【我的幼教故事】我工作，我幸福！小三班麻瓊瓊

未央?yún)^(qū)明園幼兒園

從小我就是一個孩子王，每到放學或者周末，我家院子里的小朋友總是最多的，大家在一起總有玩不完的游戲，場面總是嘰嘰喳喳又開心！ 長大以后常常感慨，為什么人長大以后總是沒有以前的快樂了呢？能夠永遠像小時候一樣該多好！ 結(jié)果我的愿望實現(xiàn)了，我來到了幼兒園，成為了一名幼兒教師！在這里我每天都會將小時候的快樂時光重溫，同時每天也會感受到不用小朋友帶給我的那份快樂！ 愛與責任 　　喜歡和能夠做好完全是兩回事！記得第一次來幼兒園，滿懷著歡喜與激情?？墒敲鎸χ蝗好⒆?，上課時候的我顯得手足無措，孩子們也根本不聽我的，我的課堂成為了自己的自說自話。一天下來，我的激情變成了滿滿的挫敗感！ 有人說:"幼兒園是最容易教的,卻也是最難教的。"這句話乍一聽起來很矛盾似的。但是在我從教一個月以后,我卻對這句話的內(nèi)涵有了更為深刻的認識。說容易教是因為孩子們什么都不懂,教的時候任你發(fā)揮;說難教,也是因為孩子們什么都不懂,所以要教好他們,除了應該有足夠的耐心之外,還必須有足夠的愛心和責任心。 愛孩子是幼兒老師發(fā)自內(nèi)心的一種本能。有時候我是孩子的媽媽，當他們出現(xiàn)入園焦慮，哭著喊媽媽時，我輕輕地抱著他們說笑話，告訴他們老師就是媽媽。當他們挑食的時候，一遍一遍給孩子們講食物的營養(yǎng)還在班級比賽誰最愛吃蔬菜。當他們不會穿衣服的時候手把手的教他們。當他們中午睡不著覺的時候，用手輕輕的拍著在耳邊輕輕說著愛的甜甜話。 　　有時候我是孩子們的老師，上課時候給孩子們講著有趣的故事，不厭其煩的講著怎么樣保護自己，每次上課前精心的準備很多種教具，小朋友們鬧矛盾了，還要安撫好孩子以后講他們交往的小方法…… 　　更多時候，我是孩子們的好朋友。操場上我們一起玩老鷹捉小雞，一起躺在草坪上看白云，一起玩泡泡探索泡泡的秘密，一起打水仗，一起蕩秋千，一起在雨中奔跑，雨后去抓蝸牛。我讓孩子們騎著自行車帶我去旅行，孩子們讓我拿著海綿棒來套圈圈。在一起的時光總是那么的快樂！ 　　我愛孩子們。從他們身上得到的樂趣和感動,和教育文字里所有油墨比起來,實在不是語言所能說岀的 　　孩子的心是純凈的，是無私的，生活在這一群小天使當中，你能不感到幸福嗎?在你生病的時候，會有一句句暖人的話語，有孩子們的關(guān)心和愛護，你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話語——“老師，我們再也不調(diào)皮了，你別生氣了”的時候，你能不感到幸福嗎?當你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶背”的時候，你能不感到幸福嗎? 有一次，我們班笑笑媽媽送孩子的時候給我?guī)硪缓形孟x叮咬的小藥膏，我愣住了，她的媽媽接著對我說:“麻老師，我女兒回去以后告訴我，你的胳膊被蚊子叮了好幾個包包，非要逼我去買這份小藥膏給你，因為她說她被蚊子叮了之后涂上這份小藥膏很快就好了……”那一刻，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈。每次嗓子不舒服的時候，咳嗽第一聲，馬上就有孩子們關(guān)切的問：“老師，你沒事吧，你要多喝水”，下一秒盛滿溫水的水杯就送到了我的手中。記得有一次，我的身體有點不太舒服，孩子們區(qū)域的時候，醫(yī)生悄悄的來到我的身邊：“老師，你什么時候來看病，我已經(jīng)等了你好久了”我來到小醫(yī)院，小醫(yī)生貼心的為我打吊瓶，還叮嚀我，老師你一定要多多的休息，你要快好起來”有一次在跟班里老師隨口說到第二天是自己的生日，班里孩子聽到了，第二天把自己最喜歡的玩具戒指帶來了，送給了我，還說: “老師，收到禮物你開心嗎？我最愛了，希望你每天都開心”今年帶了新小班，有一次上課的時候咳嗽的幾聲，第二天萱萱小朋友就悄悄的準備了龍角散給我，還跟我說: “這個藥一吃就好了，老師你趕快好起來！”已經(jīng)上了小學的孩子們還不斷的回到幼兒園來看望老師，每次回來都說：“我還想上幼兒園，我想小朋友和老師”這樣的小故事多到數(shù)不完。每天都有孩子跑來要抱抱要親親，每天都有孩子圍著自己爭著表白：“老師，我愛你”“誰愛孩子，孩子就愛他”，高爾基說的真對，孩子們簡單的表達，卻又那么沉重珍貴，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時光去做好一名普通的幼兒教師。 　　一份耕耘,一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了。他們懂得了如何去愛,懂得了怎樣遵守規(guī)則，懂得了如何與人相處，也懂得了如何表達愛！如果生命再給我一次選擇的機會，我依然會執(zhí)著地選擇幼兒教師這個職業(yè)，因為我愛孩子，我愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻。在這個平凡而充實的工作中，我用自己對幼教事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責。我用我自己的愛，演繹著世界上最美麗的語言。