<p class="ql-block"> 運動會開幕儀式，孩子們提議舞龍作為節(jié)目，于是我們的龍制作活動開始了，我們先了解、繪畫龍。</p> <p class="ql-block"> 孩子們欣賞了龍，提出用硬紙箱做龍頭、龍尾。</p> <p class="ql-block"> 用白色卡紙制作牙齒，畫上鋸齒線。兩個大門牙是很大的，后面的牙更大更大，剪好后，孩子們根據(jù)牙的擺放位置不斷調(diào)整，直到所有的牙齒與嘴巴吻合。開始用白乳膠進行粘貼、固定牙齒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 龍尾同樣用硬紙板制作，膠槍固定</p> <p class="ql-block"> 怎么連接龍頭龍尾呢？布比較軟，可以使龍舞動起來，孩子們最終選擇了布。用箱子作為支撐，使身體舞動起來。</p><p class="ql-block"> 布的連接孩子們請媽媽們來幫忙,固定、連接龍頭、龍身、龍尾。當(dāng)然也少不了龍珠——用粘土團了好大一個球，頂在棍子上</p> <p class="ql-block"> 大功告成，孩子們手舉箱子興奮的歡呼：“我們的龍舞起來”</p> <p class="ql-block"> 手舉著龍有些舞不起來，太受限制，而且手舉箱子好累好累呢?！拔覀兛吹降奈椠埍硌荻加泄髯又巍焙⒆觽兲嶙h、我們也用棍子好了，把棍子支撐在紙箱里、操場有好多pvc管，我們就用那個吧。</p> <p class="ql-block"> 果然握著棍子比舉箱子輕松多了呢</p> <p class="ql-block"> 我們的龍舞起來了?！肮舛d禿的不太漂亮，做龍鱗吧”孩子們有了新的提議，“要一閃一閃的”最后用即時貼剪成水滴形，一片一片貼上去。孩子們圍坐在一起討論協(xié)商：龍鱗的粘貼，開心說“需要固定好握桿、我們來扶著吧?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 我們來做兩條龍吧，這樣舞起來的時候更壯觀、更有氣勢，小朋友們也會很喜歡的呢。</p> <p class="ql-block"> 兩條龍分別從龍頭龍尾同時開工，孩子們輪流固定，雖然很累，但一直堅持，有的甚至放棄戶外活動的時間，孩子們沉浸在制作龍的喜悅中。</p> <p class="ql-block"> 歷經(jīng)兩周，我們的龍完成了。孩子們迫不及待的想嘗試舞龍。滿滿的成就感、愉悅感油然而生。</p> <p class="ql-block"> 舞龍一出場就贏得了孩子的連連驚嘆，伴隨著鏗鏘有力的音樂，兩條金龍游走在孩子們身邊，使開幕式現(xiàn)場歡聲一片。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在親身體驗舞龍樂趣的同時感受到了中華民族民間藝術(shù)的多彩與獨特風(fēng)格，舞龍活動發(fā)展了孩子們的動手制作、分工合作、材料選擇、積極探索，團結(jié)協(xié)作……各方面的能力。</p><p class="ql-block"> 相信未來孩子們會生成各種有趣、自主的活動</p>