用心待人，感恩你我 ——記金海學(xué)校C2002班七下家長(zhǎng)會(huì)

啞小豬

時(shí)光展開(kāi)縫隙，初夏的音符已經(jīng)躍動(dòng)起來(lái)。萬(wàn)物醞釀，是夏的開(kāi)始；而對(duì)于今天我們C2002班從四面八方興致而來(lái)參會(huì)的家長(zhǎng)們，卻是心的蕩滌。據(jù)了解，49名同學(xué)的家長(zhǎng)全部參會(huì)，還有很多爸爸媽媽同時(shí)參會(huì)的家長(zhǎng)，更有為了給孩子開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，特意從長(zhǎng)沙深圳趕回來(lái)的家長(zhǎng)。 家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前 　　迷死陳會(huì)前辛苦編寫(xiě)整理好家長(zhǎng)會(huì)材料，足足43頁(yè)，方方面面，周到細(xì)致。教育因迷死陳而美好，家長(zhǎng)會(huì)因迷死陳的精心準(zhǔn)備而充滿(mǎn)期待……能聆聽(tīng)到迷死陳分析的家長(zhǎng)和孩子們是多么的愉悅和幸福。 C2002班班級(jí)文化、班級(jí)價(jià)值觀以及期中考試整體的基本情況。 孩子們的優(yōu)缺點(diǎn)有什么，表現(xiàn)如何？我們一目了然，盡收眼底！ 孩子們敞開(kāi)心扉，向爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心理話，表達(dá)濃濃的愛(ài)意！ 家校合作，共同托起明天的太陽(yáng)！ 　　這是家委會(huì)彭爸爸和一些家長(zhǎng)給家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備的溫馨，家長(zhǎng)和同學(xué)們幫忙分發(fā)到每張桌上。 　　家長(zhǎng)們認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)會(huì)資料，對(duì)班級(jí)情況以及自己孩子這半學(xué)期以來(lái)的情況作個(gè)初步了解。 　　孩子們與爸爸媽媽一起，或交流資料冊(cè)里的內(nèi)容；或分享在校的生活。 捕捉到的組長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)——肖家米同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)小組成員家長(zhǎng)的問(wèn)話，給各位爸爸媽媽們答疑解惑。 七年級(jí)全體班級(jí)課間操及操場(chǎng)跑操 　　二千五百年前，孔子弟子三千七十有二賢，開(kāi)倡仁義禮智信，因材施教，有教無(wú)類(lèi)，《論語(yǔ)》匯編，奠中華萬(wàn)世之經(jīng)典。今有迷死陳，攜四十九名之少年，青春激昂，讓每個(gè)孩子優(yōu)秀閃光，踐行先圣之理念，且愛(ài)意深深。 迷死陳常說(shuō)，“越鍛煉，越聰明；越努力，越幸運(yùn)！”孩子們堅(jiān)持每天個(gè)人自覺(jué)晨跑，大課間參與年級(jí)的做操和跑操，師生共同踐行這一不變的理念！ 　　不禁感慨，去年的這個(gè)時(shí)候，肖堯在篩選少年班的考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我們陪同的家長(zhǎng)有幸站在操場(chǎng)看臺(tái)上，觀看上一屆初中部的跑操，當(dāng)時(shí)，我和同行的家長(zhǎng)根據(jù)各班級(jí)的情況，猜測(cè)尋找著傳說(shuō)中的未來(lái)教育家陳艷輝老師帶的1701班到底是哪個(gè)班？時(shí)光荏苒，歲月輪回，沒(méi)想到今天，同樣的位置，我觀看的卻已經(jīng)是自己的孩子，不同的是，陳艷輝老師新帶的這屆少年班，并不需要我再滿(mǎn)操場(chǎng)去搜尋，因?yàn)椋麄?，C2002班站在那里，是那么朝氣蓬勃，那么奪目，一眼就可以望到！ 各班家長(zhǎng)會(huì)分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行時(shí) 　　隨著兩位男才女貌主持人的開(kāi)場(chǎng)白，C2002班家長(zhǎng)會(huì)正式拉開(kāi)序幕，整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，以學(xué)生匯報(bào)分享及爸爸媽媽們傾心表達(dá)為主，迷死陳畫(huà)龍點(diǎn)睛把控全局為輔，圍繞“用心待人，感恩你我”這個(gè)主題展開(kāi)。 　　窗外綠葉青青，聽(tīng)值日生寢室長(zhǎng)課代表發(fā)言，他們脫稿且從容，分析精準(zhǔn)且佳句連綿。 以下是值日生在總結(jié)班級(jí)課前課中課后學(xué)習(xí)和紀(jì)律衛(wèi)生等基本情況。 以下是各寢室長(zhǎng)匯報(bào)介紹各自寢室成員情況。 