安琪兒幼兒園老師線上學(xué)習(xí)，科學(xué)領(lǐng)域《摩擦力》公開(kāi)課！

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<h3>　　為加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和交流，更好的提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展線上信息化開(kāi)放交流活動(dòng)。我園老師積極參與線上觀看學(xué)習(xí)牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園科學(xué)領(lǐng)域《摩擦力》公開(kāi)課！</h3> <h3>?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? </h3> <h3>　　整個(gè)活動(dòng)中，講課老師按照《指南》要求，遵尋幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心，全程激發(fā)孩子的探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。活動(dòng)中，教師用情景導(dǎo)入，引導(dǎo)孩子們對(duì)身邊事物進(jìn)行觀察，在「發(fā)現(xiàn)——探索——實(shí)驗(yàn)——得出結(jié)論」的過(guò)程中不斷引發(fā)他們進(jìn)行思考，啟發(fā)幼兒的科學(xué)思維，為培養(yǎng)孩子們樂(lè)于發(fā)現(xiàn)、敢于探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！</h3> <h3> ?? 學(xué)習(xí)中的部分截圖?? </h3> <h3>? ? 老師們觀看本次科學(xué)活動(dòng)《摩擦力》，更清晰在以后的教學(xué)活動(dòng)中，如何通過(guò)讓幼兒親身體驗(yàn)、自主操作、想象創(chuàng)造等，了解事事物特征，激發(fā)幼兒積極動(dòng)腦想辦法解決問(wèn)題的能力，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)與成功的快樂(lè)，更好的做到以幼兒為主體，老師為引導(dǎo)。</h3>