綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)1班主題班會(huì) 趙恒銳 黃藝璇 朱星辰 王梓軒 杜晨銘 “太陽(yáng)光金亮亮 <br> 雄雞唱三唱 <br> 花兒醒來(lái)了 <br> 鳥兒忙梳妝 <br> 小喜鵲造新房 <br> 小蜜蜂采蜜忙 <br> 幸福的生活從哪里來(lái) <br> 要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造 ......”<div>一首《勞動(dòng)最光榮》拉開了本次班會(huì)的序幕。</div> 古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動(dòng)給予的。<div>人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。<br></div> 我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下古代的農(nóng)具，學(xué)習(xí)感受古代人類的農(nóng)耕文化。下面十幅圖你認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢？ 事實(shí)上，這些農(nóng)具我們認(rèn)識(shí)的并不多，即使是我們的父母，也未必能說(shuō)全它們的名字。今天是不是大家又漲知識(shí)了呢？ 大家拿著我們的小獎(jiǎng)品——農(nóng)耕模型，回去也考考我們的父母吧！ 城市的孩子，從小最大的快樂來(lái)源就是各種游樂場(chǎng)和琳瑯滿目的玩具。偶爾周末家長(zhǎng)為了讓孩子親近大自然，到周邊各種設(shè)施完備的農(nóng)場(chǎng)娛樂。這種農(nóng)具模型玩具，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也只能作為一個(gè)擺件，或者一件工藝品，他們并不能體會(huì)到這些農(nóng)具在過(guò)去的重要性，也無(wú)法理解古人農(nóng)耕文化的智慧精髓所在。但是他們只需要知道，勞動(dòng)是人類進(jìn)步的力量。 關(guān)于勞動(dòng)的節(jié)日，同學(xué)們可是對(duì)答如流呢！ <div>我們身邊有哪些勞動(dòng)者呢?</div><div><br></div><div>辛勤種地的農(nóng)民<br></div>努力工作的工人<br>救死扶傷的醫(yī)生<br>誨人不倦的老師<br> ……………… <br> 他們都是我們身邊默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者！<div><br></div> 致敬我們每一位勞動(dòng)者！ 裝飾的華麗可以顯示出一個(gè)人的富有，優(yōu)雅可以顯示出一個(gè)人的趣味，但一個(gè)人的健康與茁壯則須由另外的標(biāo)志來(lái)識(shí)別，只有在一個(gè)勞動(dòng)者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我們才能發(fā)現(xiàn)強(qiáng)有力的身軀。<br> ——盧梭 主持人問：我們小學(xué)生應(yīng)該如何愛勞動(dòng)？ <div><div><div>"在家?guī)透改缸黾覄?wù)"</div><div><br>"在學(xué)校參加勞動(dòng)"</div><div><br>"珍惜別人的勞動(dòng)成果"</div><div> ……………… </div><div>同學(xué)們爭(zhēng)先恐后回答道。 <br></div></div></div> 主持人問：為什么要每天值日，而且輪流當(dāng)值日生呢？<br> 值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。<br> 通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們要懂得以下幾點(diǎn): 1.熱愛勞動(dòng)，尊重每一名勞動(dòng)者和他們的勞動(dòng)成果；<br>2.參與勞動(dòng)，在家?guī)椭改讣捌渌L(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)；<br>3.當(dāng)好學(xué)校小主人，做好值日工作，保持教室和學(xué)校的干凈整潔；<br>4.好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為社會(huì)提供更有價(jià)值的勞動(dòng)。