<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)海南省《四個(gè)常規(guī)》，充分發(fā)揮天涯小學(xué)輻射作用，扎實(shí)有效開展課堂教學(xué)的教研活動(dòng)。根據(jù)三亞市天涯區(qū)小學(xué)第四教育聯(lián)盟的工作計(jì)劃，不斷提升聯(lián)盟學(xué)校教師自身專業(yè)水準(zhǔn)，充分發(fā)揮天涯小學(xué)示范、引領(lǐng)、輻射作用，以天涯小學(xué)骨干教師教學(xué)研討、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步推動(dòng)城鄉(xiāng)教育教學(xué)的均衡發(fā)展。通過教學(xué)研討、示范課、課后互動(dòng)研討等活動(dòng)形式，增進(jìn)教師的學(xué)習(xí)交流，共同提高解讀教材、設(shè)計(jì)教學(xué)流程、駕馭課堂等專業(yè)能力提升，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。</p><p class="ql-block"> 2021年5月19日上午，在天涯小學(xué)尹河源副校長(zhǎng)、董挺忠副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，天涯小學(xué)送教教師與聯(lián)盟學(xué)校相關(guān)年級(jí)學(xué)科教師聚集在天涯區(qū)布甫小學(xué)開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)公開課分為課堂展示和集體評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)。本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)安排如下：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)安排表</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>第一個(gè)環(huán)節(jié)：課堂展示</i></b></p> <p class="ql-block"> </p> 語文公開課展示環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 語文第一節(jié)公開課由天涯小學(xué)的黃鳳玲老師執(zhí)教的五年級(jí)語文下冊(cè)<<自相矛盾>>。這篇課文是一則文言文寓言故事，課文主要講了一個(gè)賣矛和盾的人，夸贊自己的矛和盾，他說的話前后互相抵觸，不能自圓其說。由此展開本節(jié)課的探討～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">黃鳳玲老師端莊優(yōu)雅，教態(tài)自如??????</span></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)真聆聽黃老師的精彩講解，并積極參與課堂活動(dòng)，舉手回答老師提出的每一個(gè)問題。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極回答老師問題??????</span></p> <p class="ql-block"> 黃鳳玲老師溫柔如水，教學(xué)過程不急不躁，如涓涓細(xì)流，流入學(xué)生的心田，是真正的師者。黃老師整堂課圍繞“自相矛盾”一詞展開引導(dǎo)，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。教學(xué)中滲透了語文要素的落實(shí)，讓我們明白了作為教師不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而要真正成為一名師者。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 數(shù)學(xué)公開課展示環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 首先，數(shù)學(xué)第一節(jié)公開課由天涯小學(xué)的羅潔老師執(zhí)教四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)<<整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)>>。羅老師雖然和學(xué)生們第一次接觸，卻沒有一絲的陌生感，親切的話語，真誠(chéng)的微笑，拉近了師生間的距離，每一個(gè)教學(xué)步驟都是層層銜接，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">羅潔老師在認(rèn)真的上課??????</span></p> <p class="ql-block"> 探究新知過程中，羅老師環(huán)環(huán)相扣，引導(dǎo)學(xué)生理解整數(shù)的加法運(yùn)算定律在小數(shù)加法計(jì)算中同樣適用。用字母表示運(yùn)算定律時(shí)，其中的字母不僅可以表示整數(shù)，還可以表示小數(shù)。這樣我們就把整數(shù)的運(yùn)算律推廣到了小數(shù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">坐姿端正，認(rèn)真書寫????????????</span></p> <p class="ql-block"> 在鞏固練習(xí)階段，羅老師重視學(xué)生實(shí)操能力，讓學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，也感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">同學(xué)們，上課很認(rèn)真??????</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">認(rèn)真聽課的老師們??????</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接下來由天涯小學(xué)五年級(jí)的董偉凈老師授課，這是一節(jié)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課《 圖形的運(yùn)動(dòng)——旋轉(zhuǎn) 》。</p><p class="ql-block"> 在導(dǎo)入部分用學(xué)生最感興趣的“風(fēng)車”入手，大大的提高了同學(xué)們的興趣。董老師幽默風(fēng)趣的語言，與學(xué)生親切互動(dòng)，引導(dǎo)適時(shí)到位，循循善誘。雖然師生初次見面，但是課堂氣氛活躍。董老師注重技巧，著重培養(yǎng)孩子們的理解和思維能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">董偉凈老師在認(rèn)真的上課??????</span></p> <p class="ql-block"> 輕松愉悅的課堂氣氛，引人入勝，在座的師生聽得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)氛圍輕松活潑、師生交流融洽，和善的笑容極具親和力，圖文并茂的課件，加上優(yōu)美動(dòng)聽的口語，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中，既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又愉悅了身心！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">積極參與課堂的同學(xué)們??????