寢室長(zhǎng)代表歐錦成的發(fā)言:老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，大家上午好！我是來(lái)自410的歐錦成。今天呢，我將作為410的代表，介紹我們和諧友善，人才輩出，民風(fēng)淳樸，比最優(yōu)秀的寢還要優(yōu)秀的410。男生寢，第四樓，數(shù)個(gè)寢室齊爭(zhēng)艷，何寢更要為強(qiáng)?登記本，加分項(xiàng)，每日雙A不缺席，五星寢室410。眾所周知，我們410是個(gè)混寢，不同班級(jí)的人之間總會(huì)有習(xí)慣上，思想上，文化上的各類(lèi)差異，有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些小糗事和小矛盾。即便如此，我們還是一直在為班級(jí)付出不懈努力。我們相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。每天409的登記本上，總能看到410有雙A的成績(jī)；每周生活老師的五星寢通報(bào)中，總能聽(tīng)到有410的名字。我們還創(chuàng)造過(guò)一個(gè)月只有兩天沒(méi)加到過(guò)分的史歷。這是我們的榮譽(yù)。集體的優(yōu)秀離不開(kāi)個(gè)人的努力，下面，讓我介紹一下410的各位才力。換員不離，扣分不棄，有難同抗，有錯(cuò)共當(dāng)。寢員被欺他說(shuō)理，寢室有冤他來(lái)洗。教育寢員志更強(qiáng)，引領(lǐng)寢室優(yōu)更祥。這種人算是很稀有了，可我們班卻有這么一個(gè)人，她便是我們聰明有才、可親可敬的陳老師。我們寢也有與之類(lèi)似、稍遜一點(diǎn)的一個(gè)人，他便是我們寢的寢室長(zhǎng)––歐陽(yáng)智翔。一次又一次的寢室換血，都改變不了他堅(jiān)定不移的心，更無(wú)法撼動(dòng)他堅(jiān)守許久的職位。其其貌不揚(yáng)，平凡無(wú)奇，混入人群無(wú)人能尋，進(jìn)入照片變?yōu)楸尘暗耐獗硐?，有著敢于表達(dá)的勇氣和不凡的智慧，雖然他也有許多缺點(diǎn)，比如不愛(ài)洗澡。但all in all，他是我們寢的主干骨，我們不能沒(méi)有了他。 以下是各科課代表匯報(bào)各科的作業(yè)課堂考試情況。摘取了學(xué)課代表劉雅琪的精彩發(fā)言?xún)?nèi)容：大家好！我是Angel 。今天作為英語(yǔ)課代表來(lái)向大家介紹這半期以來(lái)大家的學(xué)習(xí)情況。首先，要感謝我們美麗善良、溫柔大方、氣質(zhì)優(yōu)雅、智慧知性、冰雪聰明的Miss.Chen。沒(méi)有她，我們少年班的英語(yǔ)前途絕不會(huì)如此光明。言歸正傳，來(lái)講講這次期中考試。如果用一個(gè)詞形容，那絕對(duì)是Wonderful!人平分達(dá)到了128.83，這必定是令其他重點(diǎn)班望塵莫及的成績(jī)。49個(gè)學(xué)生中有24個(gè)滿(mǎn)分學(xué)霸，這是老師超一流教學(xué)水平的體現(xiàn)。唉，我們這些課代表太難了。你們每次考那么好，我想找茬的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。（當(dāng)然，我們都是很“仁慈”的）任何的成功，都不會(huì)是空穴來(lái)風(fēng)，他們都是時(shí)間和汗水凝結(jié)而成的瑰寶。英語(yǔ)學(xué)科的成功，是老師的心血，也是同學(xué)們端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)。在少年班，“課堂”不再是老師們的“專(zhuān)有名詞”，而是同學(xué)們迸發(fā)思想和活力的天地。自駕課堂上，Alan、Cindy、Gina、我自己(狗頭）等專(zhuān)業(yè)的小老師們，語(yǔ)言生動(dòng)、邏輯清晰，是二班大花園中亮眼的奇葩。板書(shū)可謂是自駕課的靈魂，Mary、Amy、William的板書(shū)工整而有新意。要說(shuō)課上的開(kāi)心果當(dāng)然少不了Leo、Steven。沒(méi)被提名的“靚仔靚女”也不要灰心，加油吧！(其實(shí)主要還是你們優(yōu)秀到我有點(diǎn)羨慕嫉妒恨的程度了）正經(jīng)的扯完了，咱來(lái)扯點(diǎn)不正經(jīng)的。家長(zhǎng)們，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)打個(gè)廣告：金海學(xué)費(fèi)九千八，天才學(xué)霸帶回家。今天努力記知識(shí)一條，明天滿(mǎn)分博羅頭一笑。您給金海一個(gè)好苗子，明天金海還您一個(gè)好孩子。家長(zhǎng)們！如此卓越的初中，如此強(qiáng)勢(shì)的班級(jí)，如此超群的老師們！真可謂是應(yīng)了我們的口號(hào)：金海初中，破浪乘風(fēng)頑強(qiáng)拼搏，我必成功！?。?lt;/p> 　　一輪各項(xiàng)匯報(bào)下來(lái)，得插播點(diǎn)節(jié)目表演，休息休息。看，孩子們的小品與相聲，創(chuàng)意有佳，演藝逼真。 