創(chuàng)建品牌教育把游戲的權(quán)利還給孩子 ——杭州學(xué)習(xí)有感

大??妞

2014年，在新中國建立后的首次及基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果評選中，“安吉游戲”榮獲了一等獎，這是國家給予安吉幼教的最高褒獎，也明確地表達(dá)了國家對中國幼教發(fā)展方向的期望，從此“安吉游戲”被推上了中國幼教標(biāo)桿的位置。因?yàn)椤鞍布螒颉钡娘L(fēng)靡，也讓我們感受到了浙江課程改革的卓越成效，為此，在今年的5月9日至14日，我縣所有公辦幼兒園的幼兒園園長共計40人，參加了中國教育服務(wù)中心在杭州舉辦的《“解鎖”游戲新玩法與“安吉游戲”活動實(shí)踐探索》的培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)不僅讓我們的園長更加深入的了解了“安吉游戲”的理念，同時也感受到了浙江省優(yōu)質(zhì)園所品牌教育的實(shí)踐歷程和先進(jìn)的教育模式，為我縣未來學(xué)前教育的發(fā)展樹立了新的研修目標(biāo)。 走進(jìn)杭州綠洲花園幼兒園，感受“樂玩游戲、悅納人生” 杭州綠洲花園幼兒園是國家首批“安吉游戲”的實(shí)驗(yàn)園，綠洲花園幼兒園是通過“安吉游戲”的教育理念、學(xué)習(xí)“安吉游戲”的教育模式創(chuàng)建了屬于自己本園的游戲課程《悅納課程》。課程更加關(guān)注了幼兒游戲活動中的自發(fā)性、自主性和自由性，通過幼兒的體驗(yàn)、感受、交往、互動等形式讓幼兒接納環(huán)境和接納他人，整合課程的同時做到有突破、有創(chuàng)新，使每一位綠洲花園幼兒園的孩子都有獨(dú)特的發(fā)展。 走進(jìn)富有“詩意”的杭州安吉路幼兒園，感受巴學(xué)實(shí)踐、“怡樂”特色課程 杭州安吉路幼兒園傳導(dǎo)“詩意”的教育理念，培養(yǎng)“樂享”的園所文化，從幼兒園的環(huán)境上的色彩到藝術(shù)課程的開展都是以“詩意點(diǎn)亮童年”為教育理念。學(xué)習(xí)中我們感受到了安吉路幼兒園開展的各項工作中都努力提升幼兒的審美能力和藝術(shù)感受力；感受到了如何利用“游戲材料庫”提升幼兒游戲參與的積極性和主動性；感受到安吉路幼兒如何在活動中突顯兒童的主體性、拓展兒童經(jīng)驗(yàn)；也感受到了富有“詩意”的園所給兒童所帶來的不一樣的體驗(yàn)。 走進(jìn)杭州市紅纓集團(tuán)幼兒園，感受“快樂生活”品牌文化的游戲課程 杭州市紅纓集團(tuán)幼兒園是一所開辦近60年的公辦幼兒園。走進(jìn)這所幼兒園我們就能感受到濃濃的園所文化氛圍。在學(xué)習(xí)中，我們通過園長的介紹、老師的活動分享體會到“快樂生活園本課程”對幼兒的健康發(fā)展、個性的培養(yǎng)等方面所作出的努力，同時我們又在實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)了用思維導(dǎo)圖了解幼兒的發(fā)現(xiàn)以及主題游戲中如何引導(dǎo)幼兒的深度學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容都是我縣學(xué)前工作中急需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也包含了許多學(xué)前教師工作中的盲區(qū)，為我們未來學(xué)前工作的發(fā)展指明的方向。 走進(jìn)杭州市喬司第三幼兒園，感受“愛生活特色打卡活動”的實(shí)踐探究 杭州市喬司第三幼兒園，是2017年新辦的一所公辦幼兒園。從幼兒園初建開始，幼兒園就把“愛生活特色打卡活動”作為本園的特色活動，“種一盆植物、腌一個鴨蛋、染一塊花布、煎一個雞蛋、織一塊圍巾、養(yǎng)一季桑蠶、辦一次展演、去一次遠(yuǎn)足、當(dāng)一回幫廚、打一回雪仗”，看似平常的活動，但卻讓每一位喬司三幼的孩子有一個不一樣的童年。幼兒園通過開展“愛生活”特色活動，不僅僅豐富了兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，同時也彰顯了幼兒的情感教育和實(shí)踐能力的重要性，通過資源的整合、課程的整合，增強(qiáng)了幼兒的獨(dú)立性、自信心和社會適應(yīng)性，讓“愛”真正的鋪滿了幼兒的生活和學(xué)習(xí)中。 雖然只是短短的4天學(xué)習(xí)，但我們對浙江省學(xué)前教育的發(fā)展感到驚嘆、為杭州品牌園所的所有學(xué)前人點(diǎn)贊。學(xué)前教育不是簡單地對幼兒進(jìn)行智力開發(fā)和知識傳授，科學(xué)的幼兒教育是對幼兒的一種綜合能力的培養(yǎng)，健全的人格、扎實(shí)的身體基礎(chǔ)、良好的性格和行為習(xí)慣等等。追隨兒童的視角、把游戲的權(quán)利還給孩子，打造優(yōu)質(zhì)的園所品牌教育、組建專業(yè)的學(xué)前教師隊伍，我們一直都在學(xué)習(xí)的路上。