<p class="ql-block"> 父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，讓孩子茁壯成長(zhǎng)。<span style="font-size: 18px;">2021年5月14日下午，期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)如期召開(kāi)，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和各科老師及時(shí)為家長(zhǎng)們答疑解惑……</span></p> <p class="ql-block">黃湘峰組長(zhǎng)：</p><p class="ql-block">針對(duì)前期家長(zhǎng)填寫(xiě)的調(diào)查問(wèn)卷，分析了家庭教育的優(yōu)點(diǎn)和不足，大多數(shù)家長(zhǎng)能和孩子一起分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，關(guān)心孩子心理，用心陪伴等。但家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育理念、教育行為等方面存在差異性，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子一天上幾節(jié)課，每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)、語(yǔ)數(shù)英三科分?jǐn)?shù)等基本情況都不了解，對(duì)學(xué)校的常規(guī)要求也不重視；家長(zhǎng)教育孩子經(jīng)驗(yàn)主義導(dǎo)向比較嚴(yán)重，仍用自己學(xué)生時(shí)代經(jīng)驗(yàn)來(lái)輔導(dǎo)孩子；家長(zhǎng)言大于行，如<span style="font-size: 18px;">對(duì)孩子說(shuō)教多、落實(shí)少，在實(shí)際中不是說(shuō)了才行，而是要做到才行，關(guān)于補(bǔ)習(xí)求人多，擔(dān)當(dāng)少，家長(zhǎng)幫助孩子消化課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)方面做得少，而是花錢(qián)請(qǐng)別人來(lái)做。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">請(qǐng)和孩子一起打敗問(wèn)題，不要和問(wèn)題一起打敗孩子！家長(zhǎng)親力親為，應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多參與，與孩子一起學(xué)習(xí)，一起奮斗！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">數(shù)學(xué)彭老師：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">?對(duì)考試情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，從課堂、作業(yè)和面批等方面指出孩子們學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與不足，并且有針對(duì)性地提出了今后的學(xué)習(xí)建議</span></p> <p class="ql-block">“課堂一定要?jiǎng)幽X、動(dòng)筆，作業(yè)尤其要落實(shí)更正錯(cuò)題！”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">英語(yǔ)李老師：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">當(dāng)場(chǎng)利用一個(gè)小測(cè)試，請(qǐng)家長(zhǎng)看自己桌面上是否留下英語(yǔ)課本，就檢測(cè)出了孩子們聽(tīng)課的專(zhuān)注程度，望著孤單的幾本英語(yǔ)書(shū)，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出了適應(yīng)新中考的學(xué)習(xí)方法。</span></p> <p class="ql-block">“越落實(shí)，越務(wù)實(shí)，越優(yōu)秀！”</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文康老師：</p><p class="ql-block">細(xì)心整理了優(yōu)秀筆記、觀察日記以及家長(zhǎng)與孩子的心聲“三二一”，分門(mén)別類(lèi)，逐一展示講解</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">“寫(xiě)日記是為了培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，日積月累就會(huì)有深厚的沉淀，寫(xiě)作的收獲對(duì)語(yǔ)文成績(jī)有直接幫助！”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">家長(zhǎng)分享育兒心得：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">步入初中后，青春期的娃面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，他們就像顆定時(shí)炸彈，一觸即發(fā)，家長(zhǎng)的焦慮和無(wú)措無(wú)時(shí)不在。劉瑞銘媽媽從建立規(guī)則、控制情緒、尊重孩子的選擇幾個(gè)方面分享了育兒心得，她認(rèn)為：“你想要孩子成為什么樣的人，你就努力成為什么樣的人，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都有一個(gè)能量滿(mǎn)滿(mǎn)的小宇宙，家長(zhǎng)要好好保護(hù)和引導(dǎo)，共同渡過(guò)青春期！”</span></p> <p class="ql-block">優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：</p><p class="ql-block">“關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知！”班長(zhǎng)徐君桐介紹學(xué)習(xí)方法時(shí)肯定地說(shuō)道，“預(yù)習(xí)，課堂，作業(yè)，錯(cuò)題都要重視，講究學(xué)習(xí)效率尤為重要！”</p> <p class="ql-block">班主任黃老師：</p><p class="ql-block">面對(duì)班級(jí)成績(jī)整體退步的嚴(yán)峻形勢(shì)，客觀地分析原因，并理性地引導(dǎo)家長(zhǎng)用心陪伴，助力孩子學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">“ 冰凍三尺非一日之寒，破冰不在一日之功，對(duì)孩子多一份包容，多一份愛(ài)心！”</p> <p class="ql-block">“家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系就像風(fēng)箏，努力做到收放自如！”</p> <p class="ql-block">“幫助孩子處理好人際關(guān)系，親其師信其道，與同學(xué)處理好關(guān)系！”</p> <p class="ql-block">感謝老師們傳道、授業(yè)、解惑，受益匪淺?。?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">應(yīng)該成為一個(gè)什么樣的家長(zhǎng)？相信答案都已在你們心中。</span></p> <p class="ql-block">家庭如土壤，學(xué)校是陽(yáng)光雨露，讓我們精心耕耘，默默等候，聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音！</p>