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北大教授吐槽女兒學(xué)渣：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

王愛軍

<p class="ql-block">1</p><p class="ql-block">自從看了北大丁教授吐槽自己女兒的視頻，每重看一遍，我都要笑一遍。&nbsp;不敢嘲笑，不是譏笑，而是發(fā)自內(nèi)心的笑。是迷路的山羊終于找到羊群的那種歡喜，是夜行的路人忽然看見火把的那種共鳴。&nbsp;話不多說(shuō)，先放視頻——&nbsp;北大丁教授，本名丁延慶。&nbsp;百度詞條上，能搜出來(lái)的牛人。&nbsp;6歲時(shí)，他就憑超人的記憶力，背下了整本新華字典，被譽(yù)為神童。&nbsp;后來(lái)，他不負(fù)眾望，考上了北大社會(huì)學(xué)系。畢業(yè)后，他又考上了北大高等教育科學(xué)研究所的碩士，并留校工作。&nbsp;2001年至2005年，他到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)，考取教育經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。&nbsp;博士畢業(yè)后，他回到北大，成為博士生導(dǎo)師，北大教育學(xué)院副院長(zhǎng)，全國(guó)著名的高考志愿填報(bào)專家，到處開講座談心得，給人指點(diǎn)教育迷津。&nbsp;他妻子也是北大畢業(yè)，倆人都是高智商的精英。&nbsp;按理說(shuō)，這樣珠聯(lián)璧合的知識(shí)分子家庭，孩子不是天才級(jí)別的神童，也該是學(xué)霸級(jí)別的“別人家的孩子”。&nbsp;誰(shuí)知道，丁教授談起自己的女兒，和我們普通人無(wú)異，焦慮得直撓頭，無(wú)奈得直嘆氣：&nbsp;“（女兒和我比）差太遠(yuǎn)了！這就是天道，沒辦法，你必須接受，不接受能怎么樣？她就這樣?！?amp;nbsp;</p> 哈哈哈……?聽聽這口氣，像不像我們周末和朋友聚會(huì)擼串時(shí)，喝高了聊起娃的學(xué)習(xí)，趁著酒勁兒把憂傷就著啤酒喝下去，完了還不忘自我安慰一番：“考啥北大清華，孩子平安健康就好啦。”?在另一個(gè)視頻里，丁教授還回應(yīng)了這么一個(gè)問(wèn)題：?“你可以接受你的孩子，不如你，考不上北大嗎？”?丁教授這樣回應(yīng)：?“那完全可以接受，那必須接受。大概率她肯定上不了我這個(gè)學(xué)校。95%上不了。”? 丁教授說(shuō)，北大教授的孩子，很多都考不上北大，這不僅是事實(shí)，而且是天道。?如果北大清華，都被自己的子弟霸占了，很多農(nóng)民出身的孩子，就沒有機(jī)會(huì)逆襲了。?就像高個(gè)子的父母，會(huì)大概率生出高個(gè)子的孩子，但孩子的個(gè)子，一般不會(huì)比父母更高一樣。?這是大自然和造物主的回歸選擇，只為把人類包括身高的各項(xiàng)指標(biāo)，保持在一定正常水平。否則，一代比一代高，高個(gè)子人的后代，都要戳破天了。?高智商的父母，生下尋常智商的孩子，是天地萬(wàn)物的平衡之道：父母登峰造極，孩子可能平淡無(wú)奇。父母普通尋常，孩子也可天資聰慧。有了這種平衡的概率，奮斗和努力，才有了意義。?哇，好厲害，好像是這樣的道理。?但如果你據(jù)此認(rèn)為，吐槽起自家女兒來(lái)，穩(wěn)準(zhǔn)狠的丁教授，是放任自流的佛系老爸，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了——<h3>2<br></br></h3></br>丁教授的女兒，上的是北大附小，海淀區(qū)非常牛掰的小學(xué)。?北大教師的孩子，去北大附小，可以乘坐校車，也可以坐教師班車，還可以自駕車，或坐地鐵。?因?yàn)槎〗淌诘呐畠禾熨Y平平，小時(shí)候又是放養(yǎng)長(zhǎng)大，沒有報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班，一開始正式入學(xué)，就被其他牛娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，甚至出現(xiàn)了數(shù)學(xué)考試倒數(shù)的現(xiàn)象。?為了讓女兒跟上大部隊(duì)的步伐，丁教授就想到了一個(gè)方法：?騎自行車送女兒上學(xué)。? 丁教授一年四季，只要有空，就風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持自己送女兒上學(xué)放學(xué)。?每天一來(lái)一回共計(jì)一個(gè)小時(shí)的相處中，他在有說(shuō)有笑的親子互動(dòng)里，從博導(dǎo)身份，變成慈祥老父，耐心+細(xì)心+費(fèi)心地給孩子講數(shù)學(xué)。?“這樣，路上，就我們倆，她什么都干不了，必須認(rèn)真聽。”?雞起娃來(lái)不一般的丁教授說(shuō)。?看看，這才是真相啊。