<p class="ql-block">今天學(xué)習(xí)了曹培英老師主講的《怎樣提高復(fù)習(xí)的有效性》，通過學(xué)習(xí)，大有啟發(fā)，在以后的教學(xué)中一定重視的復(fù)習(xí)的有效性。</p> <p class="ql-block">曹老師通過復(fù)習(xí)的意義、復(fù)習(xí)課的任務(wù)、復(fù)習(xí)課的準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法與問題設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課應(yīng)該注意的幾個(gè)問題這五個(gè)方面詳細(xì)講述了如何復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block">曹老師還結(jié)合具體課例，從五個(gè)方面為我們講述復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法與問題設(shè)計(jì)。</p><p class="ql-block">1.使用圖、表、提綱</p><p class="ql-block">2.酌情加工教材、做到典型性和針對性</p><p class="ql-block">3.預(yù)習(xí)、反思、總結(jié)（學(xué)生可以采用思維導(dǎo)圖和提綱結(jié)合的方式，都是很不錯(cuò)的）</p><p class="ql-block">4.說理、舉例、驗(yàn)證</p><p class="ql-block">5.一題多問、一題多變、一題多解、多題一解。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">我們作為教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，因材施教，因情復(fù)習(xí)，不要過多追求面面俱到。要做到講練結(jié)合，不能以練習(xí)代替復(fù)習(xí)。要精選習(xí)題，重點(diǎn)關(guān)注重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，摒棄題海戰(zhàn)術(shù)。要幫助學(xué)生分析、理解題意，做一份試卷要有一份試卷的收獲。題無非是就哪幾種類型，教給他們做題技巧，靈活做題。</span></p> <p class="ql-block"> 曹老師的講座為我們數(shù)學(xué)教師在復(fù)習(xí)的教學(xué)道路上指明了方向，也讓我知道了自己在帶領(lǐng)孩子們復(fù)習(xí)的時(shí)候存在的短板，在接下來的復(fù)習(xí)中，我一定好好提高復(fù)習(xí)的有效性。</p>