開(kāi)題論證明思路專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)促成長(zhǎng)——高臺(tái)子學(xué)校2021年本溪市小課題開(kāi)題

遠(yuǎn)航

2021年5月14日上午，高臺(tái)子學(xué)校召開(kāi)了本溪市2021年小課題、專(zhuān)項(xiàng)課題開(kāi)題論證會(huì)。明山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校紀(jì)明環(huán)主任、研訓(xùn)員賈穎出席了開(kāi)題儀式。 高臺(tái)子學(xué)校2021年本溪市小課題成功立項(xiàng)七項(xiàng)，分四組全部同時(shí)開(kāi)題，高臺(tái)子學(xué)校全體課題研究組成員參加了此次課題開(kāi)題論證會(huì)。校長(zhǎng)穆園、副校長(zhǎng)安洪艷、副校長(zhǎng)喬立義、副校長(zhǎng)榮慶財(cái)、小學(xué)部教導(dǎo)主任李鳳清、初中部教導(dǎo)主任李莉莉，科研負(fù)責(zé)人唐光偉、唐宇、科研干事張秀晶，高臺(tái)子學(xué)校小學(xué)部沒(méi)有課的科研顧問(wèn)團(tuán)成員參加了課題論證。 由于課題組多，本次開(kāi)題共設(shè)四個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)開(kāi)題，在主會(huì)場(chǎng)小學(xué)部三樓多媒體教室，高臺(tái)子學(xué)?？蒲胸?fù)責(zé)人唐光偉宣布開(kāi)題儀式開(kāi)始，明山區(qū)教師學(xué)?？蒲惺已杏?xùn)員賈穎宣讀了七個(gè)課題立項(xiàng)通知，然后四個(gè)會(huì)場(chǎng)在主持人王曉薇、安洪艷、趙妍、周麗欣主持下開(kāi)始分別進(jìn)行課題方案論證。首先，各課題組主持人王曉薇、閔起佳、趙妍、劉娜、李妍、安洪艷、周麗欣陳述了開(kāi)題方案，課題組代表韓晶、秦美娜、陳宇、鄧儉新、佟成娟、王娜、張笑川發(fā)言，之后科研顧問(wèn)團(tuán)成員榮慶財(cái)、汪虹麗、李鳳清、張秀晶、于彩虹、富焱、李莉莉、張強(qiáng)分組對(duì)七個(gè)課題分別做了詳細(xì)論證，肯定了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，提出了中肯的意見(jiàn)和建議。 開(kāi)題儀式結(jié)束后，賈穎老師給2021年課題組全體人員做了課題培訓(xùn)，闡述了課題研究前期工作流程，詳細(xì)培訓(xùn)了開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)，指導(dǎo)了報(bào)告基本項(xiàng)目，提示了注意事項(xiàng)。 賈穎老師給每個(gè)課題組逐一做了點(diǎn)評(píng)，紀(jì)明環(huán)主任做了全面總結(jié)，一共談了五點(diǎn)看法：一、祝賀七項(xiàng)課題申報(bào)成功，并順利開(kāi)題。二、七項(xiàng)課題方案設(shè)計(jì)合理，選題有實(shí)際意義，符合本校工作需要。三、課題參與人員能力強(qiáng)，有能力完成課題研究。四、高臺(tái)子學(xué)校重視科研，課題研究安排合理，工作仔細(xì)，研究開(kāi)展的扎實(shí)有序。五、明山區(qū)教師學(xué)校積極支持學(xué)校開(kāi)展課題研究，元為課題研究提供大力支持，全面為學(xué)校服務(wù)，提供指導(dǎo)、培訓(xùn)，為課題研究出優(yōu)秀成果。最后副校長(zhǎng)榮慶財(cái)做了總結(jié)，代表學(xué)校對(duì)與會(huì)專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，倡導(dǎo)全校教師做課題來(lái)解決教育教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，以課題研究引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 本次活動(dòng)歷時(shí)半天，專(zhuān)家們耐心細(xì)致的指導(dǎo)讓參會(huì)老師感覺(jué)收獲頗豐。課題組教師普遍認(rèn)為，專(zhuān)家們一語(yǔ)中的，為課題組今后研究明確了方向，同時(shí)解決了平時(shí)工作中的一些困惑，令人茅塞頓開(kāi)。 科研興校，科研能力為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。科研興教，科研是學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。做課題不僅僅是為了解決一些問(wèn)題，更重要的是提高教師教育教學(xué)能力。此次開(kāi)題論證會(huì)雖然短暫，但意義深遠(yuǎn)：科研引領(lǐng)、以研促教、努力鉆研、扎實(shí)研究，展高臺(tái)凌空之風(fēng)采，樹(shù)科研之新風(fēng)。 高臺(tái)子學(xué)校科研室文字：唐光偉攝影：唐光偉、里琳、唐斌、七個(gè)課題組成員。初審：?jiǎn)塘⒘x  榮慶財(cái)審核：穆園  張侃