迢迢家訪路，共筑家校情――鄭場中心小學(xué)家訪記

彭芬

“走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”。作為老師，想要全面了解學(xué)生中出現(xiàn)的問題，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁。讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛。讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注與重視，這對學(xué)生是一種激勵(lì)，對家長是一種觸動(dòng)。家訪，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。 　　5月13日中午，學(xué)校召開“2021年春季學(xué)期家訪動(dòng)員大會(huì)”。將全校70名教師分派到748名學(xué)生家中。為確保家訪工作有序進(jìn)行，學(xué)校進(jìn)行了合理、細(xì)致的分工，共成立了13個(gè)小組，每組由一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。 　　5月16日，星期日，本該是驕陽似火的日子，卻異常地涼爽舒適，似乎是上天在體恤老師們的辛勞。伴著怡人的微風(fēng)鄭場中心小學(xué)的70名老師分別走進(jìn)學(xué)生家庭。 衛(wèi)克林校長親自帶隊(duì)深入學(xué)生家庭走訪。 我校校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪入戶…… 　　在留守兒童的家中，我們了解到孩子的父母忙于生計(jì)，一年很少回家照看督促孩子，孩子由爺爺、奶奶照看，這使得我們肩上的責(zé)任更重了，我們必須選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)愛的孩子。 　　走近孩子心靈，積極與家長交流，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況、家庭教育情況，并于家長共同商討、切磋教育孩子的方法。 　　在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望，也感受到他們對老師的尊重與信賴。詳細(xì)的了解孩子的興趣愛好，性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣、并聽取了家長對教師的意見、希望?？隙總€(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長還沒有注意到的閃光點(diǎn)，誠懇地指出他們的缺點(diǎn)。耐心的傳授家庭教育的方法，讓家長知道孩子的健康成長不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心孩子的情感和品德。 　　老師們不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，全方位的去關(guān)注每一位孩子，和家長交流時(shí)，字字珠璣，也讓家長們從老師的口中了解到孩子們豐富多彩的校園生活。 　　通過和一些家長的溝通，家長的一句話令我們很感動(dòng)，家長這樣說“老師說的，孩子會(huì)聽進(jìn)去的”作為孩子的老師，很感動(dòng)于這句話，老師的魅力無極限，當(dāng)然，高興之余，需要我們付出的會(huì)更多，通過和家長用心交談，用一分為二的觀點(diǎn)分析學(xué)生，在輕松融洽的氣氛中，提出孩子存在的問題，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合！ 　　走進(jìn)每個(gè)孩子的家庭，我們感受到了家長們的極大熱情，每到一個(gè)家庭，都能看到家長們一張張熱情的笑臉，能在輕松的氛圍中和家長進(jìn)行親切的交流，家長對老師前來家訪的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示積極配合學(xué)校工作。 　　教師們攜帶“家訪登記表”進(jìn)入家庭，家訪后認(rèn)真填寫“教師家訪手記’活動(dòng)登記表。               本次家訪接近尾聲，需要我們思考的還有很多很多，學(xué)生是稚嫩的，是需要呵護(hù)的。在學(xué)校，我們面對幾十個(gè)孩子，可能顧及不到每一個(gè)孩子。而家訪恰恰可以彌補(bǔ)我們工作的不足，可以讓我們跟學(xué)生走得更近，讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他們，老師是愛他們的。 通過此次家訪，我們深深地理解了做一名教師的偉大與艱辛，同時(shí)也明白了教師責(zé)任的重大。這個(gè)問題的答案不是幾百字幾千字就能寫完的，他是一本翻不完的書，在實(shí)踐的過程中每進(jìn)步一次就離尾頁進(jìn)了一點(diǎn)。 家訪 不僅是用眼睛去看 更是用心靈去傾聽 在一次心靈交錯(cuò)里 讓教育更具內(nèi)涵 更見溫情和深度！ 家訪的路還沒有走完，家訪的故事還有很多，愛在家訪的路上延伸...... 鄭場中心小學(xué)德育處 2021年5月16日