<p> 為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推動智慧課堂在學(xué)校的進(jìn)一步普及，實現(xiàn)教育信息化從融合應(yīng)用向教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，5月17日下午2021鄭州第一屆“智慧杯”翻轉(zhuǎn)課堂初中語文賽課活動在鄭州市第六十四中舉行。</p> <p> 鄭州市中原區(qū)原副局長翟建軍、中原區(qū)教研室主任毛玉菊、鄭州市第六十四中學(xué)校長王西川、副校長褚高陽、王曉燕、北京四中網(wǎng)校校長劉俊杰以及來自其他各校的校長出席本次賽課活動。</p> <p> 褚高陽副校長為本次活動致辭，在熱烈歡迎教育同仁參加本次活動的同時，表達(dá)了對未來信息化助推教育發(fā)展的美好期盼。</p> <p> 老師獻(xiàn)課：</p> 我校曹丹丹老師的翻轉(zhuǎn)課堂《偉大的悲劇》，課前任務(wù)目標(biāo)明確，且任務(wù)合理，有很強的針對性，能夠?qū)崿F(xiàn)課前知識的傳遞，有效的支撐了課堂教學(xué)活動，課上對課前任務(wù)能夠及時反饋，多次開展小組合作細(xì)讀文章，同時開展小組合作過程中關(guān)注學(xué)生討論情況，并及時引導(dǎo)、恰當(dāng)?shù)姆答伜忘c評。在技術(shù)上，平板功能使用熟練且使用場景得當(dāng)，精準(zhǔn)的學(xué)情收集幫助老師大大提高了課堂效率，高效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。 <p> 鄭州市第九十中學(xué)薛真老師《太空一日》課堂環(huán)節(jié)指令清晰到位，引導(dǎo)學(xué)生具有針對性、具體性的梳理內(nèi)容，整個課堂中師生互動良好，注重拓展延伸，課堂外延。分析語句，挖掘文本深度，調(diào)動學(xué)生發(fā)散思維，落實學(xué)科素養(yǎng)。在小練筆的環(huán)節(jié)中，同學(xué)點評，助力學(xué)生進(jìn)行思維碰撞。</p> <p> 鄭州市第五十一中學(xué)周群英老師《茅屋為秋風(fēng)所破歌》課前任務(wù)展示環(huán)節(jié)，展示加精華作答，激發(fā)學(xué)生積極性，點出學(xué)生預(yù)習(xí)中存在的問題，課上通過反復(fù)誦讀詩歌、關(guān)鍵詞品讀的方法，很好的引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟詩歌情感和作者之心，課堂目標(biāo)達(dá)成度高。周老師智慧課堂理念落實到位，課堂教學(xué)基礎(chǔ)與拔高相結(jié)合，課上教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置層層遞進(jìn)。</p> <p> 中原區(qū)教研室毛主任從信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合及語文教學(xué)實施對三位老師的課堂進(jìn)行了點評，授課老師們貢獻(xiàn)了精彩的課堂，在關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)方面也越來越好。毛主任提出要踐行“以學(xué)定教，以學(xué)評教”的教學(xué)理念，教師不僅是組織者也應(yīng)該是欣賞者，關(guān)注到整體教學(xué)設(shè)計、學(xué)科素養(yǎng)，實現(xiàn)真正的減負(fù)。</p> <p> 王曉燕副校長對學(xué)校的情況做出匯報。教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、智慧課堂全體師生和北京四中網(wǎng)校的共同努力下，學(xué)校的智慧課堂一定會碩果累累，桃李芬芳。</p> <p> 翟局長為獲得一等獎的老師頒獎。</p> <p> 毛主任和北京四中網(wǎng)校李主任為獲得二等獎的老師們頒獎。</p> <p> 時代已悄然改變，互聯(lián)網(wǎng)已承擔(dān)起推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展的使命。為了培養(yǎng)出能適應(yīng)時代快速變化、有夢想、敢創(chuàng)造的優(yōu)秀學(xué)子，鄭州市第六十四中學(xué)會繼續(xù)乘風(fēng)破浪，在教育改革創(chuàng)新的道路上闊步前行！</p>