走進(jìn)幼兒園一日常規(guī)，感受孩子們的日常生活

林姐姐

所有人都說(shuō):孩子們小時(shí)候是最天真可愛(ài)，最幸福的時(shí)刻，融水縣中心幼兒園的孩子們也是如此，想看看我們大3班小朋友在幼兒園是怎樣度過(guò)美好的一天嗎？一起來(lái)先睹為快～ 　　??生活篇 　　迎著朝陽(yáng)，老師們?cè)缭绲膩?lái)到幼兒園，開(kāi)窗通風(fēng)，進(jìn)行教室消毒，為迎接寶貝們來(lái)園做好充分的前期準(zhǔn)備。? 　　小朋來(lái)到幼兒園，一聲美好的問(wèn)候，老師和小朋友便開(kāi)始了新的一天，入園第一件事——就是老師首先要對(duì)我們進(jìn)行晨檢，查看身體是否健康。 　　幼兒期是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期。而攝取豐富的營(yíng)養(yǎng)是幼兒健康發(fā)育的保證。因此，幼兒的科學(xué)進(jìn)餐，即飯菜搭配，干稀搭配，不挑食，不偏食，不浪費(fèi)以及飯前洗手，飯后漱囗等良好的進(jìn)餐習(xí)慣，直接關(guān)系幼兒的健康發(fā)育成長(zhǎng)。 根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對(duì)幼兒的飲食習(xí)慣要求，大三班孩子都能做到安靜愉地進(jìn)餐，正確使用餐具，飯后擦嘴，細(xì)嚼慢咽，咀嚼時(shí)不發(fā)出響聲，不挑食偏食，不剩飯菜，就餐時(shí)不發(fā)出聲音，不亂扔殘?jiān)埡笫崭蓛舻牧己眠M(jìn)餐習(xí)慣。 　　餐前洗手：孩子們嚴(yán)格按照七步洗手法洗手，每一步都很認(rèn)真仔細(xì)，保證自己的小手洗得干干凈凈的。 　　葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)餐點(diǎn)。 　　安靜取餐、進(jìn)餐，不掉飯粒。 　　餐后用溫開(kāi)水漱口，用消毒過(guò)的毛巾擦嘴。 　　水是人體不可缺少的重要物質(zhì)，少年兒童體內(nèi)的水約占體重的80％。水是生命之源，是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各種生理活動(dòng)都離不開(kāi)水，大三班孩子在老師每日的提醒與教育下，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了主動(dòng)喝水的好習(xí)慣。 　　??學(xué)習(xí)篇 　　幼兒園的教育特點(diǎn)具有廣泛性、整合性、啟蒙性、趣味性，自主游戲活動(dòng)自身的愉悅性特點(diǎn)，以及各類教育活動(dòng)中游戲成分的插入和滲透，使幼兒園教育活動(dòng)生動(dòng)活潑，從而具有趣味性的特點(diǎn)。 今天，孩子們?cè)诶蠋熞I(lǐng)下，通過(guò)觀察、實(shí)踐操作，在游戲中學(xué)習(xí)本領(lǐng)。 　　區(qū)域活動(dòng)，是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。它是幼兒主動(dòng)地尋求解決問(wèn)題的一種獨(dú)特方式。在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒參與積極性高，能積極動(dòng)腦、大膽創(chuàng)作。這是因?yàn)椋瑢?duì)周圍的一切都充滿了好奇、探索欲望在心中萌芽并發(fā)展，促使他們?nèi)ビ螒?、去追求?lt;/b> 　　專題學(xué)習(xí)：教案等材料的規(guī)范與資料收集 　　今天下午，韋副園長(zhǎng)給老師們?cè)敿?xì)的解讀了示范園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?；仡欉^(guò)去，韋副園長(zhǎng)說(shuō)到，當(dāng)初滿滿一柜子的檔案資料，那可是一字一句書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，一張一張的紙裝訂成冊(cè)的，一份一份的資料累積起來(lái)的，更是一滴滴的汗水凝結(jié)而成的。創(chuàng)建示范園給了我們一個(gè)深深的啟示：創(chuàng)建是一個(gè)艱苦勞累的過(guò)程，也是一個(gè)快樂(lè)進(jìn)步的過(guò)程，更是不斷提升的過(guò)程。 韋副園長(zhǎng)還對(duì)老師們提出的疑問(wèn)一一作了解答，讓老師們對(duì)規(guī)范一日流程、開(kāi)展游戲教學(xué)、注重幼兒心理健康的教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 　　總之，“跟崗學(xué)習(xí)”讓我收益匪淺，讓我對(duì)幼兒教育有了新的認(rèn)識(shí)，在思想上有了緊迫感，在教師角色中有了新的定位，我要把學(xué)到的理論知識(shí)用于自己今后的幼兒教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，不斷更新觀念。 　　跟崗教師：永樂(lè)鎮(zhèn)中心幼兒園林杏莎