<p class="ql-block"> 如果教育是一首美妙的音樂(lè)，只有家庭和學(xué)校共同參與，才能琴瑟和鳴，奏出一曲天籟之音！</p> <p class="ql-block">教，上所施，下所效也。</p><p class="ql-block">育，養(yǎng)子使作善也。</p><p class="ql-block">教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)在學(xué)校，</p><p class="ql-block">育人的主戰(zhàn)場(chǎng)在家庭。</p> <p class="ql-block">輕撥時(shí)光琴弦，</p><p class="ql-block">細(xì)數(shù)童年步子，</p><p class="ql-block">六年寒窗豐羽翼，</p><p class="ql-block">今朝搏擊翱長(zhǎng)空！</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)的孩子進(jìn)入了青春躁動(dòng)期，他們?cè)谏鐣?huì)環(huán)境的復(fù)雜、電子產(chǎn)品的誘惑下，身體和心理的變化，讓他們獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，叛逆情緒高漲。這讓家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中出現(xiàn)了迷茫和困惑。青春期教育已是當(dāng)前突出的問(wèn)題，它關(guān)系著整個(gè)下一代的健康成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步做好六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)的思想教育工作， 更好地實(shí)現(xiàn)家校合作，強(qiáng)化畢業(yè)班后期的管理，真正實(shí)現(xiàn)家校齊心、師生同心、目標(biāo)同向，讓學(xué)生以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，為小學(xué)階段的六年生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)，紫陽(yáng)第一小學(xué)5月16日上午舉行了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行:</p><p class="ql-block"> 第一階段:在婺源縣會(huì)議中心開(kāi)展家庭教育輔導(dǎo)專題講座《愛(ài)孩子，你做對(duì)了嗎？》。由分管德育的副校長(zhǎng)汪金祥主持。</p><p class="ql-block"> 第二階段:由各班主任在本班教室主持召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大雨淋不去家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大雨澆不息老師對(duì)學(xué)生的教育。</p><p class="ql-block"> 父母是孩子的第一任老師，盡管瀟瀟大雨給出行帶來(lái)了種種不便，但絲毫擋不住紫陽(yáng)一小六年級(jí)家長(zhǎng)們的熱情。家長(zhǎng)們?cè)诠ぷ骱徒逃x一，大家不約而同地選擇了后者，他們都是世界上最優(yōu)秀的父母！</p> 會(huì)議前 <p class="ql-block"> 為了使這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得扎實(shí)高效，5月14日下午3:30在學(xué)校會(huì)議室學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)六年級(jí)全體老師進(jìn)行了精心的布置。</p> 會(huì)議中 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">8：10會(huì)議正式開(kāi)始，</span> 分管德育的副校長(zhǎng)汪金祥對(duì)六年級(jí)家長(zhǎng)冒雨參加會(huì)議表示非常感謝，感謝他們對(duì)學(xué)校教育的支持。</p> 一、專家講座 <p class="ql-block"> 我校邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、縣教體局中招辦王秋文主任作精彩講座。孩子畢業(yè)在即，正處青春早期，王主任的講座正是家長(zhǎng)們渴望的“及時(shí)雨”。</p> <p class="ql-block"> 在王主任的《愛(ài)孩子，您做對(duì)了么？——家庭教育的常見(jiàn)誤區(qū)與對(duì)策》專題講座中，王主任指出在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該做到培養(yǎng)孩子四方面性格：</p><p class="ql-block">1. 冷靜處事的性格。很多孩子在遇到問(wèn)題或家長(zhǎng)不答應(yīng)自己某個(gè)要求時(shí)，特別容易著急，哭鬧、發(fā)脾氣等等花樣百出。</p><p class="ql-block">2.勇敢堅(jiān)毅的性格。很多孩子一遇到問(wèn)題，不是逃避就是尋求父母的幫助。</p><p class="ql-block">3.開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。如果性格不開(kāi)朗，在融入團(tuán)隊(duì)方面就會(huì)稍顯“慢熱”，嚴(yán)重的還會(huì)在社交溝通上產(chǎn)生阻礙。</p><p class="ql-block">4. 團(tuán)結(jié)協(xié)作的性格。很多孩子認(rèn)識(shí)不到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，就連如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作都不知道。長(zhǎng)大后，很容易在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，以自我為中心，和隊(duì)友們產(chǎn)生摩擦和問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 王主任從家庭教育的重要性，做一個(gè)讓孩子喜歡和信任的家長(zhǎng)，家庭教育中愛(ài)的誤區(qū)，家長(zhǎng)如何走出誤區(qū)等多方面進(jìn)行了詳盡的闡述。