<p class="ql-block"> 為有效提升八年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和<span style="font-size: 18px;">“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的良好習(xí)慣，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造知書(shū)達(dá)禮、好學(xué)求進(jìn)的校園風(fēng)尚，推進(jìn)書(shū)香校園、文明校園、美好校園建設(shè)，</span>本學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文組組織了多種形式的名著閱讀活動(dòng)，將《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀落實(shí)到實(shí)處。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生閱讀文學(xué)經(jīng)典的能力，促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與自主發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 八年級(jí)語(yǔ)文任課教師利用閱讀課，在學(xué)生認(rèn)真閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，為學(xué)生深入講解情節(jié)故事，分析人物形象，讓學(xué)生進(jìn)一步理解名著的內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block">張嘉欣老師上閱讀課</p> <p class="ql-block">付新嫄老師上閱讀課</p> <p class="ql-block">李其忠老師上閱讀課</p> <p class="ql-block">鄭路老師上閱讀課</p> <p class="ql-block">楊書(shū)群老師上閱讀課</p> <p class="ql-block">楊清念老師上閱讀課</p> <p class="ql-block">曾慶改老師上閱讀課</p> <p class="ql-block">尹玉麗老師上閱讀課</p> <p class="ql-block">王暉老師上閱讀課</p> <p class="ql-block"> 各班同學(xué)在老師講解的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出了自己的心得體會(huì)，進(jìn)一步理解了名著的內(nèi)容。同學(xué)們從作者作品、寫(xiě)作背景、情節(jié)發(fā)展、人物形象、主題探究、藝術(shù)特色等方面進(jìn)行寫(xiě)作，形式多樣，內(nèi)容豐富。</p> <p class="ql-block">八（1）（2）班同學(xué)們的閱讀感悟</p> <p class="ql-block">八（3）（4）班同學(xué)們的心得體會(huì)</p> <p class="ql-block">八（5）（6）班孩子們的閱讀感悟</p> <p class="ql-block">八（7）（8）班孩子們的閱讀體驗(yàn)</p> <p class="ql-block">八（9）（10）班同學(xué)們的心得體會(huì)</p> <p class="ql-block">八（11）（12）班同學(xué)們的讀后感</p> <p class="ql-block">八（13）（14）班孩子們的讀后感</p> <p class="ql-block">八（15）（16）班同學(xué)們的心得體會(huì)</p> <p class="ql-block">八（17）（18）班同學(xué)們的閱讀感悟</p> <p class="ql-block"> 老師認(rèn)真講解名著內(nèi)容，指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)名著，學(xué)寫(xiě)讀后感，提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上，各班同學(xué)又制作了形式多樣的名著專(zhuān)版手抄報(bào)。孩子們精心設(shè)計(jì)，一幅幅字跡工整規(guī)范，內(nèi)容設(shè)計(jì)清晰，色彩搭配合理，構(gòu)圖創(chuàng)新簡(jiǎn)練的作品就岀爐了！每一幅作品都是那樣的賞心悅目、個(gè)性飛揚(yáng)，那樣的條理清晰、生動(dòng)鮮明，那樣的色彩協(xié)調(diào)、圖文并茂。</p> <p class="ql-block">八（1）（2）班同學(xué)們制作的手抄報(bào)</p> <p class="ql-block">八（3）（4）班同學(xué)們制作的手抄報(bào)</p> <p class="ql-block">八（5）（6）班同學(xué)們制作的手抄報(bào)</p> <p class="ql-block">八（7）（8）班同學(xué)們制作的手抄報(bào)</p> <p class="ql-block">八（9）（10）班同學(xué)們制作的手抄報(bào)</p> <p class="ql-block">八（11）（12）班同學(xué)們制作的手抄報(bào)</p> <p class="ql-block">八（13）（14）班同學(xué)們制作的手抄報(bào)</p> <p class="ql-block">八（15）（16）班同學(xué)們制作的手抄報(bào)</p> <p class="ql-block">八（17）（18）班同學(xué)們制作的手抄報(bào)</p> <p class="ql-block"> 讀經(jīng)典名著，師生共成長(zhǎng)，讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求。通過(guò)開(kāi)展名著閱讀系列讀書(shū)活動(dòng)，書(shū)籍成了學(xué)生的重要伙伴，經(jīng)典名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書(shū)習(xí)慣已經(jīng)形成，讀書(shū)活動(dòng)的成效日益顯現(xiàn)。今后，我們將繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)而努力奮斗。</p>