<p class="ql-block"> 春暖花開五月天，千紅萬紫滿人間。為促進教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高教師課堂教學能力，5月18日上午，我們光山十小全體語文老師到縣六中參加河南省小學語文優(yōu)質(zhì)課觀摩展示活動，活動以網(wǎng)絡(luò)直播的形式進行。全縣小學語文老師齊聚一堂，共同開啟學習之路。</p> <p class="ql-block"> 老師們通過直播平臺認真學習老師們的優(yōu)秀課例，仔細聆聽每一個教學環(huán)節(jié)，捕捉課堂上的精彩之處，記錄著自己的心得體會。</p> <p class="ql-block"> 三門峽陜州外國語學校呂藝青首先帶來了二年級上冊第八單元第22課《狐貍分奶酪》第一課時，呂老師分別從讀一讀、記一記、哥倆分奶酪、狐貍談“公平”、靜讀標畫我能行、情境朗讀我出彩、你說我說大家說、我會寫、我愛閱讀幾個方面來對課文進行解讀，進而明白文章所蘊涵的道理。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，由焦作市清道小學過江老師帶來的六年級上冊第三單元第10課《宇宙生命之謎》。過江老師從“地球以外其他星球上是否也有生命存在”這個問題進行探索。課堂上，教學環(huán)節(jié)設(shè)計巧妙，環(huán)環(huán)相扣，強化語言，以聽、說、讀、寫作為實踐方式，以拓展運用作為效果展現(xiàn)，凸顯生本課堂的特點，培養(yǎng)學生高階思維，讓語文要素落地生根。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是由新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)種德小學馮靜老師帶來的二年級下冊第七單元第22課《小毛蟲》。在本節(jié)課的教學中，馮老師引導學生邊學習邊思考，讓學生明白了小毛蟲從結(jié)繭到成為蝴蝶的過程的艱辛。每個人都有自己要做的事，萬事萬物都有自己的規(guī)律，要做一個有目標、有耐心的人。</p> <p class="ql-block"> 課例觀摩后，專家就所授的三節(jié)課例課做了專業(yè)點評，肯定了作課教師的扎實基本功，說到“教學有法，教無定法”，分別從“叩問教學價值”、“尋找教學的起點”、“關(guān)注教學重點”三個方面進行分析解惑，并且希望參與活動的老師能夠觀摩、學習，不斷的提升自己的教學水平。</p> <p class="ql-block"> 老師們的學習積極性特別高，一邊聽課一邊做筆記。她們心里的所思所想、所感所悟都在字里行間流露出來……</p> <p class="ql-block"> 一人行快，眾人行遠。每一次學習都是為了下一次更好的出發(fā)。通過專家的引領(lǐng)，老師們的教育教學理論以及課堂教學能力都得到了進一步的提升，真正獲得了優(yōu)勢互補、資源共用、智慧共生、成果共享、共同提高的事半功倍的效果。這次網(wǎng)絡(luò)課堂的學習也讓我們迸發(fā)出智慧的火花。</p>