<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時(shí)光，若一條潺緩小溪</p><p class="ql-block">悄無聲息地悠然流去</p><p class="ql-block">依著歲月的小徑尋找</p><p class="ql-block">一些往事，恍如昨日</p><p class="ql-block">伴著淺夏的風(fēng)泛起漣漪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那一年，匆匆離開故土</p><p class="ql-block">幼小兒子抱著新買的披風(fēng)</p><p class="ql-block">就像擁著鄉(xiāng)土特有的味道</p><p class="ql-block">一直到上小學(xué)才輕輕放手</p><p class="ql-block">風(fēng)中卻另有少年不舍目送</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那是一雙渴求知識(shí)的眼</p><p class="ql-block">直到過了漫長(zhǎng)的卅多年</p><p class="ql-block">才在網(wǎng)絡(luò)相遇中知曉</p><p class="ql-block">只因?yàn)樵谒沼洷旧?lt;/p><p class="ql-block">給他稚嫩作家夢(mèng)以鼓勵(lì)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他說，那是給予一個(gè)孩子</p><p class="ql-block">銘刻一生的珍貴記憶</p><p class="ql-block">離開后的日子他一直努力</p><p class="ql-block">追尋實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的契機(jī)</p><p class="ql-block">成熟在戎馬生涯的拉薩</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在那風(fēng)沙迎面的校場(chǎng)陣列</p><p class="ql-block">有冰雪漫天的哨位巡歸中</p><p class="ql-block">那鷹眼般深邃堅(jiān)定的目光</p><p class="ql-block">那緊握沖鋒槍強(qiáng)勁的手臂</p><p class="ql-block">短暫休憩一刻也沒有停止</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對(duì)文字和閱讀的喜愛</p><p class="ql-block">與對(duì)祖國的忠誠守護(hù)</p><p class="ql-block">一直一直都未曾離開</p><p class="ql-block">終于圓了最初作家夢(mèng)想</p><p class="ql-block">雖未成大家卻小有業(yè)績(jī)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">僅一冊(cè)《九州散曲專輯》</p><p class="ql-block">就讓人耳目一新驚嘆不止</p><p class="ql-block">更有諸多國家級(jí)別的刊物</p><p class="ql-block">所錄的詩詞歌賦賞心悅目</p><p class="ql-block">還斬獲國內(nèi)詩詞賽事獎(jiǎng)項(xiàng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那一別，卅多年風(fēng)煙俱凈</p><p class="ql-block">好多學(xué)生雖不曾桃李天下</p><p class="ql-block">也出過名門高校文理驕子</p><p class="ql-block">醫(yī)學(xué)文學(xué)領(lǐng)域博研都有</p><p class="ql-block">可沒有誰如此深刻銘記</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">記憶猶新的那一年之后</p><p class="ql-block">因不熟悉企業(yè)子弟稟性</p><p class="ql-block">一次晚自習(xí)討論紛雜</p><p class="ql-block">擾了值班領(lǐng)導(dǎo)的安靜</p><p class="ql-block">強(qiáng)行罷教撤換班級(jí)講臺(tái)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">委屈隨著離鄉(xiāng)水土不服</p><p class="ql-block">化成一腔控制不住淚流</p><p class="ql-block">揮筆寫下勵(lì)志的告別短文</p><p class="ql-block">由語文科代表深情朗讀</p><p class="ql-block">整個(gè)教室寂然哭成一片</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我仰頭望教室窗外</p><p class="ql-block">實(shí)則不讓淚水噴涌</p><p class="ql-block">回想起那年的匆忙離去</p><p class="ql-block">若告別該引發(fā)更多不舍吧</p><p class="ql-block">其中定會(huì)有你默默的淚眸</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晚上回家仍忍不住低泣</p><p class="ql-block">年幼的兒子居然為我揩淚</p><p class="ql-block">一聲聲媽媽不哭不哭</p><p