歌曲《消愁》，一杯故鄉(xiāng)，一杯月光，竟然有成年人的意境與滄桑，微風(fēng)輕撫，乍然驚喜，應(yīng)比今夏的蟬鳴更動(dòng)人。 　　接下來(lái)進(jìn)入學(xué)生代表發(fā)言環(huán)節(jié)，這些孩子踏實(shí)，自律，特別是這次年級(jí)第一獲得者鄒耀郴同學(xué)，七科有六科拿了單科王，他分享的學(xué)習(xí)方法讓大家受益匪淺。也許很多普通孩子，終其一生也追趕不上學(xué)霸們的腳步，但是多年以后，只要他們?nèi)σ愿傲?，再回望自己的付出，他們?huì)發(fā)現(xiàn)，跟過(guò)去的自己相比，他們有自己的成長(zhǎng)和積淀，這就足夠了。 嘖嘖嘖，大家都來(lái)圍觀一下?tīng)钤煌瑢W(xué)霸氣的低調(diào)…… 　　時(shí)光殘酷卻也溫柔，它不能讓孩子停留在原地，卻讓我們?cè)诓簧岫植坏貌磺靶械穆飞?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著成長(zhǎng)帶給這些孩子的變化，一路收獲著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與感動(dòng)。德國(guó)教育學(xué)家維斯冠說(shuō)：父母和子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。為人父母，或許我們都要去走走孩子的心路，因?yàn)?，只有走過(guò)我們才會(huì)知道——在孩子的世界，何處是懸崖何處是險(xiǎn)峰。所以，今天，爸爸媽媽們也有很多很多話想要對(duì)孩子們說(shuō)。 延培媽媽說(shuō)：孩子，感謝你來(lái)到我身邊。文濤爸爸說(shuō)：感恩老師，感謝孩子的刻苦與努力。暢途爸爸說(shuō)：少年班的同學(xué)們，你們趕上了偉大的時(shí)代，遇上了優(yōu)秀的老師，當(dāng)洗盡鉛華，不負(fù)流年;你們出生在美好的國(guó)度，享受著甜蜜的生活，當(dāng)歷練心志，完善修為。楚珊爸爸說(shuō)：今后家長(zhǎng)會(huì)，不愿再來(lái)，因?yàn)樘屓烁袆?dòng)了！迷死陳談到青春期孩子的感情萌動(dòng)，楚珊爸爸又說(shuō)：拿出你的實(shí)力與本事來(lái)喜歡我家姑娘！瑞琛爸爸說(shuō)：感謝家委會(huì)，關(guān)心孩子，關(guān)心班級(jí)，駕起孩子與學(xué)校的橋梁……教學(xué)相長(zhǎng)，為孩子點(diǎn)贊，向孩子學(xué)習(xí)！驍原媽媽說(shuō)：孩子，你從來(lái)都不應(yīng)該是為了爸媽爭(zhēng)氣，而是要有自己的一個(gè)底氣！……此處省略一萬(wàn)字，還有很多很多爸爸媽媽的想說(shuō)。 　　對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，孩子的每個(gè)第一次，每邁出長(zhǎng)大的一步，都被精心整理好，寶貝一樣地珍藏在心里。當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，那時(shí)的心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不會(huì)忘記?；仡^再看，它們就像電影一樣，無(wú)論何時(shí)提起，我們都能毫不費(fèi)力地完整記起。他們的每一次嘗試，每一點(diǎn)進(jìn)步，都考驗(yàn)著我們脆弱的淚腺。心中歡喜，卻淚眼婆娑，這便是為人父母的最大幸福吧！ 　　激動(dòng)人心，喜笑顏開(kāi)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)終于到了，沒(méi)有拿到獎(jiǎng)金的同學(xué)，千萬(wàn)不要?dú)怵H，下次我們爭(zhēng)取拿多的。 　　這次家長(zhǎng)會(huì)，無(wú)疑是場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。爸爸媽媽們看到的是今天孩子們?cè)谂_(tái)上的落落大方、侃侃而談，沒(méi)看到的是老師背后自駕課堂的推進(jìn)、孩子們平時(shí)的朗讀與演講的訓(xùn)練等等對(duì)每個(gè)孩子的拓展。我想：天才是幾乎不存在的。任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可尋的因果。它的根，在家庭，在父母；它的因，在學(xué)校，在老師，在自身。 金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑。優(yōu)秀的老師，不是看她獲得了多少獎(jiǎng)杯和證書(shū)，而是看她能不能走進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的靈魂世界。家長(zhǎng)會(huì)上最能打動(dòng)靈魂世界的，總是那顆澄澈滾燙的赤子之心，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的慧眼，能解決問(wèn)題的清醒深邃的頭腦。