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胸藏文墨虛若谷 腹有詩書氣自華——十一師一中初中文科組開展整本書閱讀思維導(dǎo)圖和手抄報(bào)活動

Lily

<p class="ql-block"> 在建黨一百周年活動之際,為扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育,匯聚愛黨之情、激發(fā)報(bào)國之志。4月15至5月17日,十一師一中初中文科組圍繞“感黨恩、跟黨走”主題,開展了語文《讀經(jīng)典 報(bào)黨恩 踐使命》整本書閱讀思維導(dǎo)圖活動和政史《知黨史 感黨恩 跟黨走》手抄報(bào)活動,為期一月有余。</p> 精心籌備展身手 <p class="ql-block">  此次整本書閱讀活動共分為導(dǎo)讀規(guī)劃、師生共讀、思維導(dǎo)圖和成果展示四個(gè)階段。第一階段老師們利用閱讀課時(shí)間對整本書進(jìn)行了全書導(dǎo)讀規(guī)劃,羅列出閱讀章節(jié)及思考問題,讓學(xué)生在整本書的的構(gòu)架下帶著思考讀書。第二階段,老師們利用閱讀課和午休時(shí)間和學(xué)生們共同閱讀名著,在共同閱讀的過程中,記錄下學(xué)生每日閱讀進(jìn)度,找尋適合不同學(xué)生的閱讀方法,疏通閱讀過程中學(xué)生產(chǎn)生的疑問。第三、四階段,整本書閱讀結(jié)束后,老師們在班級中開展了繪制“思維導(dǎo)讀”和成果展示活動,考察了學(xué)生對整本書內(nèi)容的整合和理解。</p> <p class="ql-block">  詳實(shí)有效的活動方案</p> <p class="ql-block">  新穎有趣的導(dǎo)課教案</p> <p class="ql-block"> 每天午間半小時(shí)是我們悅讀的好時(shí)光</p> <p class="ql-block">  老師們利用午休時(shí)間制作展示板</p> 圖文并茂顯靈動 <p class="ql-block"> 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過,讀書要從薄到厚,再從厚到薄。初中教材里所推薦的名著往往內(nèi)容龐大,情節(jié)復(fù)雜,人物眾多,主題多元。學(xué)生閱讀一遍下來,往往停留于表面,如蜻蜓點(diǎn)水,既體會不到微小細(xì)節(jié)的精妙,也不能充分挖掘情節(jié)和筆法上的精巧構(gòu)思。因此,在閱讀名著之后,進(jìn)行梳理很有必要。把思維導(dǎo)圖引入名著閱讀,有助于學(xué)生把復(fù)雜的、枯燥的信息轉(zhuǎn)化為簡單的、具體的圖像,把書讀薄、讀透,從而更深刻地理解作者寫作的動機(jī)、意圖等。在畫思維導(dǎo)圖過程中,需要學(xué)生在概括信息、提煉信息的基礎(chǔ)上,通過節(jié)點(diǎn)和連線將中心輻射出來的各個(gè)知識聯(lián)系起來,繪制成圖。這對于擴(kuò)展學(xué)生閱讀思維的廣度與深度、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、分析能力等方面都有很大的幫助。</p> <p class="ql-block">  同學(xué)們通過思維導(dǎo)圖,對文本進(jìn)行了系統(tǒng)思考,通過梳理、概括、提煉結(jié)合自己的才情,為我們呈現(xiàn)出了一幅幅各式各樣的作品。</p> <p class="ql-block"> 情節(jié)脈絡(luò)式思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block">  人物分析式思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block"> 全面概括式思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block"> 讀名著,繪導(dǎo)圖,同學(xué)們調(diào)動思維,圖文并茂,將一本厚厚的名著以精美的圖畫展示出來,使讀者一目了然,讓語文思維更加靈動。</p> “紅”心繪畫感黨恩 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年,為引導(dǎo)學(xué)生深入了解黨的光榮歷史,激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的樸素感情,傳承紅色基因,繼承革命傳統(tǒng),增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感。初中文科組政史老師開展的《知黨史感黨恩跟黨走》手抄報(bào)活動,向黨的百年誕辰獻(xiàn)禮。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們踴躍參與,廣泛搜集素材,精心設(shè)計(jì)版面內(nèi)容,帶著“紅色”的喜悅,描繪著最美的畫,為黨送上最深情的“紅心”。</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過班級推選及教師評定,每科每年級評選出20幅優(yōu)秀作品參展,共計(jì)80幅,其中32幅作品展出。這些作品邏輯清晰,角度多樣,字跡工整,畫風(fēng)優(yōu)良,充分展現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造性和藝術(shù)性。</p> <p class="ql-block">  激動人心的頒獎(jiǎng)儀式,我們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 讀名著,繪導(dǎo)圖。實(shí)踐著華羅庚先生所說的“把書讀厚再讀薄”的過程,學(xué)生們體驗(yàn)著“在書海中遨游”的樂趣,不知不覺中,經(jīng)典名著曲折的情節(jié),個(gè)性的人物,美妙的語言,豐富的主題……都成為了孩子們津津樂道的話題,學(xué)生們越讀越想,“悅享悅讀”。</p><p class="ql-block"> 學(xué)黨史,繪黨恩。以少年之心,傳紅色基因;以少年之手,報(bào)黨的恩情。老師們用實(shí)踐教育,引領(lǐng)全體學(xué)生扣好人生第一??圩樱螯h的百年華誕獻(xiàn)禮!讓紅色基因、革命薪火代代傳承!</p> <p class="ql-block">撰稿:張莉</p><p class="ql-block">審核:張莉</p><p class="ql-block">制作:十一師一中初中文科組</p>

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