<p class="ql-block">我的小學(xué)老師也有五十出頭了吧，印象中她是一位正直，善良又不乏剛強(qiáng)的女人。</p><p class="ql-block">接我們班的時(shí)候，我們正值四年級(jí)尾聲，剛經(jīng)歷了一場(chǎng)史無(wú)前例的群體性事件。</p><p class="ql-block">原來(lái)的老師調(diào)走了，新來(lái)的老師進(jìn)不了教室。</p><p class="ql-block">三十三名同學(xué)，堅(jiān)持上課的由原來(lái)三個(gè)到兩個(gè)，最后只剩下我一個(gè)。</p><p class="ql-block">在老師的宿舍，實(shí)行“一對(duì)一，封閉式管理”。</p><p class="ql-block">可是好景不長(zhǎng)，我們兩人又被大家攻擊，直到臨時(shí)教室關(guān)閉，我被孤立了三個(gè)月之久。</p><p class="ql-block">那時(shí)老師剛剛高中畢業(yè)，在村里學(xué)前班代課。</p><p class="ql-block">臨危受命，老師異常用心，不僅在短時(shí)間內(nèi)收拾了這個(gè)爛攤子，也結(jié)束了“我上學(xué)必挨打，無(wú)人敢說(shuō)話”的孤立局面。</p><p class="ql-block">小孩子們不好容易，好也容易，接下來(lái)的一年便是相安無(wú)事，晨誦夕讀。</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)，全班只有我一人進(jìn)入了重點(diǎn)中學(xué)。</p><p class="ql-block">家徒四壁，母親從一地瓜中挑了四個(gè)相貌好的小瓜讓我送給老師，便是對(duì)老師的唯一一點(diǎn)回報(bào)。</p><p class="ql-block">老師非常高興，把我送出門(mén)很遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">之后，我輾轉(zhuǎn)讀書(shū)，老師也成家了，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，但是，老師是我整個(gè)小學(xué)最珍貴的記憶，這一點(diǎn)，勿庸置疑。</p> <p class="ql-block">四年前，我的母親去世了，在辦完葬禮的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一份特殊的祭禮，是我的小學(xué)老師送的，三十年過(guò)去了，老師還記得我，一個(gè)經(jīng)常挨打，被孤立的學(xué)生，如今仍一事無(wú)成的人。</p> <p class="ql-block">之后，我也經(jīng)常想起我的小學(xué)老師，一個(gè)在危難中對(duì)我濟(jì)于幫助，在貧弱中對(duì)我濟(jì)于扶持的人。</p> <p class="ql-block">我一直碌碌無(wú)為，一直牽掛，終于，今天我拿起電話，一句遲到的“老師，您好”，不知老師聽(tīng)到了嗎？</p>