《防患未然守護安全》“防恐防暴”安全演練

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為了提高師幼應(yīng)對突發(fā)事件的能力，進一步強化師幼的應(yīng)急意識，童心童話幼兒園于4月29日上午開展了“防恐防暴”安全演練。 　　防恐防暴安全演練>>>>>>>>>>早上10:10，演練準時開始。根據(jù)防恐防暴演練要求，我園模擬了幼兒正常教學(xué)活動時遭遇恐怖襲擊的場景，一名由保安扮演的“歹徒”強行闖入校園，在與保安的一番搏斗下，欲強行闖入幼兒園。 保安第一時間上前制止，通過吹口哨、大聲呼喊的方式告知全園師生有歹徒入園，正在戶外活動的班級教師，立即停止活動，幼兒在老師的帶領(lǐng)下向安全地帶移動。園長打電話報警 回到班級后，教師迅速關(guān)緊門窗，不讓“歹徒”有機可趁，老師們分工合作，有的老師帶領(lǐng)幼兒躲避危險，尋找安全的隱蔽場所，有的老師引導(dǎo)幼兒保持安靜，這樣壞人就不會發(fā)現(xiàn)，還有的老師拿起了可以抵御的物件，準備好保護孩子的“第一線”。  在大家的共同努力下成功制服了“歹徒” 演練結(jié)束后，老師們在班級內(nèi)開展了防恐防暴的安全教育，引導(dǎo)幼兒遇見危險不要驚慌，聽從老師的指揮，在任何時候都要學(xué)會保護自己，遇到危險時做好自我防范 通過此次防恐防暴演練活動，不僅提高了幼兒的自我保護意識，教師的防暴意識和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，還讓幼兒園的安全防范工作得到了進一步的防范考驗，為全園師生營造安全的育人環(huán)境是幼兒園安保工作的重中之重。 日常教育篇 1.發(fā)現(xiàn)周邊有異常，盡快向安全的方向逃離當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍有異常的叫聲或者哭喊聲時，要快速判斷危險的方向，選擇好逃跑的路線，迅速的逃離危險區(qū)域奔向安全地帶，越遠越好。如果暴力分子緊追不止，要迅速丟掉身上的不必要的物品，盡量跑"Z"或者"S"形，分散歹徒注意力。 2.快速躲避，尋求庇護如果不能迅速的逃離現(xiàn)場，就近選擇安全的地方躲起來。能夠阻礙歹徒行動的地方很多，比如商店、小區(qū)門衛(wèi)室、賓館、飯店、民居等。當(dāng)危險來臨的時候，最重要的是安全，應(yīng)當(dāng)不顧一切地尋求庇護，積極向周圍的保安、居民求助。 3.冷靜應(yīng)對，報警求助千萬不要大聲哭喊，要學(xué)會冷靜應(yīng)對。在找到庇護場所后，請把門反鎖上并遠離窗戶，躲到暴力分子看不到的地方，如門的后邊、桌子底下、床底下等。同時迅速把手機或者電話手表等發(fā)聲設(shè)備調(diào)到靜音狀態(tài)，確保沒有危險的條件下偷偷用微信或短信等不會發(fā)出聲音的方式向家人和朋友求救，請家人或者朋友迅速向警察報警。躲避過程中切記不要發(fā)出任何聲響，保持警惕，注意周邊環(huán)境狀況。 4.等待救援，向警察叔叔尋求保護 危險發(fā)生后，警察很快就會趕到現(xiàn)場。如果正在逃跑途中，要迅速的跑向警察尋求保護；如果正在躲藏過程中，不要聽到響動就急急忙忙的往外面跑，而要等到警察現(xiàn)場處置完畢，確認安全以后再從避難場所出來尋求警察的幫助。 家長篇：1.請家長嚴格遵守幼兒接送時間，在規(guī)定時間內(nèi)接送幼兒。如有特殊情況，不在接送時間范圍內(nèi)接送孩子時，主動配合門衛(wèi)室做有關(guān)登記。2.請家長堅持使用接送卡接送幼兒，接送人員相對固定，未成年人不能接送幼兒。3.家長請人代接幼兒時，要與班級教師聯(lián)系，告知代接人的情況，如：代接人姓名、性別。4.家長及幼兒均不能攜帶管制刀具、易燃易爆炸物品進入幼兒園內(nèi)。 報名咨詢： 13810366602 聯(lián)系人：李園長