她們站在三尺講臺(tái)上，手捧詩(shī)書(shū)，教孩子們知識(shí)，擴(kuò)大孩子們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，在孩子們尚未長(zhǎng)大、仍然懵懂的年紀(jì)里，她們就像人生的燈塔，散發(fā)著溫暖的光芒。 不信，你們看：端著手機(jī)，站了一上午，差不多錄下了整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的銘博媽媽?zhuān)彩俏蚁胩貏e感謝的人，很多的素材都是取自于她的拍攝；郴電國(guó)際上班的懿軒爸爸、刑警隊(duì)上班的凡軒爸爸，他們工作忙碌且特殊，卻也擠出時(shí)間參會(huì)，臨時(shí)接到工作通知，又匆忙趕回單位……有這樣負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)，孩子又怎會(huì)不好？ 不信，你們看：臺(tái)上自如的思琦，臺(tái)后一直沿著教室外走廊來(lái)回默讀的樣子；成績(jī)冊(cè)上鮮紅的分?jǐn)?shù)，成績(jī)背后，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的孩子們。 朗讀者活動(dòng)《讀書(shū)很苦，但也很美》--朗讀者：劉思琦 有人說(shuō)成功的路上并不擁擠，因?yàn)樽焐险f(shuō)努力的人很多，真正把努力堅(jiān)持到底的人少之又少。 我們羨慕的那些人，然而他們所得的，往往就是他們應(yīng)得的，如果我們沒(méi)有得到，只有一個(gè)結(jié)論，那就是還沒(méi)有做到位。孩子們，我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)？為什么要求知？為什么要不斷學(xué)習(xí)、讀書(shū)？有一個(gè)清華大學(xué)招生紀(jì)錄片《從一到無(wú)窮大》刷屏朋友圈，無(wú)論你是一名大學(xué)生，還是即將成為大學(xué)生，或者是大學(xué)生的家長(zhǎng)，抑或所有孩子的家長(zhǎng)，相信都能從中獲得教益……這世界本不公平，這世界又異常公平，你得到的，其實(shí)都是應(yīng)得的，你有多努力，就有多特殊。這個(gè)道理，一定要盡早讓孩子知道。清華大學(xué)今天有接近一半的同齡人有機(jī)會(huì)接受高等教育。但在1999年，僅有9%的同齡人獲得這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。20年時(shí)光，高等教育從教育的“奢侈品”成為了“大眾消費(fèi)品”，這讓無(wú)數(shù)從未出過(guò)大學(xué)生的家庭走出了第一個(gè)大學(xué)生。從個(gè)人，到家庭，到國(guó)家，命運(yùn)因此而悄然改變。今天，超過(guò)70%的在校大學(xué)生是“家庭第一代大學(xué)生”。同學(xué)們，如果宇宙有一種通用的語(yǔ)言，那就是數(shù)學(xué)……物理，就是站在巨人的肩膀上……歷史，就是透物見(jiàn)人，重見(jiàn)古史，語(yǔ)文，博大精深，也是我們炎黃子孫的驕傲……同學(xué)們，我們每個(gè)靈魂都希望走向它最渴望的姿態(tài)…… 但夢(mèng)想，才是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。不是現(xiàn)實(shí)支撐著你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐著你的現(xiàn)實(shí)。打通文理學(xué)科，文科要學(xué)理，理科也要懂文。此為完滿(mǎn)。不要抱怨讀書(shū)累，放眼看看這個(gè)世界，那些沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化的人，終究大多數(shù)一輩子都活在社會(huì)的底層，如果你想要未來(lái)?yè)碛凶约哼x擇的權(quán)利，想要未來(lái)有自己喜歡的工作，那么今天的努力，就是你去看世界的路！所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌！我記得，小學(xué)的時(shí)候一位有錢(qián)家的孩子，要練書(shū)法，周末要背著墨水瓶去老師家，瓶子沒(méi)擰緊，墨水把包里的文具都染臟了，生悶氣，覺(jué)得書(shū)法太討厭，難學(xué)又惹禍，學(xué)了幾天再不愿意去。后來(lái)念高中，語(yǔ)文作文總拿不到理想的分?jǐn)?shù)，硬著頭皮問(wèn)老師原因，老師說(shuō)“文筆不錯(cuò)，可惜字丑了些。”學(xué)校組織作文比賽的時(shí)候，老師甚至主動(dòng)建議她，“寫(xiě)完找個(gè)字好看的同學(xué)幫你抄一遍，否則得獎(jiǎng)的可能性很小?！?lt;/p>因果報(bào)應(yīng)真的是恒久存在的真理，所有偷過(guò)的懶，都會(huì)變成打臉的巴掌。