</p> <p class="ql-block"> 多年來(lái)王主任廣泛收集家庭教育的案例，并結(jié)合身邊實(shí)際，為在場(chǎng)的六年級(jí)家長(zhǎng)送來(lái)了豐盛的精神大餐。他從家庭關(guān)系的角度深度剖析了孩子逆反心態(tài)的原因，歸咎于大人對(duì)他的環(huán)境營(yíng)造。 </p><p class="ql-block"> 厚厚的發(fā)言稿滲透著對(duì)中國(guó)家庭教育的反思，親切的話語(yǔ)里洋溢著對(duì)孩子與家長(zhǎng)的熱忱。</p> <p class="ql-block"> 了解孩子的學(xué)習(xí)情況，</p><p class="ql-block"> 尊重孩子內(nèi)心的選擇，</p><p class="ql-block"> 引導(dǎo)孩子前往正確方向，</p><p class="ql-block"> 陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們<span style="font-size: 18px;">都在認(rèn)真聆聽(tīng)著講座的內(nèi)容，不斷地做著筆記，記錄著王主任介紹的教育方法，</span>回想著自己對(duì)孩子教育過(guò)程中的得與失，<span style="font-size: 18px;">書(shū)寫(xiě)著內(nèi)心的感悟?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"> 年級(jí)家委會(huì)主任郎慧偉就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校做好教學(xué)工作提出了具體可行的建議。</p><p class="ql-block"> 她提出:家長(zhǎng)是教師的好幫手，是教師教學(xué)活動(dòng)的好參謀，是家校教育聯(lián)合的紐帶，是實(shí)現(xiàn)家校教育一體化的重要媒介。家校合作，信任是前提，溝通是基礎(chǔ)，家長(zhǎng)是關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block"> 校長(zhǎng)金春來(lái)為第一階段的會(huì)議作總結(jié)講話。金校長(zhǎng)從“師資力量、管理方式、素質(zhì)教育”三個(gè)方面和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流溝通，深刻地分析了我校當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)以及在未來(lái)發(fā)展過(guò)程中的前景，告訴家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和幫助孩子在畢業(yè)的最后階段，配合學(xué)校和老師加強(qiáng)后期安全教育，并為孩子未來(lái)學(xué)習(xí)大方向的選擇對(duì)家長(zhǎng)們提出了寶貴的建議——</p><p class="ql-block">1.創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境，培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，孩子必須要有一個(gè)健康的身體。</p><p class="ql-block"> 2.多關(guān)注孩子心理發(fā)展、學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)健全的人格，經(jīng)常帶孩子接觸社會(huì)，感受社會(huì)中美好的事物。</p><p class="ql-block">3.正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，注重孩子的生命安全教育。</p><p class="ql-block"> </p> 二、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) <p class="ql-block"> 各班主任向家長(zhǎng)們反饋了孩子們近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)家校溝通方面提出了相關(guān)要求。并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，如何注意安全（疫情、交通、防溺水、消防、食品、衛(wèi)生）等問(wèn)題與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流。</p><p class="ql-block"> 各班科任教師從自身學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、本班的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)等方面與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流，并就教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題和家長(zhǎng)如何配合老師督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了深入溝通。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛表示參加此次家長(zhǎng)會(huì)受益匪淺，并對(duì)學(xué)校和老師們的工作給予了充分的肯定。</p><p class="ql-block"> 此次家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校工作和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"> 一顆愛(ài)孩子的心，一個(gè)“一切為了孩子的發(fā)展”的目標(biāo)，讓家長(zhǎng)和老師們成為了一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。愿在學(xué)校、家庭、教師三方共同努力下形成“1+1+1>3”的教育合力，愿孩子們前程萬(wàn)里！</p><p class="ql-block"> 這次家長(zhǎng)會(huì)是一場(chǎng)心與心的交流，是一場(chǎng)愛(ài)與愛(ài)的溝通，也是孩子騰飛的新高度，畢業(yè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，助力助力再助力，讓孩子們飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。風(fēng)雨中，洋溢著濃濃的母子情、父子情、師生情。</p>