<p class="ql-block"> 我校青年教師高慕容,在黨建黨100周年之際,選擇盧溝謠這首具有代表性的歌曲進(jìn)行公開課教學(xué)展示,讓學(xué)生們在感受歷史中,學(xué)習(xí)歌曲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">出示盧溝橋圖片,師生互相探討,以歷史為背景,感受歌曲創(chuàng)作背景。朗誦歌詞,理解歌曲內(nèi)容,在高老師的三種節(jié)奏指導(dǎo)下,學(xué)生對不同拍子的節(jié)奏有了一定的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">學(xué)唱歌曲時,先請學(xué)生們進(jìn)行簡譜視唱,后用la來哼唱,層層遞進(jìn),讓學(xué)生快速的掌握了歌曲的旋律,并對第二聲部進(jìn)行了學(xué)習(xí)指導(dǎo),幾位學(xué)生先用豎笛演奏第二聲部,再進(jìn)行簡譜視唱,用深情并茂的指揮,讓學(xué)生們初步完成了兩聲部的合唱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課堂的尾聲,高老師請孩子們用激昂的情緒來完整演唱歌曲,并請孩子們銘記歷史,牢記使命,在愉快的氣氛中結(jié)束本節(jié)課。</p>