蔡康永說(shuō)過(guò)：15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。真的是這樣。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。真的是這樣。這個(gè)社會(huì)在極嚴(yán)厲的懲罰不讀書(shū)的人，每當(dāng)有人勸你努力讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)，以后找個(gè)好工作的時(shí)候，你是不是嗤之以鼻？即使為了不忤逆家長(zhǎng)做出口是心非的應(yīng)允。你心里是不是也在想：在這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)中，大學(xué)生畢業(yè)連工作都找不到，更不用說(shuō)買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)、結(jié)婚生子的恢弘愿景了；在這個(gè)萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)人人有機(jī)會(huì)改變自身階層的時(shí)代中，大學(xué)生大多會(huì)把腦子讀壞，連交際能力都堪憂(yōu)，能有啥出息……XX初中輟學(xué)，然而他的小伙伴卻最終考入了名牌大學(xué)，十年后，身為部門(mén)經(jīng)理的XX，已經(jīng)開(kāi)始考慮到底要不要錄用他，名牌大學(xué)畢業(yè)的小伙伴……總之，在你的腦子里已經(jīng)將讀書(shū)無(wú)用奉為圭臬，將賺錢(qián)至上視為信條。千萬(wàn)不要拿這樣個(gè)別的例子去忽悠那些還心智未開(kāi)的孩子。因?yàn)檫@樣的人真的只是極少數(shù)！你首先得問(wèn)問(wèn)自己，有沒(méi)有人家那樣的毅力勇氣和智慧，如果沒(méi)有，那還是好好讀書(shū)吧。作家龍應(yīng)臺(tái)與孩子們說(shuō)過(guò)：“孩子，只有努力讀書(shū)，你才能選擇想要的生活，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。”孩子，總有一天，你會(huì)長(zhǎng)大，你要肩負(fù)起自己的人生。你知道這個(gè)世界上有多少人每天埋頭苦干卻只能勉強(qiáng)維持溫飽嗎?你知道這個(gè)世界上有多少人拼命硬干卻只能蝸居在地下室嗎?努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)一些技能，并不一定能讓你成為百萬(wàn)富翁，卻至少可以讓你能選擇一份喜歡的工作，而不是被迫地讓工作來(lái)選擇你。努力讀書(shū)你才能結(jié)交更優(yōu)秀的朋友孩子，我從來(lái)不認(rèn)同一定要交有用的朋友這種功利的看法。但是不得不承認(rèn)，結(jié)交一些優(yōu)秀的朋友，能使你受益終生。和一群優(yōu)秀的朋友來(lái)往，你能從他們身上學(xué)到很多。比如責(zé)任、比如堅(jiān)持、比如好習(xí)慣；和一群優(yōu)秀的朋友來(lái)往，你能更好地了解自己，更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足；和一群優(yōu)秀的朋友來(lái)往，你們可以一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，一起變得更優(yōu)秀。然而，不努力讀書(shū)，你很難結(jié)交到這些優(yōu)秀的朋友。朋友圈、朋友圈，朋友都是一個(gè)圈子里的人。努力刻苦的人很難與不學(xué)無(wú)術(shù)的人成為好朋友，不是因?yàn)榭床黄鸹蚴桥洳簧?，而是因?yàn)閮煞N人的價(jià)值觀不同，沒(méi)有共同語(yǔ)言，很難交流。孩子，我只是想叮囑一句——長(zhǎng)大之后沒(méi)有兒戲，校園之外沒(méi)有溫室！請(qǐng)記住，外面的世界不會(huì)輕易原諒你！那些你曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上偷過(guò)的懶，在未來(lái)都會(huì)以另外的一種方式回贈(zèng)給你，請(qǐng)不要因?yàn)楝F(xiàn)在短暫的安逸，而一輩子生活在社會(huì)的底層！所有的父母?jìng)?，?dāng)孩子不想學(xué)習(xí)，或者厭惡學(xué)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)記得告訴孩子，現(xiàn)在的努力都是以后能有更多可以選擇的機(jī)會(huì)，請(qǐng)不要被偷過(guò)的懶，變成的打臉的巴掌！ 不信，你們?cè)倏?，我們的教師天團(tuán)之迷死陳與地理老師，她們是如何用心傳道授業(yè)解惑，并用耳傾聽(tīng)，用眼觀察，兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待那三尺講臺(tái)的。 