<p class="ql-block"> 對于即將進入小學(xué)生活的大班孩子，自主、自強、自立是必要的發(fā)展目標(biāo)。為增強幼兒的社會實踐能力，讓幼兒體驗生活，在生活中快樂成長。同樂幼兒園大班組開展了“走進超市 快樂體驗”的社會實踐活動，適時的將幼兒從“課堂中”帶到“社會情景中”來，豐富幼兒的社會生活經(jīng)驗和對錢幣的換算使用，學(xué)會處理生活中簡單的問題，真正做到教育結(jié)合生活。</p> <p class="ql-block"> 活動前，老師組織孩子們開展了有關(guān)超市購物的教育活動，讓孩子們了解認(rèn)識超市的工作人員（售貨員、保安、收銀員）,了解他們的工作特點，懂得尊重別人的勞動成果，懂得如何遵守超市公共秩序，并且能夠按要求進行活動等注意事項。并制定自己的購物清單。</p> <p class="ql-block"> 購物清單（我要買......）</p> <p class="ql-block"> 瞧！我們的孩子們早已迫不及待啦！洋溢著幸福的笑容，整裝待發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 我們出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block"> 逛超市，購物啦！</p> <p class="ql-block"> 剛進超市入口，孩子們就抑制不住內(nèi)心的快樂。超市的商品真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。老師首先帶他們有序地認(rèn)識了超市物品擺放的各個區(qū)域：食品區(qū)、副食品區(qū)、飲料區(qū)、生活用品區(qū)、洗化區(qū)、文體區(qū)等，讓孩子們對商品分類有了初步認(rèn)識。小朋友通過觀察發(fā)現(xiàn)貨架上的標(biāo)簽，了解了貨架上標(biāo)簽的用途。愉快的購物開始啦！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們自己的10元錢來購買自己想要購買的物品，如何分配自己的錢來買東西是考驗小朋友們的一道難題，在購物過程中，小朋友們仔細觀察了物品的種類和價格，核算著10元錢可以買到的東西，他們興奮、好奇，時不時地說一說、談一談，挑選著自己想買的商品，最后，來到收銀臺付款。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)賬啦！</p> <p class="ql-block"> 通過孩子們的談話，我們能真切的感受到，這次活動對孩子的意義重大。孩子在購物的過程中，有討論、有思考、有選擇、互幫互助。在孩子們與超市工作人員交流中，不僅鍛煉了孩子的語言表達能力、人際交往能力，還讓孩子們感受到了超市給我們的生活帶來的便利，同時豐富了逛超市的生活經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動為幼兒提供了一次難得的社會實踐機會，幫助孩子們了解購物的流程，同時也發(fā)展了孩子們的觀察力、判斷力、計算能力等，將“幼小銜接”理念有效地落實到具體生活中，真正實現(xiàn)了《指南》的精神真諦，讓幼兒在玩中學(xué)、做中學(xué)、生活中學(xué)。這次自主購物事件活動，將成為孩子們一次開心而又難忘的經(jīng)歷....</p>