路途中暢行無阻。</p> <p class="ql-block">開心碰碰碰，寶貝們這是把小木馬當(dāng)碰碰車來騎了嗎??</p> <p class="ql-block">獨自尋找快樂的倆兒寶貝，開心之余別忘了安全喲，遇到危險下不來時，記得叫老師喲??</p> <p class="ql-block">太陽?曬得我們好暖，但是此刻的寶貝們心里更加的溫暖，因為寶貝們騎平衡車的進步很大，都能獨立完成上車與行走了，特別的棒棒棒??</p> <p class="ql-block">活動小結(jié)：小朋友們的騎車技術(shù)都有很大的進步，很多幼兒通過活動找到了不一樣的同伴，并且玩的很心。</p><p class="ql-block">活動反思：剛開始的活動過程很混亂，都在爭搶平衡車，但是也有小朋友發(fā)現(xiàn)騎小木馬其實也是一個快樂的游戲活動，部分幼兒通過老師調(diào)解選擇讓出平衡車，活動過程中出現(xiàn)不遵守規(guī)則的小朋友，也有爭搶，下次開展此類活動可以事先進行分配避免現(xiàn)場混亂，出現(xiàn)爭搶。</p> <p class="ql-block">周二</p><p class="ql-block">活動名稱：《保護牙齒》</p><p class="ql-block"> 1、讓寶寶們初步了解刷牙的正確方法。</p><p class="ql-block"> 2、了解愛護牙齒的基本方法。</p><p class="ql-block">活動準備：正確刷牙圖片、口杯、牙刷、牙膏。</p> <p class="ql-block">刷牙時我們要裝一杯清水，在牙刷上擠上牙膏，記住小朋友的牙膏只需要黃豆大小就可以了喲，首先我們先喝一口清水漱漱口；然后用牙刷先刷一刷我們前牙；其次嘴巴張開刷一刷我們里面的大牙，刷大牙的同時別忘記了左右上下都需要好好的刷一刷；刷完后多喝幾口清水漱漱口，清洗點口腔里的牙膏沫以及自己刷下來的殘留物；小朋友們別忘記把我們的牙刷也清洗干凈喲??</p><p class="ql-block">溫馨提示：刷牙時我們需要注意不要喝刷牙水，不要吃掉牙膏，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">活動延伸：師幼一起閱讀繪本《小熊不刷牙》，通過繪本故事引導(dǎo)幼兒了解我們都需要好好的保護自己的牙齒，因為如果我們牙齒損壞或者掉了，就會牙疼，而且影響我們吃好吃的，說話的時候會不清楚等癥狀。</p> <p class="ql-block">活動小結(jié)：首先師幼一起討論“牙齒不見了”會有什么影響引入話題，激發(fā)幼兒對活動的興趣，教師出示準備好的圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖片的小朋友在做什么——刷牙，并簡單的了解刷牙的正確步驟，及如何簡單的保護牙齒，最后師幼一起閱讀繪本，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，并讓幼兒愛上刷牙，有初步保護牙齒的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">活動反思：將《小熊不刷牙》的故事作為導(dǎo)入會更好，更能激起小朋友對活動的興趣。</p><p class="ql-block">周末的時候請家長帶上自己的寶貝一起刷刷牙，并引導(dǎo)幼兒需要好好保護自己的牙齒，一起學(xué)習(xí)更多保護牙齒的好辦法喲??</p> <p class="ql-block">游戲名稱：《找手足》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、加深幼兒對手和腳（足）的區(qū)別。</p><p class="ql-block">2、在游戲過程中慢慢讓幼兒了解到手和腳是有左右的。</p> <p class="ql-block">小朋友們面對游戲越來越認真了，準確率也有很大的提升?；顒舆^程中不僅引導(dǎo)幼兒對手足的認識，而且還能鍛煉幼兒的手、眼、腳的協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">貌似，玥玥寶貝腳踩到了手上了喲??</p> <p class="ql-block">兩個大哥哥是在帶小弟弟玩兒游戲嗎??</p> <p class="ql-block">寶貝們都在開心的進行著游戲，萌萌怎么突然委屈??了起來呢，這是遇上什么困難了讓朱老師去一探究竟??</p> <p class="ql-block">別看我們年齡小，但是做起游戲來，我們可是不會輸?shù)膯??</p> <p class="ql-block">活動反思：在活動過程中沒有很好的糾正小朋友出現(xiàn)的一些錯誤，疏忽有個別幼兒沒有積極的參加游戲，以后活動時需要時刻注意小朋友們的情緒與參與度。