還不信，請(qǐng)繼續(xù)看壓軸大作，由暢途爸爸為班級(jí)拓展及研學(xué)活動(dòng)書(shū)寫(xiě)的報(bào)道：風(fēng)雨見(jiàn)彩虹歷練成“大仙” —金海學(xué)校C2002班拓展、研學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)溢光流彩的五月，是童話般美好的季節(jié)。金海少年班接連開(kāi)展了“雄鷹基地”課外拓展活動(dòng)和汝城紅色基地研學(xué)活動(dòng)。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我有幸參與其中，索性放飛心情，與孩子們同體驗(yàn)、同喜樂(lè)，共享風(fēng)景共聽(tīng)歌，體味了當(dāng)今時(shí)代的少年生活。在其中，我看到了孩子們樂(lè)觀自信的精神風(fēng)貌，感知了他們堅(jiān)忍向上的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)，洞悉了他們?yōu)閲?guó)為民的遠(yuǎn)大抱負(fù)，一個(gè)個(gè)教師、警察、律師、企業(yè)家、外交官、科學(xué)家、文學(xué)家等“雛形”次第映入眼簾，讓我更深刻地理解了“自古英雄出少年”的意蘊(yùn)。1、立足自強(qiáng) 勵(lì)志般拓展5月5日八點(diǎn)多，同學(xué)們家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至來(lái)到蘇仙區(qū)雄鷹營(yíng)地開(kāi)展拓展活動(dòng)。適逢天也作美，人也開(kāi)懷。天空一掃前幾日的或暴曬或陰晦，迎來(lái)了山川清明，習(xí)習(xí)和風(fēng)。同學(xué)們“五一”假期后重逢，更是相互暢聊著“開(kāi)心事”，“悄悄話”，更何況大部分同學(xué)是第一次“拓展”，眼里充盈著暖暖的期待。九點(diǎn)整，“拓展”教練集合隊(duì)伍，宣布活動(dòng)開(kāi)始。為營(yíng)造氣氛，少年班全體同學(xué)在迷死陳的帶領(lǐng)下跳起了《少年》韻律操。優(yōu)美的旋律，克隆般的動(dòng)作讓家長(zhǎng)們一飽眼福，感嘆：終于見(jiàn)到了現(xiàn)場(chǎng)版的少年操了。接著教練指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)運(yùn)球比賽。首先引導(dǎo)同學(xué)們分成五組，各組自選隊(duì)長(zhǎng)，自行設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌和出場(chǎng)造型，人人參與，其樂(lè)融融。十分鐘后，誕生了“手殘”的青蟲(chóng)幫隊(duì)，驕傲的女王隊(duì)，霸氣的校長(zhǎng)隊(duì)，內(nèi)斂的TNT隊(duì)和低調(diào)的淡雅隊(duì)。團(tuán)隊(duì)組建后，先上場(chǎng)演練了一番。運(yùn)球比賽的規(guī)則：每個(gè)小組團(tuán)隊(duì)合作，人手一根塑管接力連接讓球運(yùn)行，乒乓球最先進(jìn)入終點(diǎn)的杯中為勝者。但手不能挨球，球掉在地上，就得返回起點(diǎn)重來(lái)。演練10分鐘后，正式比賽開(kāi)始了，同學(xué)們沉著應(yīng)戰(zhàn)，激烈以對(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)過(guò)短短幾分鐘的PK，女王隊(duì)脫穎而出，成為真正的“王者”。緊接著，迷死陳提議家長(zhǎng)們派出十位代表與學(xué)生隊(duì)PK，各位爸爸媽媽們打起了十二分精神，邁出了最快捷的腳步，扭出了最靈巧的身姿，最終不敵學(xué)生隊(duì)，均喟嘆：唉！長(zhǎng)江后浪推前浪，好事！比賽結(jié)束，根據(jù)賽前教練的約定，最后把球放入杯子的隊(duì)伍，要認(rèn)罰，“落后就要挨打”嘛。其所謂的“認(rèn)罰”，就是隊(duì)員接力傳授一套雄鷹密蹤拳法，青蟲(chóng)幫隊(duì)的隊(duì)員便多學(xué)習(xí)了一拳法，在接力傳授中把氣氛推向高潮，歡聲笑語(yǔ)震蕩了基地的山谷，樹(shù)木花草因而睜開(kāi)了惺忪的睡眼。熱身過(guò)后，正式進(jìn)入拓展項(xiàng)目體驗(yàn)，挑戰(zhàn)項(xiàng)目有：1、個(gè)人突破：緬甸橋、高空繩網(wǎng)、巖降（高空特色項(xiàng)目）+射箭；2、崖壁芭蕾：飛拉達(dá)；3、集體闖關(guān)：峽谷探險(xiǎn)。出乎大部分家長(zhǎng)的意料，少年志強(qiáng)班四分之三的同學(xué)都選擇了具有挑戰(zhàn)性、風(fēng)險(xiǎn)性的個(gè)人突破項(xiàng)目和崖壁芭蕾飛拉達(dá)，磨練意志品質(zhì)、挖掘生命潛力，真是“初生牛犢不畏虎”。個(gè)人突破項(xiàng)目最先進(jìn)行，十余名同學(xué)紛紛竄上了緬甸橋。一名女同學(xué)果然遇上了攔路虎：高空、晃蕩，站在鋼絲繩上雖有安全防護(hù)，卻不敢邁步?！皨寢屟剑瑡寢屟健?，眼淚止不住地往下流。