圖文編輯：楊艷 <p class="ql-block"> 本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我們小學(xué)英語(yǔ)教研組這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的小集體，認(rèn)真貫徹英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展了一系列的英語(yǔ)教研活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)的教學(xué)、教研工作作如下總結(jié)：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一、制定教學(xué)計(jì)劃，做好教材疏通</p><p class="ql-block"> 為更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，開(kāi)學(xué)初我們組織全體小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行了新教材疏通學(xué)習(xí)，并制定了教學(xué)計(jì)劃。新教材疏通學(xué)習(xí)是熟悉教材內(nèi)容和吃透教材的關(guān)鍵，教材是英語(yǔ)課程資源的核心部分，是教師教與學(xué)生學(xué)的依據(jù)，更是教師與學(xué)生增進(jìn)交流合作的基礎(chǔ)。作為教師只有深入解讀教材，調(diào)整陳舊的教學(xué)方法，運(yùn)用有效的教學(xué)策略，充分創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境合理補(bǔ)充文本內(nèi)容的背景知識(shí)，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block"> 二、以公開(kāi)課為抓手，努力提高教學(xué)潛力</p><p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的時(shí)效性、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們的最終目的。因此，本學(xué)期共安排了公開(kāi)課2次，隨堂聽(tīng)課6次，到羊街新街小學(xué)、多合小學(xué)交流活動(dòng)1次。在這次聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，每一位老師都認(rèn)真準(zhǔn)備，細(xì)心聆聽(tīng)。大家都抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心接受自己在教學(xué)上的不足，并決心在日后的教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。大家在用心學(xué)習(xí)教學(xué)理論的同時(shí)，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織、教學(xué)方法的優(yōu)化、情境的創(chuàng)設(shè)以及作業(yè)的種類(lèi)和作業(yè)的設(shè)計(jì)等方面相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 李賽麗老師講授的是五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day Read and write. 授課內(nèi)容層次分明，設(shè)計(jì)巧妙，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，整個(gè)課堂活動(dòng)實(shí)在、有效。在教學(xué)中，李老師主要通過(guò)讀前，讀中，讀后的方法，讓學(xué)生由淺入深，由易到難，由短語(yǔ)到句型，逐漸的深入課文的學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也很濃厚，能夠在課堂上積極思考，大膽提出問(wèn)題，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。李老師將帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)思維的教學(xué)理念貫穿于課的始終，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)及學(xué)習(xí)能力的提高會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。</p> <p class="ql-block"> 馬景燕老師講授的是五年級(jí)下冊(cè)Unit 2 My favorite season Part B Let's learn& Ask and answer.老師對(duì)教材內(nèi)容把握準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)生分析到位。因此，在教學(xué)整體設(shè)計(jì)上，通過(guò)老師的一個(gè)dream引入新課同學(xué)們對(duì)老師的dream都很感興趣，在同學(xué)們的好奇和期待中，一個(gè)個(gè)新授短語(yǔ)開(kāi)始出現(xiàn)，主題鮮明的活動(dòng)和多種教學(xué)手段的有效結(jié)合，在學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)了學(xué)生英語(yǔ)交際的能力。馬老師在教學(xué)中注重新舊知識(shí)的聯(lián)系和知識(shí)的歸納總結(jié)，為學(xué)生今后的語(yǔ)言積累做好鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 在聽(tīng)課結(jié)束后，教研組及時(shí)組織了評(píng)課活動(dòng)。每位教師都從教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)理念，教學(xué)方法等多個(gè)方面發(fā)表了自己的見(jiàn)解，肯定了課堂上的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出了不足之處。</p> <p class="ql-block"> 三、今后的努力方向 </p><p class="ql-block"> 1、扎扎實(shí)實(shí)深入開(kāi)展校本教研； </p><p class="ql-block"> 2、抓實(shí)各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，努力提高各班的英語(yǔ)成績(jī)?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 3、積極探索高年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)及寫(xiě)作教學(xué)的思路?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 4、三年級(jí)、四年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)都很不理想，在今后要在三四年級(jí)的教育教學(xué)上苦下功夫，尋求提高英語(yǔ)成績(jī)的可行的方法和措施。</p> <p class="ql-block"> 總之，一學(xué)期以來(lái)老師們兢兢業(yè)業(yè)，我們的教研活動(dòng)也是如火如荼的開(kāi)展，在以后的教學(xué)中，我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取在各方面取得更好的成績(jī)！</p>