</p> <p class="ql-block">周三</p><p class="ql-block">活動名稱：《我會排排隊》</p><p class="ql-block">活動目：</p><p class="ql-block">1、知道排隊的重要，學(xué)會依次排隊等候，懂得遵守排隊的規(guī)則。 </p><p class="ql-block"> 2、學(xué)會在集體生活中與同伴友好相處。 </p> <p class="ql-block">活動延伸：邀請小朋友排隊拿口杯，排隊喝水，以及排隊玩游戲等，體驗集體活動中排隊的重要性。</p> <p class="ql-block">活動小結(jié)：提前一天拍下小朋友排隊時的照片備用，活動的時候師幼一起討論，排隊時我們需要注意什么，最后通過師幼討論的結(jié)果，判斷幼兒在平時的生活中出現(xiàn)的一些錯誤進行糾正，引導(dǎo)幼兒在排隊時需要一個接一個，不擁擠，不打鬧等。</p><p class="ql-block">活動反思：目標(biāo)沒有很突出，小朋友也沒有清楚的了解到不排隊會帶來什么什么樣的后果，生活中需要排隊的地方很多，也沒有更加深刻的講解到，以后開展此類活動需要多一點實際案例，讓小朋友更加簡單易懂。</p> <p class="ql-block">游戲名稱：《有趣的奶粉罐》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、探索奶粉罐的不同玩法，從中獲得不一樣的樂趣。</p><p class="ql-block">2、在不同的游戲中尋找不一樣的樂趣，并且探索更多的玩法。</p> <p class="ql-block">小火車??已搭好，讓我們一起避開奶粉罐這個障礙物，考驗一下我們之間的默契喲??</p> <p class="ql-block">引導(dǎo)小朋友學(xué)會雙腳打開，從奶粉罐上雙腳離地的跳過去。</p> <p class="ql-block">成功過后的喜悅都會洋溢在寶貝們的小臉上，在你們幸福的笑容中，老師必須要給你點贊??</p> <p class="ql-block">哈哈，小安一發(fā)現(xiàn)奶粉罐的另一種玩法——凳子。是的，我們的奶粉罐還可以用做凳子，但是寶貝你坐了游戲的凳子，是想給其他的小朋友增加難度嗎??</p> <p class="ql-block">每次游戲都能體現(xiàn)小朋友之間的友愛精神，發(fā)現(xiàn)危險都能及時的去補救，老師感覺到，寶貝們在每一次的活動中，都有成長，越來越懂得照顧他人了，寶貝們，棒棒噠呀??</p> <p class="ql-block">趁寶貝們不注意的時候，讓我悄悄給你們來一張不規(guī)則的合影吧??</p> <p class="ql-block">活動小結(jié)：第一個游戲《繞奶粉罐》，可以使幼兒了解到排隊的重要性，知道排隊就是需要一個接一個，這樣才能避免很多時候的危險發(fā)生；第二個游戲《跳奶粉罐》，鍛煉了幼兒雙腳離地跳，激發(fā)幼兒對同一種事物的探索。</p><p class="ql-block">活動反思：奶粉罐間隔的距離不夠遠，導(dǎo)致很多小朋友在繞的時候容易將奶粉罐碰倒；跳奶粉罐時，罐子如果倒下來效果可能會更好，因為高度變矮了，立著的罐子，導(dǎo)致多數(shù)幼兒喜歡跨過去。</p> <p class="ql-block">周四</p><p class="ql-block">活動名稱：《自己洗手》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、了解洗手的必要性及洗手的正確方法。</p><p class="ql-block">2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">活動延伸：邀請小朋友排隊自己去洗手，體驗洗手時的正確步驟及洗手時需要注意的事項。</p> <p class="ql-block">活動小結(jié)：引導(dǎo)幼兒洗手時要認真，不要玩水以及不要打濕衣服；飯前便后要洗手，養(yǎng)成良好的洗手好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">活動反思：活動過程節(jié)奏太快，以至于很多幼兒都沒有很好的了解到正確的洗手步驟。</p><p class="ql-block">洗手兒歌： 第一步：挽袖子；第二步：開龍頭；第三步：洗一洗；第四步：打香皂；第五步：搓一搓；第六步：沖干凈；第七步：關(guān)龍頭；第八步：擦干凈。大朋友和小朋友們都可以學(xué)一學(xué)，并可以一起進行實際操作喲??</p> <p class="ql-block">游戲名稱：《爬過獨木橋》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、通過促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。