<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，是促成學(xué)生德智體美勞綜合發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，為樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念，幫助他們形成自立自理的好習(xí)慣，具有必備的勞動(dòng)技能，樹(shù)立 “自己的事情自己做”的自主意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)樂(lè)趣，北塘小學(xué)開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮——家務(wù)勞動(dòng)我能行”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校德育處制訂了勞動(dòng)清單，讓學(xué)生幫助父母分擔(dān)家務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣。一件件小小的家務(wù)勞動(dòng)，讓同學(xué)們感受到了勞動(dòng)的不易，更體會(huì)到父母為家庭的付出。</p> 家務(wù)勞動(dòng)我能行 勞動(dòng)收獲助成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 勞動(dòng)是幸福的源泉，沒(méi)有揮灑過(guò)勞動(dòng)的汗水，沒(méi)有體味過(guò)勞動(dòng)的艱辛，又怎會(huì)理解勞動(dòng)的內(nèi)涵、珍視勞動(dòng)的價(jià)值。通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，孩子們用一雙雙勤勞的雙手，學(xué)習(xí)各種勞動(dòng)技能，溫暖了家人，同時(shí)也感受到家人勞動(dòng)付出的辛苦與不易，讓他們更加珍惜勞動(dòng)果實(shí)，珍愛(ài)與家人在一起的每一天。</p> 我與豆芽交朋友 <p class="ql-block"> 滲透在生活中的勞動(dòng)，教會(huì)孩子的不僅僅是知識(shí)，還有耐心、細(xì)心和愛(ài)心。家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐期間，低年級(jí)段的娃娃們還一起體驗(yàn)了種植的樂(lè)趣，和小豆芽交起了朋友。別看小萌娃們自己還是一顆“小種子”，但照顧起自己的豆寶寶卻是十分細(xì)致和耐心。孩子們每天都有新發(fā)現(xiàn)，每天都有新驚喜，最終收獲到果實(shí)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的成功和滿足感。</p> 垃圾分類(lèi)齊參與 <p class="ql-block"> 自覺(jué)垃圾分類(lèi)投放可是家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐中的重要一項(xiàng)，同學(xué)們小手拉大手，不僅積極踐行，更是化身垃圾分類(lèi)宣傳員，帶動(dòng)身邊的人養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，共同做垃圾分類(lèi)的宣傳者、踐行者、監(jiān)督者。</p> 致敬勞動(dòng)者 <p class="ql-block"> 在家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐期間，高年級(jí)段的孩子們?cè)趧趧?dòng)的同時(shí)，還通過(guò)信息搜集、整理，進(jìn)一步了解了勞動(dòng)節(jié)和勞動(dòng)對(duì)他們的意義。孩子們的思維是多元的，表現(xiàn)是豐富的，他們用自己的方式，向每一位勞動(dòng)者致敬！立志從小熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！</p> <p class="ql-block"> 最好的教育不僅僅是讓孩子耳濡目染，更是讓他們親身去體驗(yàn)。通過(guò)開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)我能行”活動(dòng)，孩子們體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦，享受了勞動(dòng)的快樂(lè)，增長(zhǎng)了勞動(dòng)智慧，收獲了勞動(dòng)的成果，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。</p> <p class="ql-block">圖片：全體班主任</p><p class="ql-block">編輯：張麗娟</p><p class="ql-block">初審：張維群</p><p class="ql-block">終審：程蕾</p>