生命意識(shí)中叫“媽媽”已是最后的求援，當(dāng)然幽幽山谷中沒(méi)有母親的援手，她只能靠自己，于是她逐步克服心理障礙，一步步走到了終點(diǎn)?？蓯?ài)的女孩，在體驗(yàn)中感受了困苦，但更多地是收獲了剛強(qiáng)與成長(zhǎng)。崖壁芭蕾飛拉達(dá)是拓展活動(dòng)的重頭戲，迷死陳親自帶隊(duì)體驗(yàn)，共39人參加。十余分鐘的裝備武裝和要領(lǐng)講解后，十一時(shí)左右，同學(xué)們依次爬上了懸崖，像一只只壁虎緊貼崖壁，手腳身子隨著壁道騰挪翻轉(zhuǎn)，危險(xiǎn)至極。“禍不單行”，本來(lái)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣，也變得艷陽(yáng)高照。同學(xué)們懸在半空中饑渴難耐，酷熱難當(dāng)，可謂進(jìn)也悠悠，退也悠悠。好多同學(xué)后悔了，但“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，他們只有克服內(nèi)心的狂躁，調(diào)節(jié)呼吸與節(jié)奏，繼續(xù)前行。1小時(shí)左右，歐陽(yáng)智翔同學(xué)一馬當(dāng)先，率先沖向終點(diǎn)。這可給后面的同學(xué)極大的鼓舞，志強(qiáng)班的同學(xué)均默默發(fā)力：我也行的！正午1點(diǎn)半左右，所有同學(xué)都完成了挑戰(zhàn)，如釋重負(fù)，露出了舒心的微笑。這次拓展，孩子們收獲了快樂(lè)與自信，鑄就了剛強(qiáng)與勇敢，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)與協(xié)作。如果說(shuō)“拓展”培育了孩子們沖向成功需要的基本素養(yǎng)的話，而汝城的“研學(xué)”則為他們塑造了靈魂，開(kāi)闊了視野，豐富了內(nèi)涵，點(diǎn)亮了“燈塔”。2、放眼前程，英雄般研學(xué)5月11日8時(shí)許，金海少年班49名同學(xué)在迷死陳的帶領(lǐng)下到汝城研學(xué)。大巴沿著廈蓉高速行駛著，在老師和教官的組織下，少年們一路風(fēng)景一路歌。一個(gè)半小時(shí)便來(lái)到了汝城文明鄉(xiāng)沙洲村，開(kāi)展“學(xué)習(xí)黨史，傳承紅色基因”研學(xué)活動(dòng)。在紅色展廳，同學(xué)們被一條被子的故事深深地震撼著！什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被子也要剪下半條給老百姓的人。同學(xué)們看到黨和紅軍對(duì)百姓的如此情懷，心靈得到了滌蕩，精神得到了升華。展廳的每一處，他們仔細(xì)聆聽(tīng)著講解員的講解，虔誠(chéng)專(zhuān)注地作好筆記，不知不覺(jué)間被紅軍的優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化著，身上的優(yōu)質(zhì)基因已然開(kāi)化。國(guó)防教育基地是研學(xué)活動(dòng)的第二站。在這里，同學(xué)們見(jiàn)識(shí)了飛機(jī)、坦克、裝甲車(chē)，并且每人坐上了裝甲車(chē)威風(fēng)了一把。沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家的安寧。同學(xué)們真切地感受到：哪有什么歲月靜好，只因?yàn)槭怯腥嗽谪?fù)重前行。憂(yōu)患意識(shí)的增強(qiáng)，促使他們?cè)谲娛抡系K項(xiàng)目訓(xùn)練中積極參與，勇敢挑戰(zhàn)，追求更高更強(qiáng)的自己。有位同學(xué)還付出了血的代價(jià)，依舊樂(lè)觀面對(duì)?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，齊心協(xié)力創(chuàng)輝煌”是他們響亮的口號(hào)和心儀的目標(biāo)。周敦頤故居和濂溪書(shū)院是本次研學(xué)的最后一站。這里，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香氣息。在周敦頤故居，同學(xué)們是如此近距離感受古代文學(xué)家的人品與才氣，情不自禁地背誦起了那篇膾炙人口的《愛(ài)蓮說(shuō)》。在濂溪書(shū)院則猶如徜徉在知識(shí)的海洋，真切地感知了文學(xué)的魅力。同學(xué)們對(duì)很多書(shū)都愛(ài)不釋手，更喜歡在如此清幽中品味讀書(shū)的快樂(lè)。快樂(lè)的日子總是短暫的。下午5時(shí)左右，同學(xué)們結(jié)束了一天如梭般愉快的時(shí)光，踏上了歸途。車(chē)上，同學(xué)們陸續(xù)分享著研學(xué)的感受和今后的夢(mèng)想。我感覺(jué)他們一下成熟了很多：境界高了，思維廣了，情懷大了，大部分少年均顯示出英雄般的存在，豪氣干云宵！大家都想成為社會(huì)有用之才，有的還志存高遠(yuǎn)：爭(zhēng)當(dāng)外交家、科學(xué)家、文學(xué)家……后記：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，民族復(fù)興還看少年，怎樣使少年變得更強(qiáng)，這是關(guān)系青少年教育的大課題。