2021年項(xiàng)城市蓮溪小學(xué)四營《綜合實(shí)踐促成長·學(xué)以致用【營】未來》實(shí)踐活動(dòng)

小裴文??

第一天實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校給你們的一個(gè)增值的機(jī)會(huì)和接觸新鮮事物的機(jī)會(huì)，希望你心態(tài)開放，科學(xué)規(guī)劃，用心去聆聽周圍的美好事物。通過實(shí)踐增強(qiáng)語言表達(dá)能力，吸取戶外知識(shí)，學(xué)會(huì)尊重、感恩、自立。 莊重的開營儀式讓孩子們以更加飽滿的激情和狀態(tài)融入到三天的實(shí)踐課程中為他們加油吶喊吧。 在臨行前，由導(dǎo)師給我們講解車程安全，本次活動(dòng)的課程。與同學(xué)們互動(dòng)，同學(xué)們都非常棒，加油！ 組建團(tuán)隊(duì)。需要孩子們自己制定隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)，口號(hào)，讓伙伴們擁有集體意識(shí)，凝聚力，活躍的氣氛。 激情節(jié)拍：讓學(xué)生所在本隊(duì)氣氛熱烈，激發(fā)學(xué)生熱情，釋放自身能量，增強(qiáng)自信，團(tuán)隊(duì)配合默契 無軌電車，是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動(dòng)項(xiàng)目，通過此次活動(dòng)，提升了學(xué)員的協(xié)作精神，認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)決定成敗。任何人的失誤都有可能造成全隊(duì)人的失敗。這次訓(xùn)練孩子們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)詮釋不拋棄不放棄這六個(gè)字，訓(xùn)練過程中不放棄一個(gè)伙伴，不拉下一個(gè)隊(duì)友，這份情誼，這份協(xié)作，會(huì)成為孩子們一生的財(cái)富，棒棒的孩子們！ 通過集體用餐，規(guī)范孩子紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)自我約束能力，讓孩子們更深入的融入團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)孩子之間的同學(xué)情誼，提升孩子自立能力。學(xué)生們主動(dòng)分享，他們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神在此刻充分體現(xiàn)出來了。盤中餐飯，皆自辛苦。不餐則饑，不學(xué)則愚。 無土栽培——不用天然土壤而用基質(zhì)或僅育苗時(shí)用基質(zhì)，在定植以后用營養(yǎng)液進(jìn)行灌溉的栽培方法。魚菜共生——一種新型的復(fù)合耕作體系，它把水產(chǎn)養(yǎng)殖與水耕栽培這兩種原本完全不同的農(nóng)耕技術(shù)，通過巧妙的生態(tài)設(shè)計(jì)，達(dá)到科學(xué)的協(xié)同共生，從而實(shí)現(xiàn)養(yǎng)魚不換水而無水質(zhì)憂患，種菜不施肥而正常成長的生態(tài)共生效應(yīng)。 防溺水教育：青少年是祖國未來的希望，而青少年的自我保護(hù)意識(shí)仍未發(fā)展完全，國家教育部頒發(fā)中小學(xué)生防溺水安全教育手冊有利于加強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)自我防范和自救。積極響應(yīng)，設(shè)置防溺水課程，學(xué)習(xí)防溺水相關(guān)知識(shí)，尊重生命。 現(xiàn)在進(jìn)行的是文藝晚會(huì)，孩子們將展示屬于自己的才藝，每個(gè)孩子都有出色的才藝，每個(gè)孩子都是最棒的 ?????? 在這三天活動(dòng)中，有同學(xué)過生日。同樣點(diǎn)燃生日的蠟燭，留住這段美好的記憶，在這里給他們過一個(gè)簡單而又難忘的生日晚會(huì) 第二天現(xiàn)在進(jìn)行的項(xiàng)目是沖出亞馬遜，在面對(duì)困難時(shí)，孩子們沒有退縮，而是選擇去嘗試，去挑戰(zhàn)，成長就是這樣，嘗試，經(jīng)歷，戰(zhàn)勝，無所畏懼，勇往直前。 農(nóng)耕文化，孩子們來到這里學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)的農(nóng)耕農(nóng)具文化，增加自身對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與理解。還近距離接觸與認(rèn)識(shí)糧食產(chǎn)物，體驗(yàn)糧食產(chǎn)物的加工，了解到我們一些食用的食材是怎樣形成的，也通過勞動(dòng)課程，讓孩子們明白我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。 美美的單人照來啦～?????? 一飛沖天水火箭，潛龍出淵我少年。了解國防力量，貼近少年生活，開動(dòng)學(xué)生大腦，加油吧中國少年！ 建筑模型搭建是通過使用木條搭建一個(gè)建筑，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和表現(xiàn)能力，從而可以很好的鍛煉學(xué)生的手部的精細(xì)動(dòng)作鍛煉學(xué)生手、眼、大腦協(xié)調(diào)能力?？赏ㄟ^親手體驗(yàn)搭建完成之后了解中國傳統(tǒng)建筑正是中國歷史悠久的傳統(tǒng)文化和民族特色的最精彩、最直觀的傳承載體和表現(xiàn)形式。 電影之夜：充實(shí)而又美好的一天課程即將結(jié)束，晚上給孩子們放松一下心情，調(diào)整自我，觀看一個(gè)有意義的電影《烈火英雄》是根據(jù)鮑爾吉·原野的長篇報(bào)告文學(xué)作品《最深的水是淚水》改編，故事以“大連7·16油爆火災(zāi)”為原型，講述了沿海油罐區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)伍上下級(jí)團(tuán)結(jié)一致，誓死抵抗，以生命維護(hù)國家及人民財(cái)產(chǎn)安全的故事。利用優(yōu)秀影片開展中小學(xué)生影視教育，是加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的時(shí)代需要，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有效途徑，是豐富中小學(xué)育人手段的重要舉措。 第三天授訓(xùn)學(xué)生在進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)射擊——通過識(shí)別目標(biāo)和瞄準(zhǔn)，包括判斷目標(biāo)的距離、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等單兵操作訓(xùn)練讓學(xué)生更好的參與進(jìn)去。 黨史課教育，從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走。 臉譜，是中國傳統(tǒng)戲曲演員臉上的繪畫，用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)。不同行當(dāng)?shù)哪樧V，情況不一。同學(xué)們在這里通過制作臉譜，傳承中國傳統(tǒng)文化。 　實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，孩子們一天天長大，一天天進(jìn)步。 實(shí)踐活動(dòng)是一次又一次的磨練和鑄造，讓孩子修成正果，為將來步入社會(huì)事業(yè)的發(fā)展必經(jīng)之路，是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)實(shí)踐教育三者結(jié)合的過程，是把孩子的精神、意志品質(zhì)凝聚升華百煉成鋼的修行的過程，是培養(yǎng)社會(huì)復(fù)合型人才的途徑之一。 是鷹終歸要在天空翱翔，拿時(shí)間換空間，拿空間換價(jià)值，讓孩子練就一雙堅(jiān)硬的“翅膀”翱翔藍(lán)天吧！ 讓我們一起給孩子注入正能量，植入正思想，樹立正理念，讓孩子做新時(shí)代的佼佼者！未來國家的棟梁之才！ 當(dāng)你踏上實(shí)踐活動(dòng)的旅程，擺脫你現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣的生活環(huán)境，某種意義上也是擺脫現(xiàn)在的你，擺脫你現(xiàn)在自己確認(rèn)的你，去尋找一個(gè)比現(xiàn)在更高，更精彩更有份量的自己?。?！