<p class="ql-block">山東師范大學(xué)書法訓(xùn)練室由翰和建設(shè)</p> <p class="ql-block">翰和建設(shè)的新疆師范大學(xué)智慧書法教室和三筆字實(shí)訓(xùn)室，新疆自治區(qū)田文部長給予高度評(píng)價(jià)</p> 高校選擇翰和智慧書法教室的理由 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1</p><p class="ql-block"><b>數(shù)字化書法資源解決學(xué)習(xí)資料缺乏問題</b> </p><p class="ql-block">臨摹和鑒賞是書法專業(yè)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，在老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，往往在搜索歷代碑帖和書法家作品的過程中耗費(fèi)大量的時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上的資源良莠不齊，很難起到高效的學(xué)習(xí)效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">翰和通過內(nèi)置海量的書法資源，包括11萬張</p><p class="ql-block">歷代高清碑帖、知名書法家錄制的兩萬個(gè)單字視頻、20余套顏歐柳趙隸篆行草等不同書體的課程課件等書法資源，形成了完整的教學(xué)系統(tǒng)，解決了學(xué)習(xí)資源缺乏的問題。 </p> <p class="ql-block">2</p><p class="ql-block"><b>數(shù)字化書法資源助力高校數(shù)字化科研 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">目前高校已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字化科研工作，</p><p class="ql-block">而書法科研工作中，往往需要對(duì)歷代碑帖、書法家作品的細(xì)節(jié)進(jìn)行研究，比如</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">筆畫的走勢，傳統(tǒng)的資料很難看清楚細(xì)節(jié)，而不同書體的對(duì)比更是會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間精力，難以有效地進(jìn)行研究。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">翰和通過內(nèi)置海量的書法資源，</p><p class="ql-block">均為高清正版，如碑帖資源中有<b>11萬張歷代高清碑帖</b>，放大依舊清晰，并且可以在<b>對(duì)照系統(tǒng)將不同書法家的單字、同一書法家不同時(shí)期的作品進(jìn)行對(duì)比</b>，使科研更加高效化。 </p> <p class="ql-block">翰和對(duì)照教學(xué)系統(tǒng)</p> <p class="ql-block"><b>翰和碑帖系統(tǒng)不同模式方便鑒賞研究</b></p> <p class="ql-block">3 </p><p class="ql-block"><b>完備的教學(xué)系統(tǒng)解決傳統(tǒng)模式效率低的問題</b> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在傳統(tǒng)的書法課堂中，老師的大部分時(shí)間都用在分組書寫示范上，學(xué)生難以看清老師行筆運(yùn)筆的過程，書寫練習(xí)的時(shí)間較少，老師也難以兼顧到每個(gè)學(xué)生，課堂教學(xué)模式效率較低，無法起到很好的教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">翰和教學(xué)體系中，學(xué)生可以反復(fù)觀看中書協(xié)書法家親自示范的兩萬多個(gè)單字視頻，相當(dāng)于將名師大家請(qǐng)進(jìn)課堂，進(jìn)</span>行手把手一對(duì)一地教學(xué)，學(xué)生可以邊看邊臨摹，老師有更多的時(shí)間可以關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，也可以隨時(shí)通過書法演示儀進(jìn)行學(xué)生作品展評(píng)和要點(diǎn)示范，解決了傳統(tǒng)教學(xué)效率低的問題，實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。 </p> <p class="ql-block">4</p><p class="ql-block"> <b>觸摸教育顯示終端解決“臨”“摹”無法結(jié)合的問題 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">翰和通過觸摸教育顯示終端，</p><p class="ql-block">解決“臨帖”和“摹帖”無法結(jié)合的問題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2014年翰和獨(dú)創(chuàng)了“摹摹臨摹臨”五步教學(xué)法，通過臨摹屏將“臨”“摹”完美結(jié)合，</p><p class="ql-block">實(shí)現(xiàn)高效書法學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">5 </p><p class="ql-block">十九大<b>軟件系統(tǒng)涵蓋顏歐柳趙隸篆和硬筆課程 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">翰和十九大軟件系統(tǒng)，涵蓋了歐顏柳趙隸篆等書體課程，不但適用于毛筆的教學(xué)，還適用于硬筆的教學(xué)。課程難度由淺入深、循序漸進(jìn)，課程中可以查看書寫示范，從點(diǎn)畫偏旁到完整例字，讓學(xué)習(xí)者從入門到掌握書體。</p>