專家領航共研共學

李華名師工作室

為了促進青年教師的專業(yè)成長，提升教師的業(yè)務素質，營造教師積極進取、互相交流學習的濃厚氛圍，李華名師工作室在5月17日進行了青年教師磨課活動，此次活動得到了魏都區(qū)小語教研員陳喜玲老師的大力支持與幫助。 　　執(zhí)教研討課的是一年級的王津津老師，她展示的是《夜色》的教學。課堂上，王老師注重創(chuàng)設情境，引導學生走進詩歌，抓住關鍵詞句想象畫面，體驗語言的妙趣，朗讀、積累生動的語言。 　　課后，王津津老師對自己的教學思路做了說明，并提出了自己在備課時遇到的困惑。參與觀課的老師針對課例各抒己見，提出改進建議。最后，陳喜玲老師對本次活動進行了總結指導。首先，陳老師向老師們介紹了低年級閱讀教學需要特別注意的幾個方面、需要落實的重點與難點，并結合《夜色》這個課例進行了評課，從教學目標、教學內容、教學方法與手段、教學評價等諸多方面進行有針對性的評價，尤其是對低年級朗讀教學的層次、方法，進行了細致地指導。 　　沒有完美的個人，但有追求完美的團隊。在專家的引領下，本次研課活動作用顯著，每位參與教師都覺得受益匪淺，也會及時反思，發(fā)現(xiàn)自身在課堂教學中的淺薄與不足，積極改進，不斷磨練。