<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，教師批改作業(yè)則是教學(xué)常規(guī)的重要環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，5月18日下午， 金堤路小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)趙貴香攜各科教研負(fù)責(zé)人對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行全面檢查。</p><p class="ql-block"> 為了檢查工作可以有序、細(xì)致地進(jìn)行，趙校長(zhǎng)提前進(jìn)行了分工安排，并且明確了檢查的標(biāo)準(zhǔn)：</p><p class="ql-block"> 1、學(xué)生作業(yè)保管情況是否完好，作業(yè)是否干凈、整潔。</p><p class="ql-block"> 2、字體是否端正、美觀，有錯(cuò)作業(yè)學(xué)生是否及時(shí)改正。</p><p class="ql-block"> 3、教師布置作業(yè)是否有針對(duì)性，是否認(rèn)真按時(shí)批改，作業(yè)次數(shù)、月號(hào)、等級(jí)的批復(fù)，二次批改是否有指導(dǎo)性等情況進(jìn)行查看，做到內(nèi)容無(wú)重復(fù)、學(xué)科有穿插，真正體現(xiàn)檢查為教學(xué)服務(wù)的實(shí)效性。 </p><p class="ql-block"> 明確要求后，老師們就分工行動(dòng)，認(rèn)真翻閱每一本作業(yè)，并按明細(xì)逐條逐點(diǎn)進(jìn)行記錄。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的有效途徑，有效的布置和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進(jìn)教學(xué)工作，鞏固教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"> 參與檢查的老師們非常細(xì)致全面地翻閱每一本作業(yè)，并對(duì)每個(gè)班的作業(yè)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，認(rèn)真記錄各班作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和不足。</p> 一年級(jí) <p class="ql-block"> 一年級(jí)小朋友人雖小但字卻美，好習(xí)慣養(yǎng)成從小抓起！</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)的小朋友，看圖寫(xiě)話已經(jīng)可以做到表述完整，內(nèi)容充實(shí)，層次分明。字里行間充滿(mǎn)了童真童趣，這些方方正正的字，正是平時(shí)課前二十分鐘練字的最好驗(yàn)證！</p> 二年級(jí) <p class="ql-block"> 二年級(jí)小朋友作業(yè)干凈整潔，希望孩子們以后一如既往的堅(jiān)持好習(xí)慣養(yǎng)成。</p> 三年級(jí) <p class="ql-block"> 三年級(jí)的同學(xué)們，雖然科目增多了，課程加深了，但同學(xué)們卻沒(méi)有因此而影響作業(yè)的美觀度！</p> 四年級(jí) <p class="ql-block"> 四年級(jí)的孩子們已經(jīng)成功進(jìn)入高段學(xué)習(xí)階段，孩子們不僅書(shū)寫(xiě)美觀，課堂也是棒棒噠！</p> 五年級(jí) <p class="ql-block">五年級(jí)的同學(xué)們穩(wěn)步前進(jìn)！</p> 六年級(jí) <p class="ql-block"> 六年級(jí)的同學(xué)們不愧是學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)，不管從書(shū)寫(xiě)還是布局都非常舒適，無(wú)形中給低年級(jí)的同學(xué)們做了表率，有了你們做榜樣，我相信金堤路小學(xué)的學(xué)子們一定會(huì)更加優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次檢查可以看出我們學(xué)校的老師對(duì)工作的一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。</p><p class="ql-block"> 本次作業(yè)優(yōu)點(diǎn)如下:</p><p class="ql-block"> 1.作業(yè)整體情況良好，每位教師從書(shū)面要求到作業(yè)批改再到錯(cuò)題講授老師們都是親力親為、從不懈怠。</p><p class="ql-block"> 2.老師們能做到及時(shí)、認(rèn)真并按學(xué)校制定的作業(yè)。多數(shù)學(xué)生對(duì)錯(cuò)題都有訂正，教師有復(fù)批。并對(duì)完成得較好的作業(yè)給出鼓勵(lì)性語(yǔ)言或符號(hào)</p><p class="ql-block"> 3.教師批改作業(yè)認(rèn)真，并對(duì)完成較好的作業(yè)給出鼓勵(lì)性語(yǔ)言或符號(hào)。</p><p class="ql-block"> 有的老師還通過(guò)批語(yǔ)和學(xué)生交流，語(yǔ)言親切自然，能增強(qiáng)學(xué)生的自信。尤其是對(duì)讀書(shū)筆記，對(duì)優(yōu)美句子用波浪線畫(huà)出來(lái)以示表?yè)P(yáng)，批語(yǔ)富有鼓勵(lì)性，針對(duì)性，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 但同時(shí)趙校長(zhǎng)也指出了大家的不足與努力方向：</p><p class="ql-block"> 1.有些班的作業(yè)本不干凈，今后不僅要求每個(gè)學(xué)生都要把字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，端正、整潔的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 2.同一班級(jí)的作業(yè)質(zhì)量差別有的較大，希望老師多關(guān)注那些作業(yè)差的學(xué)生，多關(guān)心，多督促，縮小差距，盡量照顧到全體學(xué)生。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一次檢查就是一次交流、一次促進(jìn)。本次教學(xué)常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足。作業(yè)的質(zhì)量?jī)?yōu)劣直接關(guān)系著教學(xué)的效果，我校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與方法，不斷探索與創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)孩子在我們的辛勤耕耘中快樂(lè)成長(zhǎng)!</span></p> <p class="ql-block"> 荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響……</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)美好的五月，我校最為全面的一次作業(yè)檢查活動(dòng)落下帷幕，是結(jié)束，也是我們金堤路小學(xué)全體科任老師以后新的揚(yáng)帆起點(diǎn)。</p>