五月，花開的季節(jié)，摯愛的季節(jié)，感恩的季節(jié)。五月繁花似錦，綠蔭如海，一切都那么熱情洋溢，生機(jī)盎然。<div>提到志愿者和志愿者精神，很多人都會想到各種大型活動背后的學(xué)生。人們常常將學(xué)生當(dāng)作志愿者的主體。這在某種程度上描述了國內(nèi)志愿者精神為社會所矚目的重要原因，正是青年學(xué)子在各種公益活動中呈現(xiàn)出的風(fēng)采，讓社會對志愿者精神有了更好的理解。<br><div><br></div></div> 志愿者精神不僅是學(xué)生或者青年人的事情，弘揚(yáng)利他的價值觀，弘揚(yáng)志愿者精神，也是教師這個職業(yè)本身所具有的底色，更是黨員教師在新時代所必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)。<br>教育部發(fā)布的《關(guān)于教師參與志愿服務(wù)活動的指導(dǎo)意見》中指出：“做一名黨和人民滿意的好老師，必須道德高尚，有仁愛之心，帶頭踐行社會主義核心價值觀。志愿服務(wù)是無償為社會及他人提供幫助和服務(wù)的公益行為，是新時期弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀的有效載體。 廣大教師積極參加志愿服務(wù)活動，深入了解國情、社情、民情，在實(shí)踐中提升專業(yè)素質(zhì)和社會服務(wù)能力，是堅(jiān)定理想信念，提高道德情操，用愛心奉獻(xiàn)自身學(xué)識，引領(lǐng)社會風(fēng)尚的重要途徑?！?lt;br>學(xué)史力行，黨員教師更應(yīng)該積極踐行志愿者精神，秉承著這樣的精神，第三黨支部的全體黨員教師在五月開展了豐富多彩的志愿活動。 第一黨小組展開了黨員教師志愿服務(wù)的活動，主要幫助和關(guān)愛學(xué)生們，給他們送去老師對他們的愛。和他們聊聊考試成績，為孩子分析期中考成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，給他們幫助和鼓勵，讓學(xué)生們開心快樂的學(xué)習(xí)，感受到如父母般的老師的愛。 <h5 style="text-align: center;">第一黨小組黨員教師志愿服務(wù)剪影</h5> 第二黨小組的黨員教師龐芳、邵新、崔君翼、劉光、方娜娜、郝偉偉、王嬌嬌，在得知一中話劇社在排演校慶獻(xiàn)禮劇《秀松長青》后，主動要求幫助話劇社搬運(yùn)、清點(diǎn)道具服裝等物資，炎炎烈日下，老師們從校外將物資一一搬回辦公室，并耐心、細(xì)心地清點(diǎn)好，分好類，登記造冊，為后期的話劇排演提供了物資保障，解決了學(xué)生們排演話劇的一大難題。 <h5 style="text-align: center;">第二黨小組黨員教師志愿服務(wù)剪影</h5> 第三黨小組開展的志愿服務(wù)活動是“走進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)生活”。期中考試結(jié)束后，面對著這幾家歡喜幾家憂的同學(xué)們，老師們行動了起來。由于第三黨小組由支部的英語老師們組成，安排了廣泛地和孩子們聊天的活動。在交流過程中不僅探討著如何解決學(xué)業(yè)方面的困難，健康心態(tài)上的調(diào)整，更憧憬著對未來的美好向往。老師們約著孩子在春意漸濃的校園中一起散步，在輕松的環(huán)境中，交談甚歡，孩子們也收獲頗豐。 <h5 style="text-align: center">第三黨小組黨員教師志愿服務(wù)剪影</h5> 近期物理學(xué)習(xí)內(nèi)容較為困難，對學(xué)生的理解、計(jì)算能力要求頗高，學(xué)生學(xué)習(xí)時感到十分吃力，容易產(chǎn)生畏難情緒。第四黨小組內(nèi)黨員教師就該問題展開了討論，并制定了細(xì)致的計(jì)劃，在接下來的一個月時間內(nèi)，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行一對一幫扶，確保每個學(xué)生都能聽得懂、跟得上。 <h5 style="text-align: center;">第四黨小組黨員教師志愿服務(wù)剪影</h5> 第五黨小組的五位老師：冀立志、張芳、王娜、張玉、南圓圓集體行動，認(rèn)真打掃了高一化學(xué)組辦公室。黨員同志們發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，干得熱火朝天，對衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理。一方面幫助了他人，服務(wù)大眾，為大家營造了一個整潔干凈的工作環(huán)境，另一方面，還體現(xiàn)了黨員干部不忘勞動人民本色的品質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)了黨員同志勞動服務(wù)意識，激發(fā)了黨員同志在工作上的積極性和主動性，提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 <h5 style="text-align: center;">第五黨小組黨員教師志愿服務(wù)剪影</h5> 第六黨小組以期中考后分析為契機(jī)，進(jìn)宿舍了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，鼓勵他們繼續(xù)努力；為學(xué)生做心理疏導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極與父母溝通，交流學(xué)習(xí)生活遇到的問題；分析試卷，引導(dǎo)學(xué)生對前一階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，認(rèn)識到自己的長處與不足，更好的應(yīng)對接下來的學(xué)習(xí)生活。 <h5 style="text-align: center;">第六黨小組黨員教師志愿服務(wù)剪影</h5> 通過這次志愿活動，鼓勵和支持廣大教師積極參與志愿服務(wù)活動，并做好組織保障工作，教師才能在服務(wù)他人的過程中重塑自身形象和學(xué)校形象；學(xué)校要成為一個社會文化傳播的中心和精神的高地，教師自該成為利他精神的踐行者，成為一位有道德情操、有仁愛之心，有志愿奉獻(xiàn)的好老師。只有這樣，教師才能在“實(shí)踐”層面上實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，以“身教”的方式實(shí)現(xiàn)育人功能。