</p><p class="ql-block">2、讓幼兒體會游戲的樂趣，發(fā)展幼兒開朗，樂觀的性格。</p> <p class="ql-block">鍛煉小朋友的爬行動作，及身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)小朋友有不怕困難的精神。</p> <p class="ql-block">在活動過程中引導(dǎo)幼兒一個接一個的進行游戲，學(xué)會禮讓并幫助小朋友，爬的過程中要注意安全。</p> <p class="ql-block">看旭哥這架勢，一點都沒在怕的，感覺平常就鍛煉過，旭哥悄悄的問一下，你喜歡爬桌子嗎？??</p> <p class="ql-block">這仨兒寶貝趴門縫，是在干什么呢，里面有什么吸引他們的目光呀，一起猜一猜呀??</p> <p class="ql-block">寶貝們記得要一個接一個的爬過去喲，不然容易從桌子上掉下來的呢。</p> <p class="ql-block">活動小結(jié)：爬對于小朋友來說并不陌生，但是活動需要讓小朋友了解到不是任何地方都可以爬，而且在爬的過程中安全很重要，太高的地方不能爬，危險的地方不能爬等。</p><p class="ql-block">活動反思：幼兒興趣很大，但一開始活動有些混亂，爭先恐后的參加游戲，導(dǎo)致出現(xiàn)擁擠的狀況；活動場地也比較小。</p> <p class="ql-block">周五安全：《椅子不是小搖馬》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、知道不正當(dāng)?shù)氖褂靡巫訒l(fā)生危險 。</p><p class="ql-block">2、學(xué)會愛護班級物品及幼兒園物品 。</p><p class="ql-block">3、愿意表達自己的想法。</p> <p class="ql-block">師幼一起討論如何正確的使用椅子，才不會發(fā)生不必要的危險；當(dāng)椅子倒在地下了我們應(yīng)該怎么做等，引導(dǎo)幼兒大膽的表達自己的想法。</p> <p class="ql-block">活動延伸：邀請幼兒嘗試如何保護椅子，并體驗把小椅子當(dāng)成小木馬來搖會有危險，不正當(dāng)?shù)氖褂靡巫右矔o椅子帶來損壞。</p> <p class="ql-block">活動小結(jié)：以游戲的形式導(dǎo)入活動，讓幼兒判斷一些行為的對與錯；以討論的方式引導(dǎo)幼兒表達自己，并說一說平常自己再使用小椅子的過程中有什么不正當(dāng)?shù)男袨?；最后引?dǎo)幼兒了解不正當(dāng)?shù)氖褂眯∫巫訒硎裁礃拥奈ｋU與損壞，讓幼兒學(xué)會保護好小椅子。</p><p class="ql-block">活動反思：沒有讓幼兒了解到園內(nèi)所有的物品都需要好好的愛護，也沒有體驗到保護園內(nèi)的物品。</p> <p class="ql-block">戶外活動：《滑滑梯》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、學(xué)會正確的方法滑滑梯。</p><p class="ql-block">2、初步養(yǎng)成安全意識。</p><p class="ql-block">3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">暖暖的陽光下，姐姐牽著弟弟，這一幕我愛了??。</p> <p class="ql-block">好久沒有滑滑梯了，寶貝們都喜歡得不得了，也高興的不行，陽光明媚，微風(fēng)正好，我們都在一起就是最幸福的事啊????</p> <p class="ql-block">在風(fēng)中奔跑的小小男子漢——旭哥</p> <p class="ql-block">平常的吵吵鬧鬧，爭爭搶搶的不愉快，在此刻的笑容下，一切都冰釋前嫌了，每一次的活動，游戲都拉進了寶貝們之間的距離，也打開了每個小朋友的心扉。</p> <p class="ql-block">怡然寶貝都開始獨自完成游戲了，小小年紀的寶貝適應(yīng)能力很強，雖然還不太愿意表達自己更多的想法，但是老師相信，假以時日，寶貝會越來越棒的，加油＾０＾~</p> <p class="ql-block">一張照片，有對友愛姐妹花??</p> <p class="ql-block">姚老師成功獲得萌萌的心??了，光看臉上幸福的笑容，就能知道你們的聊天一定很愉快而且很有趣的??</p> <p class="ql-block">寶貝迎面就像老師撲過來了呢，穩(wěn)穩(wěn)的接住??</p> <p class="ql-block">今日份快樂，愿你們每天都很快樂……</p> <p class="ql-block">活動反思：通過活動讓小朋友掌握正確的方法滑滑梯，并且能在老師的引導(dǎo)小朋友都能一個一個的玩滑梯，做到不推、不擠、不爭。</p>