<p class="ql-block"> 2021年5月15日—17日，我們有幸參加了2021“名師優(yōu)課精講”系列基于兒童發(fā)展的繪本教學觀摩研討活動。三天時間,觀摩了四位優(yōu)秀教師帶來的不同領域的教學活動，參觀了兩所幼兒園。時間雖短，但讓我們感受到思想火花的沖擊，開闊了眼界。</p> <p class="ql-block"> 5月15日上午，我們聆聽了國家級名師應彩云老師帶來的大班兩節(jié)教學活動：語言領域《猜猜我有多愛你》和社會領域《偉大的起點》。</p><p class="ql-block"> 身為知名專家、幼教前輩的應老師，在孩子們中間，猶如花海閃耀的太陽，那么謙和，那么熱情，用一顆真心和童心，感染著會場的每一個人。</p> <p class="ql-block"> 5月15日下午，由上海市閔行區(qū)種子基地導師顧瑩老師帶來兩節(jié)教學活動，分別是社會領域《咕嘰咕嘰》和藝術領域《會唱歌的果果樹》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在顧老師的講座《情景閱讀中的語言學習》中，認識到情景閱讀是融合多元內容的教學理念，是以幼兒為中心，幼兒感興趣的點就是開展教育活動的契機。</p> <p class="ql-block"> 5月16日上午，我們觀摩了應彩云名師工作室骨干教師楊雋老師的兩節(jié)科學活動：《小企鵝逛百貨商店》和《動物學堂》，為我們的科學領域教學打開了一扇別樣的窗戶。</p><p class="ql-block"> 楊雋老師在執(zhí)教《動物學堂》活動中，讓我印象深刻。首先老師設計懸念，引起孩子的思考，而不是直接把答案告訴孩子，接著她又揭發(fā)矛盾，讓孩子尋找不同動物的特征，然后根據他們的特征分辨“前”和“后”。整節(jié)活動老師詼諧幽默，孩子興趣很高，活動目標順利達成。</p> <p class="ql-block"> 5月16日下午，我們聆聽了應彩云名師工作室核心成員張青青老師的科學活動《小貓的幸福盒子》和藝術活動《武松打虎》，以及講座《聚焦集體活動中的師幼活動》。</p><p class="ql-block"> 張老師講述了師幼互動應注重互動氛圍濃烈，提問方式要多元化，注重年齡特點等。從而有助于我們教學活動更有效的開展。</p> <p class="ql-block"> 張老師的在專題講座《聚焦集體活動中的師幼互動》中介紹了情景閱讀里融合多元領域就會讓孩子召喚出不同的光芒。什么樣的閱讀孩子才會喜歡呢？順應孩子自然發(fā)展，遵從孩子本性的閱讀能夠為孩子留下教育印記，帶給他收獲和成長的閱讀。要理解繪本的主題思想，帶給孩子的優(yōu)秀品質，除了幼兒需要反復感知以外，我們教師也要做整體的分析。早期的閱讀適合在活動中、游戲中進行閱讀，它并不僅僅只是單一的語言活動，它需要我們成人的想象力和創(chuàng)造力去設計，更有趣的活動，幫助幼兒加深閱讀理解。</p> <p class="ql-block"> 5月17日上午我們來到西安市蓮湖區(qū)第八幼兒園參觀學習，在帶隊老師的帶領下參觀了園里的班級區(qū)域活動和特色足球活動，最后聆聽了朱芷樂老師的音樂欣賞活動《晨曲》。</p> <p class="ql-block"> 5月17日下午，我們又來到美翼新概念大學城幼兒園，該幼兒園以“美育”為特色，從環(huán)創(chuàng)可以看出，泥塑或其他材料的手工作品，琳瑯滿目。</p> <p class="ql-block"> 通過為期三天的觀摩參觀學習，我們收獲頗豐，使我們進一步增強了對學習重要性和迫切性的認知。在此，感謝園領導的大力支持，感謝每一位授課老師精彩的授課，今后我們要不斷加強素質、能力的學習，學以致用，完善自己。</p>