多少自媒體作者，都在寫丁教授接受自家孩子的平庸，卻沒有看到：北大教授吐槽自家女兒，吐槽歸吐槽，認(rèn)命歸認(rèn)命，苦惱歸苦惱，但在看清事實(shí)，放平心態(tài)，接受現(xiàn)狀后，人家還有知識(shí)，有方法，有定力，有思路。?用陪伴和堅(jiān)持，把孩子往更好、更棒的路上帶。?這才是整個(gè)故事里，最重要的內(nèi)核價(jià)值：?<strong>接受孩子的平庸，不代表放棄孩子。</strong><strong>?</strong><strong>承認(rèn)孩子的普通，不代表徹底佛系。</strong><strong>?</strong><strong>明白孩子的平凡，不代表放任不管。</strong><strong>?</strong><h3>好父母，是對(duì)孩子無(wú)條件接納后，創(chuàng)造一切可能創(chuàng)造的條件，帶孩子一起向前。</h3></br>這，也是今天，我寫北大丁教授和他女兒故事的原因。?我家有普娃一枚，也在咨詢中見了太多焦慮父母，我覺得丁教授的家教里，藏著為人父母的三重境界——<h3>3<br></br></h3></br>?第一重境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。?初次當(dāng)?shù)鶍?，誰(shuí)還不是一邊疲憊不堪，一邊指點(diǎn)江山，一邊兵荒馬亂，一邊抱負(fù)滿滿：“我一定要成為一個(gè)合格的父母。我的娃將來(lái)一定是神娃一個(gè)。北大清華的路，已經(jīng)修到我家門口啦。兒砸/姑娘，往前沖，加油鴨?！背鯙槿烁改福恢旄叩睾?，不懂真相殘忍，不明雞娃之路多艱辛。在心懷不切實(shí)際的期待里，多少父母，要么自負(fù)地把孩子當(dāng)成自己的化身，要么自卑地把孩子當(dāng)成夢(mèng)想的替代品。?獨(dú)上高樓，望盡天涯路，認(rèn)為自家孩子將來(lái)一定走上奔赴羅馬的路。?此乃為人父母的第一錯(cuò)覺，也是必須經(jīng)歷的第一重境界。?<h3> 第二重境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。?伴隨孩子一天天長(zhǎng)大，父母用過(guò)度期待，在娃周身鑲的那層金邊，開始脫落松動(dòng)，消失殆盡。?當(dāng)原本期待的神娃，越來(lái)越多地展露出普娃的天性：?貪玩，馬虎，粗心，叛逆，不聽話，寫個(gè)作業(yè)抓耳撓腮，寫篇作文理屈詞窮，每次考試不上不下……?老父老母在崩潰式陪讀中，滿面愁容，頭發(fā)禿頂，衣帶漸寬，形容槁枯。?娃上學(xué)后，你為什么變得越來(lái)越憔悴？?因?yàn)?，娃的表現(xiàn)和成績(jī)，讓人心碎。?生下這樣一個(gè)娃，你后悔不后悔？?不后悔，只是想不通，別人家的孩子，為什么看起來(lái)各個(gè)方面都那么優(yōu)秀那么美。<h3> ?第三重境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。?在歷經(jīng)“我家孩子將來(lái)肯定有大出息”的幻想破滅后，在接受“我家孩子原來(lái)就是普通人一個(gè)”的殘酷現(xiàn)實(shí)后，老父老母?jìng)冊(cè)谳氜D(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠、痛心疾首中，還是不愿放棄最后的希望：?“娃是普通了點(diǎn)，但也不是孺子不可教?！?然后，不管是出身白丁還是鴻儒，不管是窮人還是富人，老父老母?jìng)兌紩?huì)想盡一切辦法，給孩子搭橋鋪路，陪孩子過(guò)關(guān)斬將，讓孩子站在自己的肩頭，走向更遼闊的山水。?在放棄幻覺，粉碎執(zhí)念，丟掉不切實(shí)際的奢望，真正踏踏實(shí)實(shí)的陪伴中，回歸養(yǎng)育的初心：?<strong>不管結(jié)局怎樣，都要陪娃努力一場(chǎng)。</strong>?不知從什么時(shí)候起，娃已經(jīng)在父母初心回歸和深情守望中，悄然長(zhǎng)大。雖然不是學(xué)霸，但也不是學(xué)渣；?雖然還會(huì)犯錯(cuò)，但在不斷糾錯(cuò)；?雖然曾被父母嫌棄過(guò)，但孩子依然心底善良，熱愛這人間煙火；?雖然沒有成龍成鳳，但是渾身散發(fā)的溫暖，足以讓父母抵御所有寒冬。<h3> <p class="ql-block">這三重境界，是王國(guó)維先生在《人間詞話》中，借助古人詩(shī)詞，概括的古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)的三重考驗(yàn)。&nbsp;因深刻妥帖，而廣為流傳：<b>懸思→苦索→頓悟。</b>心懷幻想，痛苦迷茫→孜孜以求，砥礪奮斗→苦盡甘來(lái)，柳暗花明。這三重境界，也是雞娃的老父老母，必然要經(jīng)歷的三重心路歷程。過(guò)度期待，希望破滅，不知何去何從→看清現(xiàn)狀，選擇認(rèn)命，仍要不斷前行→回歸初心，覓得真愛，功到自然成。&nbsp;萬(wàn)物皆為一物。<b>治學(xué)和養(yǎng)娃，道理是一樣噠。為人父母，本身就是一場(chǎng)邊學(xué)邊問(wèn)的重生。&nbsp;而陪娃長(zhǎng)大，本身也是一場(chǎng)破繭成蝶的修行。</b>今天的文字，和北大丁教授有關(guān)，更和每位修行的老父老母有關(guān)。&nbsp;加油鴨，老父老母?jìng)儭?lt;/p>