<h3><br> 這是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞合,這是一個(gè)舒展才華，比試才能，超越自我的擂臺(tái)。迎著五月的風(fēng)，麗景小學(xué)開(kāi)展“為黨育人 為國(guó)育才”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年“童心向黨”全員藝術(shù)節(jié)，5月17日下午，五年級(jí)級(jí)部舉辦了級(jí)部展演活動(dòng)。</h3> <h3>揮動(dòng)雙手，變換腳步，騰空起躍，旋轉(zhuǎn)飛舞。五年級(jí)一班以一種青春的力量，創(chuàng)造的激情，為我們帶來(lái)了一段街舞表演，拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。</h3> <h3>我們是沐浴在陽(yáng)光下長(zhǎng)大的新時(shí)代少年，我們用跳躍的音符演奏著青春的活力，五年級(jí)三個(gè)班的同學(xué)為我們帶來(lái)了鋼琴串燒。</h3> <h3>跳躍的音符演奏著青春的活力，跳躍的音符演奏著青春的活力，感的舞步，展示著青春的風(fēng)影。五年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)了鋼琴拉丁表演《千與千尋》。</h3> <h3>每個(gè)女孩都注定很可愛(ài)，彎彎的睫毛突然很期待，當(dāng)凝望我瞳孔的星海，讓別人擁戴要絕對(duì)崇拜。五年級(jí)五班的舞蹈《睫毛彎彎》獻(xiàn)給了在座的所有的大女生和小女生們。</h3> <h3>這人體五官啊，各有各的作用，大家想過(guò)誰(shuí)的功勞大，誰(shuí)的作用小嗎？這不下面啊這五官就爭(zhēng)上了。五年級(jí)三班同學(xué)帶來(lái)了相聲《五官之爭(zhēng)》。</h3> <h3>歌曲《送別》是一首具有很高藝術(shù)價(jià)值的作品,它一方面借鑒了西洋音樂(lè)成就,另一方面又傳承了中國(guó)文化的精髓。尤其在歌詞創(chuàng)作方面,成功運(yùn)用了中國(guó)古典詩(shī)詞的審美意象,詩(shī)中有畫(huà),意趣高遠(yuǎn),意境深悠。五年級(jí)師生合作了這首歌曲《送別》。</h3> <h3>北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也。下面有五年級(jí)三班的同學(xué)帶來(lái)了古箏唱跳《大魚(yú)》。</h3> <h3>跳躍的音符，演奏少年的活力。動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)青春的魅力。炎熱的夏天封不住我們胸中沸騰的激情。五年級(jí)六班帶來(lái)了街舞《國(guó)風(fēng)少年》讓我們感受了街舞的激情澎湃。</h3> <h3>剛欣賞完激情似火的街舞表演，五年級(jí)二班的同學(xué)們又帶著一曲《伯虎說(shuō)》在舞臺(tái)上搖曳生姿，盡撒古典的氣息。</h3> <h3>有一種聲音可以穿透，有一種文化可以代表一個(gè)民族的靈魂，五年級(jí)一班的葫蘆絲演奏——《賽馬》讓大家一同感受了來(lái)自美麗的孔雀之鄉(xiāng)云南的天籟之音！</h3> <h3>蒹葭蒼蒼，白露為霜，所為伊人，在水一方。江南水鄉(xiāng)，多少歌來(lái)傳唱，五年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)了古箏演奏《茉莉花》。</h3> <h3>這是一批即將畢業(yè)的學(xué)子，你們用一章章歡樂(lè)故事，一首首激昂歌曲，顯示了我們麗景人的熱情奔放和團(tuán)結(jié)激昂，吹拉彈唱，你們樣樣在行！</h3> <h3>五月的校園，我們充滿活力！五月的風(fēng)中，傳送著勞動(dòng)者的歌聲！陽(yáng)光下，我們歌唱人民，共祝人民團(tuán)結(jié)一心、昂首屹立！陽(yáng)光下，我們歌唱校園，共祝麗景師生攜手、再創(chuàng)佳績(jī)！</h3>