</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"><i>第二個(gè)環(huán)節(jié)：集體評(píng)課</i></b></p> <p class="ql-block"> </p> 語文公開課評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，聯(lián)盟校語文教師在一起進(jìn)行了評(píng)課。首先是黃老師自評(píng)，然后是各個(gè)聽課老師進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)，最后由天涯小學(xué)語文組長(zhǎng)冼江河組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">天涯小學(xué)黃鳳玲老師</span></p> <p class="ql-block"> 緊接著，來自天涯小學(xué)、布甫小學(xué)、求真實(shí)驗(yàn)學(xué)校、滿地可希望小學(xué)的各位老師以及李莉莉研究員從教師教態(tài)、課件制作、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，充分肯定了課堂的優(yōu)點(diǎn)，也指出了改進(jìn)之處，真誠(chéng)的提出了自己的教學(xué)設(shè)想。每位語文教師表示都有所感悟，有所思有所得。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">圖為天涯小學(xué)、布甫小學(xué)、求真實(shí)驗(yàn)學(xué)校、滿地可希望小學(xué)的教師代表以及李莉莉研究員在研討會(huì)上發(fā)言。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">天涯小學(xué)尹河源副校長(zhǎng)在語文公開課</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">研討會(huì)上講話</span></p> <p class="ql-block"> 最后來自天涯小學(xué)的尹河源副校長(zhǎng)就本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)做了總結(jié)講話：“語文學(xué)習(xí)是為其他課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的，學(xué)生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，小學(xué)里語文學(xué)習(xí)是最基本最根本的素養(yǎng)培養(yǎng)。老師的教學(xué)要著眼于學(xué)生的未來，相信在全體語文教師的共同努力下，語文教學(xué)一定會(huì)在原來的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌?！?lt;/p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 數(shù)學(xué)公開課評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，老師們通過認(rèn)真聽課，積極思考，展開針對(duì)兩位教師上課表現(xiàn)的互動(dòng)研討活動(dòng)，此環(huán)節(jié)由天涯小學(xué)的官建香教導(dǎo)主任擔(dān)任主持。</p> <p class="ql-block"> 首先兩位老師就本次送教的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和開展情況進(jìn)行分享，并對(duì)本次教學(xué)中的需要改進(jìn)的不足之處進(jìn)行反思與總結(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">天涯小學(xué)董偉凈老師、羅潔老師</span></p> <p class="ql-block"> 緊接著，來自天涯小學(xué)、布甫小學(xué)、求真實(shí)驗(yàn)學(xué)校、滿地可希望小學(xué)的各位老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">圖為天涯小學(xué)、布甫小學(xué)、求真實(shí)驗(yàn)學(xué)校、滿地可希望小學(xué)的教師代表在研討會(huì)上發(fā)言。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">天涯小學(xué)教導(dǎo)處官建香教導(dǎo)主任</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>在研討會(huì)上發(fā)言</span></p> <p class="ql-block"> 天涯小學(xué)的官建香教導(dǎo)主任作總結(jié)發(fā)言：兩位老師今天的上課表現(xiàn)值得肯定，感謝聯(lián)盟學(xué)校的各位老師對(duì)我校兩位老師的點(diǎn)評(píng)，感謝布甫小學(xué)的師生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">天涯小學(xué)董挺忠副校長(zhǎng)在數(shù)學(xué)公開課</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?研討會(huì)上講話</span></p> <p class="ql-block"> 最后來自天涯小學(xué)的董挺忠副校長(zhǎng)就本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)做了總結(jié)講話：“此次送教交流活動(dòng)，開展得非常順利，搭建了校際間交流的橋梁，促進(jìn)了校際聯(lián)動(dòng)和優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，對(duì)于我們教師來說，是一次有關(guān)課堂教學(xué)探究的文化餐，老師們也以此次活動(dòng)為契機(jī)，在以后的教學(xué)活動(dòng)中相互幫扶，共同成長(zhǎng)！”。</p> 課堂精彩實(shí)錄 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">黃鳳玲老師</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">羅潔老師</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">董偉凈老師</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)了我校教師專業(yè)素養(yǎng)提升的同時(shí)也升華了聯(lián)盟學(xué)校的情誼。老師們通過上課、評(píng)課交流為主陣地，以學(xué)生的發(fā)展為己任，實(shí)現(xiàn)了教師間的教學(xué)互助、共同成長(zhǎng)，相信通過我們的攜手努力，一定會(huì)迎來課堂教學(xué)萬紫千紅的春天!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">編輯：林福爽 王海鵬</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">文字：林福爽</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">圖片：林福爽 王珍碧 羅潔</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">審核：羅秀詩 符玉琴</span></p>