class="ql-block">讓我意識(shí)到自己更應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)</p><p class="ql-block">才有后來一步一步足跡</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">若干年后的今天</p><p class="ql-block">有幸讀到你專寫的贈(zèng)詩</p><p class="ql-block">汗顏不及所寫高雅博大</p><p class="ql-block">鱸游大江，鶴翔青空</p><p class="ql-block">卻領(lǐng)略離別清輝照瑤岑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一曲往事，擱淺多少記憶</p><p class="ql-block">又模糊了多少的曾經(jīng)</p><p class="ql-block">伴隨著輕步回眸的淺笑</p><p class="ql-block">卻留在了余輝氤氳的黃昏</p><p class="ql-block">挽住一幅最美麗的風(fēng)景</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《一個(gè)淺淺清澈又蜿蜒如風(fēng)的故事》一一讀煙雨美篇</p><p class="ql-block"> （文/ 儲(chǔ)序斌）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">打開荷葉包裹著的詩，這確實(shí)是夏，且美麗的初夏。詩人擰開她貯了好久心靈的墨，一揮而寫下——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們氳氤在宋詞的意境中：故鄉(xiāng)古橋、荷葉田田……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">故事開始，卻略帶苦澀；時(shí)間跨越三十年空間：故鄉(xiāng)、邊塞、學(xué)校、軍營。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三個(gè)人物糾結(jié)著：身為人母的教師、不諳人事的兒子、他——我的學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一段題在他日記本上的話，也許平常，只是教師千百次批改作業(yè)中偶然一次；只不過這次題寫，由作文本轉(zhuǎn)移到了日記本上。又不平常，它隨日記本主人走天下。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">滋潤心靈的，不僅是文學(xué)而且還是人生……從中我們可看出師德的力量。它那么漫不經(jīng)心，卻又汩汩入心底。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個(gè)學(xué)生完成了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子蝶變過程，學(xué)業(yè)——軍旅——事業(yè)——人生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他此時(shí)才將發(fā)表過的詩集寄給老師，說出了那有關(guān)日記本題字的秘密。他認(rèn)為此時(shí)才有資格說，因?yàn)槭聦?shí)證明了老師的期待。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">女教師含著熱淚，她心起漣漪，兒子小小的披風(fēng)似乎也沾著故土深情——這故事單純而曲折。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩意敘事又不膚淺，貫穿了幾代人的故事。人物形象刻畫層層深入，單純中有復(fù)雜。女教師，她不僅是一位簡(jiǎn)單授業(yè)解惑的教師，她有過挫折和失落、她卻又不忘教育學(xué)生，同時(shí)也被學(xué)生感動(dòng)、教化……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們有什么理由，不得不說這是一篇?jiǎng)e致新穎，卻又有所突破的散文詩呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我們靜靜地在音樂中細(xì)品吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 二O二一年五月十七日于南坪</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀煙雨《淺夏的風(fēng)，吹起漣漪》有感（文/回眸一笑）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">青春年華，賦三尺杏壇悉心澆灌；甲子歲月，獲百十弟子傾情頌揚(yáng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">激情思想的滋潤，澆灌出艷麗奪目的靈魂之花。甘做蠟燭燃燒自己，培育出堪稱棟梁的學(xué)子無數(shù)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師的鼓勵(lì)期待，催生了弟子不埋怨命運(yùn)的坎坷多舛，從校園苦讀，高原戍邊，文壇勤耕，人世拼搏，歷經(jīng)卅多年歲月流淌，師生不經(jīng)意間相遇于網(wǎng)絡(luò)世界。當(dāng)年稚嫩渴求知識(shí)的翩翩少年，成長(zhǎng)為現(xiàn)如今小有成就的熱血男兒。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 回首往事，思緒難平。圈圈漣漪，牽出的是感情世界的唏噓不已……而集結(jié)出版的詩作，是對(duì)當(dāng)年老師鼓勵(lì)希冀的最好回報(bào)！</p>