疫情防控，使命在肩

Ashinlyh

為貫徹落實(shí)郎溪縣教育局5.17《關(guān)于持續(xù)做好常態(tài)化疫情防控工作》的文件精神，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)校應(yīng)對疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處理具體過程。崗南中心幼兒園于5月17日上午在學(xué)校操場上舉行了疫情防控應(yīng)急演練。 　　演練前，園長孔祥萍帶領(lǐng)全體教職工召開疫情防控安全工作會議針對近期多地出現(xiàn)的疫情，作出了重要講話，要求全體教職工提高意識，不松懈，落實(shí)“日報(bào)告，零報(bào)告”制度。同時(shí)，帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了防控演練活動(dòng)方案。 　　為了能順利完成此次疫情防控應(yīng)急演練，學(xué)校成立了以孔祥萍園長為組長的應(yīng)急演練指揮小組，精心制定演練方案，加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，具體策劃演練活動(dòng)安排，組織人員分工，保障物資等各方面的需要。 一：教職工入園進(jìn)行體溫檢測 教師上班要進(jìn)行體溫檢測。教師戴口罩間隔1米自覺排隊(duì)，掃描園內(nèi)安康碼，由值班人員逐一檢測體溫，并做好記錄。教師進(jìn)行手部消毒。檢查無異常的教師方可簽到進(jìn)入園區(qū)工作。 二、幼兒入園體溫異常應(yīng)急處理 我園實(shí)行校車錯(cuò)峰入園制度，家長接送的幼兒將幼兒送至園門口，待幼兒晨檢合格后才能離開。幼兒在門口間隔1.2米以上排隊(duì)。進(jìn)園門時(shí)班主任老師檢測體溫，為幼兒手部（免洗消毒液）進(jìn)行消毒，體溫正常方可進(jìn)入。 　　幼兒入園檢測期間，若發(fā)現(xiàn)異常幼兒，立即帶到門口隔離點(diǎn)，進(jìn)行水銀溫度計(jì)再測，體溫異常者，家長立即帶回就診，班主任教師做好追蹤及上報(bào)登記。 三、在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒異常體溫應(yīng)急處理   在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，教師立即將情況報(bào)告給隔離室負(fù)責(zé)人，迅速啟動(dòng)防疫應(yīng)急預(yù)案。隔離室保健人員做好個(gè)人防護(hù)后，將幼兒接送到隔離室進(jìn)行隔離和撫慰，同時(shí)班主任老師通知家長將幼兒帶回。由隔離室負(fù)責(zé)人對其觀察并報(bào)告園長，園長立即上報(bào)學(xué)衛(wèi)生院發(fā)熱門診及縣疾控中心。由隔離室負(fù)責(zé)人送至園大門外交給家長到駐地指定醫(yī)療機(jī)發(fā)熱門診就診。 　　同時(shí)，消殺人員也對食堂，園內(nèi)操場，教室，睡房進(jìn)行了消毒。 　　整個(gè)演練過程清晰，組織有序，各項(xiàng)環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位，達(dá)到了演練的預(yù)期效果。 通過這次防疫演練，檢驗(yàn)了學(xué)校防疫應(yīng)急預(yù)案的可實(shí)施性和各項(xiàng)防護(hù)措施具體操作的熟練度，切實(shí)提高了全體教職工對當(dāng)前疫情形勢的認(rèn)識，增強(qiáng)了疫情防控工作的責(zé)任感，為接下來的校園防疫工作的持續(xù)開展提供了重要保證。