<p class="ql-block"> 著名學前教育家陳鶴琴先生說：”大自然是我們的知識寶庫，大社會是我們的生活寶庫，是我們的活教材。”根據(jù)這一理念，為了讓孩子們親近大自然、發(fā)現(xiàn)大自然植物生長的奧妙、體驗種植和養(yǎng)殖的樂趣，夏店鎮(zhèn)第三中心幼兒園利用現(xiàn)有資源，合理布局，引入了“農(nóng)耕文化”，生動展現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)家生活場景，建造了“開心農(nóng)場”，農(nóng)場分為糧食加工區(qū)、小廚房、種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)，通過有效地開展豐富多彩的種植、觀察、照顧、體檢等活動，拉近孩子與大自然的距離，促進幼兒可持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 從規(guī)劃到設計，見證農(nóng)場的“從無到有”。這里包含了全體教職工們的辛苦付出！</p> <p class="ql-block"> 推磨、簸米……這些農(nóng)耕活動在過去的農(nóng)村很常見，也不是稀奇事，但現(xiàn)在的孩子知道得很少，有的甚至連農(nóng)具都沒有見過。為了讓孩子們更好的了解農(nóng)耕文化，我們費盡心思為孩子們量身打造了石碾和石磨。</p> <p class="ql-block"> 在糧食加工區(qū)，在老師的示范和帶領下，幼兒可以簡單的操作石碾和石磨，并能夠用石碾分離玉米面和玉米糝，用石磨磨黃豆，并過濾出豆?jié){。</p> <p class="ql-block"> 在廚房里，孩子們可以進行角色扮演，可以娃娃家，可以開餐館……一切材料都可以在種植區(qū)和糧食加工區(qū)獲得。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在</span>種植區(qū)，各班劃分區(qū)域，老師帶領幼兒開展種植、管理，從中體驗勞動和收獲的快樂，促進幼兒對自然知識的探究和觀察興趣，豐富幼兒的園內(nèi)生活，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，體驗自己勞動的快樂！</p> <p class="ql-block"> 孩子們在種植區(qū)清理土地中的石子雜物。</p> <p class="ql-block"> 教師示范平整土地，并教孩子們?nèi)绾尾シN。</p> <p class="ql-block"> 種子發(fā)芽啦！孩子們到植物角觀察種子的發(fā)芽！</p> <p class="ql-block"> 平時，孩子們到植物區(qū)觀察認識各種蔬菜，并給蔬菜捉蟲、澆水、除草。</p> <p class="ql-block"> 在養(yǎng)殖區(qū)，我們兔寶寶最受孩子們的喜愛，每天給兔子喂食成為孩子們最期待的事情，小兔子愛吃什么……怎么讓照顧它們……在觀察和喂養(yǎng)的過程中，孩子們不僅獲得了知識經(jīng)驗，還拉近了與小動物的距離，增強了關愛小動物、關愛自然的意識。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 農(nóng)耕文化是中國勞動人民幾千年生產(chǎn)生活智慧的結晶，它體現(xiàn)和反映了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的思想理念、生產(chǎn)技術、耕作制度以及中華文明的內(nèi)涵。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 農(nóng)場雖小，但卻是孩子們嘗試、探索、開發(fā)的基地，“親近自然 體驗農(nóng)耕”，以游戲的方式對幼兒進行傳統(tǒng)文化教育，讓孩子們體驗舊時農(nóng)村生活的真實情景，在園體驗田園生活，回歸自然，體驗勞動收獲的快樂，鍛煉幼兒的動手能力、想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，讓他們在體驗活動中尋找樂趣，促進幼兒對自然知識的探究和觀察興趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>