金海學(xué)校開(kāi)展拓展研學(xué)活動(dòng)，是促進(jìn)青少年全面發(fā)展的有益嘗試。當(dāng)今教育要培養(yǎng)什么樣的人？我結(jié)合一些專(zhuān)家的觀點(diǎn)談點(diǎn)粗淺的看法。首先要培養(yǎng)有靈魂的人。靈魂就是精神，就是家國(guó)情懷。在古代就是忠孝節(jié)義。其核心就是熱愛(ài)國(guó)家，孝順長(zhǎng)輩，知曉禮節(jié)，明白道理。在國(guó)家民族即將復(fù)興之際，少年將擔(dān)當(dāng)重任，因而“學(xué)習(xí)黨史，傳承紅色基因”，做國(guó)家棟梁之材，成為人生首選。其次要培養(yǎng)趕在時(shí)間前面的人。我們很幸運(yùn)趕上了一個(gè)偉大的和平年代，也是信息大爆炸的時(shí)代，世界正經(jīng)歷著百年未有之大變局，第四次工業(yè)革命正撲面而來(lái)，高鐵、微信、支付寶、電商、人工智能、5G技術(shù)等高科技廣泛深入人們的生活，從各方面改變著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展形態(tài)，生活中時(shí)時(shí)刻刻都在變化，我們稍不注意就落后了，落后意味挨打、受辱甚至淘汰，因而我們必須有憂(yōu)患意識(shí)，走在時(shí)間的前面。再次要培養(yǎng)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想即美好的理想，一旦確立，人的一生將有了燈塔。我們要像老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家一樣，志存高遠(yuǎn)。周總理少年時(shí)代就樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大理想，并為之奮斗終生。志向高的人往往今后的成就也高，反之卻低。再次要培養(yǎng)吃苦耐勞的人。古話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我說(shuō)：苦海中成長(zhǎng)，磨礪中進(jìn)取，才更是頑強(qiáng)的生命力。誠(chéng)然，讀書(shū)是苦的，但不讀書(shū)的人生將更苦，如果能苦中求樂(lè)，那就無(wú)敵了。有位名人說(shuō)過(guò)：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。所以作為青少年要敢于吃苦，始終保持昂揚(yáng)的斗志。金海學(xué)校，特別迷死陳帶隊(duì)的少年班正在踐行這樣的教育，我們心存感激，感恩遇見(jiàn)！少年班的同學(xué)們，你們趕上了偉大的時(shí)代，遇上了優(yōu)秀的老師，當(dāng)洗盡鉛華，不負(fù)流年；你們出生在美好的國(guó)度，享受著甜蜜的生活，當(dāng)歷練心志，完善修為。到時(shí)，你們定會(huì)風(fēng)雨彩虹，羽化成仙，點(diǎn)石成金，化腐朽為神奇，成為民族復(fù)興的沖刺者，更是更為優(yōu)裕生活的分享者。奮進(jìn)吧，少年！ 家長(zhǎng)會(huì)后，“桂陽(yáng)這支筆”暢途爸爸還被邀請(qǐng)留下來(lái)晚自習(xí)教孩子們學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)作文。所以說(shuō)，有著如此的根深，葉又怎會(huì)不茂？ 在人生的旅途中，父母?jìng)冏詈竽転楹⒆幼龅?，無(wú)非就是在列車(chē)開(kāi)動(dòng)之前，攀爬到對(duì)面的月臺(tái)上，再買(mǎi)幾個(gè)橘子，然后留給他們一個(gè)遠(yuǎn)去的背影。那么，留背影之前，我們只能給予孩子盡可能多的陪伴，因?yàn)?，陪伴的終極意義，就是為了有朝一日，可以無(wú)需陪伴。 家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)感悟 　　看到這里，讓我們?cè)賮?lái)逐一認(rèn)識(shí)一下這群以我們?yōu)闃s，給予我們?nèi)牡男湃?，讓我們?cè)敢馊ヅΥ蛟煲黄玫奶炜眨屛覀兗庇谌ヅμ岣邆€(gè)人修行，讓我們孜孜不倦地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的小可愛(ài)吧！ 　　這些羽翼尚未豐滿(mǎn)卻同樣心懷夢(mèng)想的孩子，他們時(shí)刻給我們感動(dòng)，他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。愿這些孩子，有早早盛開(kāi)的驚喜，也有被給予做一朵晚開(kāi)花朵的權(quán)利與耐心。也許有一天，他們終將都綻放，如若沒(méi)有，也請(qǐng)相信，他們或許是一顆更加偉岸的參天大樹(shù)，只要我們?cè)敢猓o予他們，等待與陽(yáng)光。 　　至此，興致而來(lái)，滿(mǎn)載而歸！